分卷閲讀89

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對”成功的，和他們同班的還有丁靈，其它三個人是六班的。

讓沈安沒想到的是，丁靈和何君睿居然沒填對方的名字，他還專門去問了何君睿，對此何君睿不屑一顧，“我跟她都那麼了，當同桌有什麼意思？”他這句話正好被丁靈聽見了，丁靈毫不客氣一巴掌糊了過來，“誰跟你了！”

“説的好像跟你填了我的名字一樣！”兩個人説到這裏就一齊看向沈安。

沒錯，他倆都填的沈安的名字，這還讓沈安有些受寵若驚。何君睿説想要抱學霸大腿，而丁靈則説花瓶報團比較有美。

而呂沛夏則是填的何君睿，她一向話不多，有個何君睿一起熱鬧，而季明填的也是沈安，他就簡單的多，他對是誰並沒有很介意，正好看見了沈安的你形象，就填了沈安。

沈安得知之後表情特別後悔，“哎，早知道大家都會選我，我就該好好想想的。”範輕舟對他會這麼受歡一點都不驚訝，聽他這樣説也是笑了，“後悔也來不及了，你已經是我的人了。”又來了又來了，在昨天那個簽名體之後，一向睡眠很好的沈安愣是睡了半個小時才睡着，做足了心裏建設，今天看見範輕舟的時候才不尷尬。結果範輕舟玩笑似的一句話冒出來，又讓他想起來那個簽名。

還好何君睿跳了出來，整個人擋在沈安前面，誇張地眨着眼睛:“我也想當你的人～”這一下把幾個人都噁心的夠嗆，何君睿也遭了丁靈一頓嘲諷。

説話間幾個人就到了辦公樓前，六個人自動按班級分開成了兩隊。

兩個班主任一男一女，五班的是那個女老師，她昨晚就得到了具體的名單，看見他們就笑着自我介紹道:“我姓楊，楊雪，你們叫我楊老師就好了。”三個人給楊老師打了招呼，就跟着楊老師去了高三（5）班。

五班這時候正在早讀，聲音很大，楊老師進去之後就讓大家安靜了下來，見狀每個同學都很亢奮，今天班上有幾個學校在門口看見了，他們興奮了好久，有些人讀得特別大聲，其實都跟小和尚唸經似的。

楊老師自然知道這些人在想什麼，直接説，“想來大家也都知道了，大家期待了好幾天的新同學，今天來到了我們班，現在我們把他們請進來，進行自我介紹。”楊老師説着就朝講台邊上讓了讓，三個人一起走了進來。估計是楊老師提前説過不少，所以同學們看見他們雖然很動，但還是很安靜地等着他們説話。

三個人的自我介紹都很簡單，每個人説完之後，同學們都很捧場的鼓掌，然後三個人就坐到了自己的位置上，正式加入了這個班級。

範輕舟和沈安同桌，丁靈坐在他們前面兩排，同桌是個女生。三個人桌肚裏都放了課本，看見大家都在讀英語，三個人也就拿了英語書出來，加入了早讀大軍。

窗外陽光明媚，斜斜地鋪了課桌一角，沈安在這樣混亂而又有朝氣的讀書聲中，莫名有種找到了自我的覺。

作者有話要説:總共三個學校，因為這是第一個，所以就寫得具體了一些，之後不會這麼囉嗦第四十三章第一節是語文課，語文老師特別温柔，就是有一個習慣不討喜，愛點人回答問題。這時候自然不會忘了沈安這些人，於是第一個就點了丁靈，沈安一時很慶幸這是語文老師，不然數理化生可不會放過他。

語文有一個好處，就是不管你有沒有學過，學過得忘沒忘記，站起來都能説幾句話，不像數學和理科，會就是會，不會就只能乾巴巴站的。

現在講課內容是他們前幾天考得一張語文試卷，丁靈嘗試着回答了幾個簡單地文言文詞語翻譯，四個對了兩個，好歹沒太難看。

這麼一來，他們也都意識到了，他們真的是跟其它高三學生一樣，老師不會因為你離開課堂有幾年了，就讓你在這混時間。其他學生該有的，他們一樣都不會少。

文言文之後，就到了現代文閲讀的部分，語文老師先給大家兩分鐘回顧了一下文章，每講一題就會點人起來回答問題，丁靈很慶幸自己早早地就被點過了，不然現在還要心驚膽戰，那覺真的就像回到了高三一樣。

一共四個小題，最後一題的時候，老師站在講台上温和地朝沈安望了一眼，沈安心裏就知道了。

果不其然，“沈安同學起來回答一下最後一小問，談談你的看法。”老師話音剛落，整個班級的同學都望了過來，還好沈安被人看習慣了，也沒多緊張，在眾目睽睽之下站了起來。現代文閲讀的最後一問一般都比較哲理，因為剛剛已經就這篇文章講了不少，沈安也差不多算是回答了下來。

沈安坐下來之後，範輕舟湊近了一些，眼睛依舊看着試卷，説了句:“表現得不錯。”什麼錯不錯的，沈安有些無奈，正準備説話，就聽見語文老師説:“範輕舟同學。”沈安抬頭，老師果然正看着範輕舟，他突然有點擔心老師會不會直接説他們講小話，他倒是還好，範輕舟那格可丟不起這個人。

他們不知道的是，這語文老師看起來温聲細語，其實十分嚴格，尤其愛點人起來回答問題，罰抄什麼的基本處罰手段更是手到擒來，所以一般學生在她的課上都特別老實。