分卷閲讀32

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個男生舉起手，葉洛説:“你們還沒倒垃圾？”兩個男生搖頭説:“我們倒了。”

“怎麼還有這麼多垃圾？”葉洛再去看了一眼垃圾桶，垃圾是一袋一袋的。

班裏的學生為了減少到走廊扔垃圾的次數，在桌子兩旁掛了袋子來裝垃圾。

兩位男生有苦説不出，他們明明已經倒了。

葉洛已經知道是什麼問題了:“早讀前你們要扔垃圾的，要趕緊扔，趕在倒垃圾之前，或者説在檢查完後再扔，中間這段時間就不要扔了，他們看到垃圾箱有垃圾要扣分。”檢查完垃圾，到早讀，葉洛沒做後門偷看這事。

上午通知班長來拿通知，中午讓班長把通知的簽名收上來。

下午，葉洛到班裏的黑板上把體育課改成自習課，而且代課老師是他。

他被全班同學眼神光掃，如果有殺傷力，葉洛早已經不在這個教室裏了。

已經準備好在球場上風馳電掣的男同學，不甘地把籃球放進椅子下。

雖然這些事以往都是張齊做，但葉洛絲毫不慌，他神情自若地説:“明天段考，體育課改成自習，有不會的問題可以上來問我。”晚上晚自習是葉洛看班，葉洛指揮佈置考場，把多餘的課本搬到外面走廊，又幫着抬桌椅。

從早到晚，葉洛有不完的心，以後他再也不想幫張齊代班了。

段考分為兩天，語文是第一科，所以葉洛是首批拿到試卷批改的老師。

葉洛是批改文言文部分和古詩詞理解，幾十沓試卷在語文組的老師手上傳來傳去。

每一次批改試卷辦公室裏都充斥着惹不起的黑氣。

後排的李老師罵着:“這是哪個班的？默寫的部分一塌糊塗，6分的默寫扣了4分。”中排的潘老師一直在喝水:“都説要認真看作文題目，寫出中心思想，圍繞着這一點寫，寫了一堆不知所云，離題又不算，點題又還沒到，難搞哦。”前排的王老師氣得直皺眉頭:“閲讀理解訓練得還不夠，還真的以為照抄文中內容就能得分？沒有一個點寫上一分也沒有。”葉洛還算安靜，只是默默地生悶氣，手裏的紅筆轉個不停，手起刀落在空白位置寫上應得的分。

隔壁英語組是不敢過來湊熱鬧，然而到改英語卷子的時候，語文組的老師也不敢到英語組，那兒的老師氣得一個單詞一個單詞的往外蹦。

反正這個特殊的時間段，老師和學生起碼要瘋一個才能結束。

段考結束後，語文卷子已經改得差不多，就差計算分數。

高主任拿着一沓通知進來，放到語文組長王老師的課桌上，離開後又到英語組分派。

王老師拿起通知在每個人的桌上分一張，不少老師看到這個通知興致很高，頭接耳起來。

“前兩天不是教師節嘛，那天恰好是開學的第一次考試，沒怎麼過。”王老師把最後一張發給葉洛，“週末學校組織了活動，這幾天我們也差不多改好試卷了，週末的時候放鬆一下。”李老師問:“我們之前怎麼沒聽到消息？”王老師笑道:“昨天學校領導看到我們高三級老師下班的時候捧着試卷回家，下班回家還要改試卷很辛苦，説讓我們好好放鬆一下，所以臨時組織這個活動。”葉洛聽到原因後默默低頭笑了。

昨天他要監考沒來得及改，其他老師把改好的和葉洛換，為了趕上進度，葉洛只好捧着十幾沓試卷回家。

途中遇到陸自衡下班，兩人分着捧試卷一起回家。

可能就是這個過程被學校領導看到了。

李老師他們很好奇是哪位老師，直呼:“是誰做好事不留名？哪個科辦的？要好好謝他。”潘老師笑道:“哈哈哈，英雄不問出處，還是要説聲謝謝。”葉洛也沒好意思説出來，如果昨天還有和他們一樣的老師呢？