分卷閲讀142

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意的。”他幾天到校門口拿東西聽到葉洛的朋友叫他，他不小心聽去了，然後第二天跟着叫了一聲，葉洛應了。

學生們眼神轉變得很快，從委屈變成了好奇，他們眼裏發着求知慾的光芒:“葉哥的小名叫什麼？”那位同學:……

被學生叫小名的葉洛此時正在辦公室打印卷子。

“學校怎麼突然這個時候跟我們説準備國慶的作業？”葉洛彎捧着自己的班的卷子。

王老師正在開封新的打印紙:“前段時間我們的學生對其他院校的學生説老師佈置的作業很少，週末他們可以去玩。學生一直在嘚瑟，這不是傳開了嘛，傳到我們領導耳邊，要求國慶作業適當的增加。”葉洛聽聞只覺得好笑:“這幫學生還真是一羣作，好處都給自己作沒了。”李老師説:“我們這個課程進度應該還正常的吧。”王老師點頭:“課程我們石海還算快了，實驗那邊慢了我們一個章節。平時我們按照課程給作業，沒有給他們太多的作業壓力，他們不珍惜反倒嫌少。國慶假期讓他們好好體驗一下實驗那邊死亡的氛圍。”李老師捧着一沓試卷問:“小葉，你不是準備了文言文的試卷嗎？可以借我複印嗎？我班那些兔崽子文言文一直是短板。”葉洛笑道:“可以，等下幫您多打印一個班的量，我還有默寫古詩詞的卷子，您要嗎？”王老師説:“我有閲讀題，你們要嗎？”辦公室每位老師的練習卷共享，加上練習冊上的作業，國慶註定是學生的噩夢。

葉洛其實很早就開始準備學生的國慶作業。

這幾天葉洛沒別的事只能一心專注搞事業，有事沒事就空把試卷給出了，而且最近這幾天班裏的學生很不聽話，非常地跳不把他當回事。

不準時作業就算了，甚至還叫他的小名，這個他忍不了。

而且他最近也心煩得厲害，只能轉移注意力把氣撒在學生身上，其實並不全然，沒打沒罵只是稍微的佈置多了一點作業。

這也是作為老師的職責。

因為要大量的打印卷子，辦公室裏的紙張已經不夠了，葉洛作為語文組最年輕的勞動力負責下樓到雜物室搬複印紙。

剛下樓，對面的場上面走來一羣學生，吵吵鬧鬧的圍在兩個人身邊，一個揹着另一個人腳步匆忙往這邊走。

葉洛聽着聲音覺得悉，停步細看了會，發覺是自己班的學生。

很快他們就走到葉洛的跟前。

高遠揹着魏知然，魏知然整個頭蒙在高遠的背上，似乎難受。

葉洛皺眉帶着些着急問:“怎麼回事？”學生看到老師心裏安定了下來:“班長打籃球的時候不小心崴腳了。”葉洛説:“趕緊送校醫室。”他跟着學生一起到校醫室。

一羣人湧進到校醫室，陸自衡第一眼看到的是葉洛。

葉洛説:“學生崴腳了，你看看嚴不嚴重？”現在葉洛的心思全在學生身上。

高遠把魏知然放到牀上，魏知然一直緊緊地閉着眼睛。

陸自衡上前下魏知然的鞋，腳腕處腫脹的情況不重，周圍皮膚泛紅。

陸自衡從冰櫃裏拿出一袋冰塊敷在腳腕處。

“按着，我去藥鎮定傷口。”高遠快速地接過冰袋，魏知然小心翼翼地睜開眼睛:“阿遠，你輕點我疼。”高遠黑着臉説:“閉嘴。”魏知然對上了葉洛的眼神，情不自地縮了一下。

“最近沒考試，體育課也正常上，沒把你們的打球時間霸佔，用得着拼命的去玩嗎？説過劇烈運動的時候一定要小心，你們就是不聽。”葉洛忍不住嘮叨。

因為腳腕被冰鎮，緩解了疼痛，這時候魏知然神了起來:“不關我的事，七班那羣傻耍做小動作……”話語戛然而止，魏知然倒了一口涼氣:“疼。”葉洛説:“該，也不看看自己的小身板，光長高不長，七班那都是體育生，你能跟他硬碰硬嗎？隨便一晃你就倒了。”魏知然忽然委屈起來，但還沒來得及作反應，陸自衡拿着藥過來。

周圍有太多學生，葉洛讓他們先回去上課。

一下子，病牀前只剩下高遠和葉洛。

陸自衡在魏知然的腳腕噴鎮定劑:“你動一下腳腕。”魏知然矯情起來:“一動就疼。”葉洛恨鐵不成鋼:“叫你動就動。”陸自衡説:“如果受到刺痛，很大可能就是骨裂或骨折。”魏知然被嚇到了，忍着痛動了一下腳腕，沒有刺痛就是單純的疼。

陸自衡説:“我不是機器，這個傷必須要去醫院照片子才能確定下來。”葉洛説:“我給你父母打電話，讓他們送你去醫院。”魏知然十萬個不願意:“別，葉哥，不用麻煩他們，阿遠陪我去就行，而且醫院不遠，他們來更費時間。”葉洛知道魏知然心裏想什麼，不想遭罵罷了。

“我給你叫車。”葉洛打開叫車app。

這期間魏知然一邊疼一邊嘴癢:“葉哥，看在我受傷的份上，可不可以減少國慶作業。”魏知然還在貧嘴，葉洛深知他又生龍活虎了:“你的腳受傷了，國慶又不能出去玩，不是應該多佈置點作業嗎，把力放到學習上。”