分卷閲讀151

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衞衣給秋鋃，秋鋃一看這尺寸就知道是專門給他的。

商標還在，新的。

“送我的？”

“嗯。”所以剛才畢夏拿他衣服是為了跟他換？

即便畢夏同意了去比賽，留給他們練習的時間也只有比賽前的一個小時。

一場十分鐘，比賽開始前還能練上兩場，他們約了四班練習。

秋鋃坐在對面籃架下，看他們打，看着看着就笑了。

畢夏穿着寬寬大大的t恤，整個人顯得有些小，但他其實不矮，場上六個人當中他身高排第二，動作靈活彈跳力好，截下不少球。

球到手之後他卻很少傳出去，不管能不能進都是直接投，八班剩下兩個人苦着臉儘量為他限制對手。

八班兩個人儘量配合他，圍繞着他打，四班的也不知不覺開始針對他，一場比賽打到最後五個人都在圍着畢夏。

打完他們走向秋鋃，等着秋哥給分析分析。

秋鋃從邊上的箱子裏出兩瓶礦泉水扔出去，然後又擰開一瓶遞給畢夏。

畢夏接了水秋鋃眼帶笑意調侃他:“你一個人耍帥啊？已經那麼好看了，給別人點機會唄。”

“……”再次練習時畢夏試着把球傳出去，就像秋鋃説的，傳球時容易被搶，但是再搶回來就好了。

他參加的比賽多，團體活動卻少，這種增加風險的合作覺有點奇妙。

對面籃架下秋鋃在看他。

這場比賽對的是12班，上一局他們打9班贏了，這其中有點運氣成分在，這一局運氣也依舊不錯，儘管他們三個配合勉強還是以微弱的優勢戰勝了對手。

秋鋃坐在場下也沒閒着，縱觀全局時不時就喊一聲“往右邊穿傳”、“小心後面”

“漂亮”，整個一現場指揮的教練。

打完下場，他又第一個過去又是遞巾又是遞水的:“累不累？”畢夏不愛出汗，白體恤濕了一半，他又不像其他人，場上時不時就衣服擦汗，汗水順着臉頰滑下落入衣襟。

他正要接過巾，秋鋃把水往他手裏一，然後抬手直接給他擦汗，下手有點重，柔軟的巾被他用出了砂紙的效果，畢夏略微躲了躲他就心領神會放輕了力道。

“可惜我不能上，不然跟你一起打球。”畢夏也覺出點打球的樂趣來，想來如果隊友是秋鋃，應該會更加有趣。

他看着秋鋃，認真道:“我等你。”等你好了，一起打球。

高博受傷不嚴重，這麼兩天已經好得差不多，接下來畢夏跟他輪着上，最終八班拿了第四名。

正好有獎狀。

這次獎狀是各班體委上去領，秋鋃有假條，大課間原本可以呆在教室，但是領獎這種事肯定不能錯過。

於是台上十四個領獎的體委和頒獎的老師都站好之後秋鋃拄着枴杖姍姍來遲。

頒完獎，體育老師語重心長:“同學們打籃球要注意安全，運動是為了鍛鍊身體，受傷就不好了。”台下一片鬨笑。

老班上課時就看到了教室後方多出來的獎狀。

“籃球賽拿了第四？想不想一雪前恥？”説實話大家並沒有覺得有什麼恥需要雪，零零星星有人小聲説想，猶猶豫豫的，聲音裏都透着一絲不堅定。

老班説:“聽説你們在籃球場上打羣架，我以為你們還在意。”打架這事他們當然不指望瞞過老班，但是這麼久不提他們都以為過去了，沒想到在這等着的呢。

當下就有人喊了一聲“想”，其他同學也反應過來了，老班不是秋後算賬，擺明是要他們説想，趕緊紛紛表明志向。

老班對大家的識趣非常滿意，又問了一遍:“想不想。”

“想！”響徹雲霄。

“接下來有個朗誦比賽，不過我要説的不是這個。朗誦比賽之後有每個人都要參加的古詩詞默寫比賽，班級總成績跟每個人掛鈎。”教室裏已經一片哀嚎，老班表情不變，依舊笑眯眯的:“古詩詞選都還在吧？上學期一開學就發的，背了大半年了，背得怎麼樣？”怎麼樣？

當然是不怎麼樣，接下來的早讀時間都拿來背古詩了，這還不夠，課間八班的讀書聲都沒停下。這熱鬧的場景堪比之前背琵琶行。

所有人都在準備古詩默寫，全班唯一一個不愁這個的就是畢夏，他理所當然的被賦予詩歌朗誦的重任。

因此在滿教室的“瀟瀟暮雨子規啼”

“孤客最先聞”中畢夏安然看着現代詩集。

耳邊最明顯的還是秋鋃的聲音:“十三能織素，十四學裁衣……”這幾天秋鋃都在讀這個，他是特別喜歡《孔雀東南飛》的第一段嗎？

秋鋃一點都不喜歡，但可能就是因為不喜歡，他遲遲背不下來這一段。《孔雀東南飛》是整本書的第一篇文章，這麼長一篇秋鋃才不信別人都會背，肯定是跳過直接背後面了。

但秋哥不是會輕易認輸的人！

他還就跟《孔雀東南飛》槓上了，一槓就槓到了默寫比賽這一天。

齊嘉樂捧着已經翻得捲了邊的書無比焦慮:“秋哥你背得怎麼樣了？”

“還行吧。”秋鋃轉着筆，答得隨意。

《孔雀東南飛》背了五分之一。

“我才背了一半，唉，還好前面幾首長詩都不考，不然光是《孔雀東南飛》都不知道要背多久。”秋鋃