分卷閲讀15

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講台上的a班班主任對着底下過於活躍的學生們狠狠一瞪，原本還在議論紛紛的a班學生頓時安靜下來，一個二個乖巧得跟個鵪鶉一樣。

半晌，只聽見相澤消太的聲音在安靜的教室裏慢慢悠悠的響起。

“這不是狗，這是狐狸。”關鍵點不在這吧......

狐之助頗為無語的看了他一眼。

藤川時站在a班的教室門口，等待老師喊他進去，但是等了好一會，他都沒聽到那位相澤老師喊他進去的聲音。

我還要等到什麼時候？

藤川時盯着面前緊閉的教室門，有種不管不顧踹門而入的衝動。

作者有話要説:還有兩更_(:з」∠)_第10章班生也不知相澤消太是怎麼想起來了，上課上到一半突然想起來還有個新同學站在門外，趕在藤川時的耐心快要消磨殆盡的時候把人帶了進來。

如果再耽擱個幾分鐘，估計藤川時就直接採取物理爆破的方式進來了。

“這就是新來的同學，剛才被你們一番鬧騰，我差點把他給忘了。”相澤消太面無表情的將這個失誤甩鍋給底下的a班同學。

a班同學集體腹誹，這明明就是你自己記不好給忘了，關他們什麼事。

“好了，你先自我介紹一下吧，介紹完了咱們繼續上課”相澤消太耷拉着雙眼，有氣無力的説道。

a班的同學對於這名新來的班生也很興趣，因為按理説像，他們對於這雄英高中這種以培育優秀的英雄人才而出名的學校，尤其是他們英雄科，對於學生的要求十分嚴格，一個年級僅設兩個班，每個班級各20人，一般來説，這種格局是不會隨意更改的，但是如今竟然會出現一個班生，而且這名班生的大半張臉都被一塊白布給遮了起來，給人的神秘又更增一層。

然後他們就聽這位新來的同學説，“我叫藤川時。”嗯，藤川時，這個名字還是好記的。

然後呢......

然後就沒有然後了。

他們看着這位新來的班生在説完自己的名字之後就回過頭看着身後的班主任，然後班主任就指着最後一排靠左邊的那個位置，“你就坐那裏吧”，然後他就真的在一眾人的注視下走下講台，坐到了那個指定的位置上。

“那麼我們繼續上課。”相澤消太拿起一度放下的課本，重新開始上課。

這就沒了？

此時此刻，a班同學們心中就只有這一句疑問。

説好的自我介紹呢，只説了個名字就結束了？......藤川時不知道這些人的內心想法，當然就算知道了也不一定會理會他們。

自我介紹這些東西當然是越簡單越好，反正他也沒真的打算跟這羣還沒長齊的高中生們搞好關係，沒必要跟參加聯誼活動一樣滔滔不絕的介紹自己的生平事蹟，任務期間就在老師面前保持着他乖巧懂事的優等生形象就行了。

藤川時所坐的位置在教室最後一排的最左邊，説不好聽點就是角落旮旯裏，而且因為這個班級裏原本只有二十名同學的緣故，中途班進來的他就被單獨分出了一列，從整間教室的格局來看，他像是被特意孤立出去的一般。

不知是巧合還是什麼，藤川時以前在高中的時候也是像這樣，被單獨拎出來坐在教室最角落的位置，所以在坐下來的那一刻，他竟然破天荒的到了一絲久違之情。

藤川時的左手邊是牆壁，右手邊坐着一位扎着黑高馬尾的少女，對方很是禮貌的給了他一個友善的微笑。藤川時愣了愣，最終點了點頭以示回應。

他以前高中的同桌是一個兩百多斤的大胖子，外表看起來友善和藹，人送外號“彌勒佛”，可這胖子打起架來卻沒有一點彌勒佛的樣子，最喜歡仗着自己高大肥胖的體型欺負比他弱小的人，閒着沒事做就喜歡挑釁人，而且一旦打架打輸了就跑到老師面前告狀。

好幾次他挑釁藤川時，被他揍進醫務室之前都要帶着一身傷去老師那邊告狀，到後來藤川時就乾脆不刻意收斂力度，直接把人揍得沒有多餘的力氣去老師那告狀。

相比較那個死胖子，這位扎着高馬尾的少女就順眼多了。......下課的鈴聲剛響起，台上的相澤老師就合起書本，收拾東西，順便將蹲在講台上充當了一節課玩具擺設的狐之助給拎起來，直接走出教室門。

狐之助一直朝着藤川時所在的方向投去求助的視線，不過都被藤川時“冷漠無情”的拒收了。

狐之助有時候比英雄協會的那羣老傢伙還要聒噪，現在它被拎走了，他總算是能有片刻的清靜了。

不過願望這種東西，往往都不是那麼容易就能實現的。

比如説狐之助雖然走了，但是有一羣比狐之助還要麻煩的傢伙們跟着卻湊了上來。

“喂！你以前是那個學校的？”相澤消太前腳剛離開教室，a班的同學們就圍了上來，像是某些記者發佈會上的記者一樣，為了挖出最勁爆的消息，爭先恐後的提出問題。

“你面上的這塊布是幹什麼的？你的臉是受傷了嗎？”

“你的個是什麼類型的？”

“你的頭髮這麼長，還這麼柔順，用的什麼牌子的洗護用品？”......