分卷閲讀109

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峪是低着頭在玩手機的。

田宇見狀不妙，用胳膊肘捅了他一下，悄悄噓了他兩聲，提醒年峪。

而翟澤堯不等年峪回過神，就指了指他:“就你……”他看了眼年峪口貼上的名字，“叫年峪是吧，名字有點耳，你來説説這個片段它好在哪裏。”哇，這悉的畫面，不就是平時上課開小差被老師抓包的一幕嗎！

教室裏的所有攝像機一起對準了年峪，牛貞建語帶興奮地通過無線電，對攝像師們説:“多拍一下年峪，給他個表情特寫！”距離年峪最近的那台攝像機賣力地湊了過來，呈現在屏幕上的那張零孔的臉格外清晰，牛貞建還以為會看見年峪驚慌、恐懼、畏縮等表情，沒想到年峪居然只是驚訝了一下，就大大方方地站起來了。

牛導心裏忽然有種不太美妙的覺，年峪這表情不對勁啊。

他是本能覺不對，可理智上還是很想見到年峪出醜的樣子，所以沒來得及開口説話。

等他後悔，已經來不及了。

年峪張口就對着那幕經典片段侃侃而談:“……這個片段，最考驗的是其實是機位和燈光，導演選的位置妙，把男女主角的表情都抓得很好，尤其是女主角眼眶濕潤，燈光剛好照進她的眼睛裏，就像是眼裏有光一樣，拍得相當唯美。”翟澤堯立馬鼓了三下掌:“沒錯，你分析對了！這個經典片段告訴我們，演技並不是只看演員的發揮，還要配合周圍的環境，才能發揮出最佳的效果……”老爺子興興頭頭地説完，發現年峪還站在原地，不由得朝他走了過來，好奇問他:“你剛才是因為都知道了，覺得無聊，所以低頭玩手機的嗎？”老師們對於聰明有個的學生總是比較偏愛一些的，哪怕上課不聽課，只要回答問題滿分，還是會格外有優待。

所以翟澤堯站在年峪面前時，説話的語氣還客氣。

年峪笑着搖搖頭，把手機亮給他看:“我不是在玩手機，我是記得翟教授當初給我們上大課的時候也提到了這一段，把當年的雲筆記找出來了。”翟澤堯和在場的學員們頓時出了驚訝的表情。

年峪大學畢業也有幾年了吧，他居然還能把上學時的筆記都找出來，他……他是早就想好以後會參加這個節目嗎？不，這肯定不可能。

那就只能説明，年峪在上學的時候確實很認真，是個好學生。

正所謂，機會只留給有準備的人，年峪用心準備了筆記，可不就等到要用的時候了嗎？

翟澤堯也很高興啊，他也是第一次見到畢業多年還能立馬找出筆記來的學生，這學習態度沒的説，而且找得快也説明他記得牢。

“介意把你的筆記給我看看嗎？”翟教授一時興起，想要看看年峪都保存了什麼筆記。

“可以啊。”年峪把手機遞給他看。

原主記憶力也就是普通人的水平，因為是真的熱愛這份工作，所以上學時筆記做得就跟他的劇本一樣認真。年峪的記憶力雖然比他好不到哪裏去，可他只要碰到“關鍵詞”就能回憶起相關的記憶，加上那個雲筆記app確實好用，有不同的區域、板塊、顏，還能錄音錄像，整理起來一點都不費事。

翟澤堯看完之後也讚歎道:“這個軟件不錯的，你整理得很細緻。”年峪笑着點點頭，順便幫男朋友打了個廣告:“這款app是百川科技出品的，運行快，功能多，我用了這麼多年都沒出過什麼問題，可以推薦給學弟學妹們用。”牛貞建心裏慪得不行，然而這一段他還掐不掉，因為百川確實也是贊助商之一。

後面的課上，年峪就成了翟澤堯看好的學生，因為筆記在手，當他點名到別人回答不出來時，翟教授就會讓年峪複述一遍正確答案。

就連臨時起意，沒有標準答案的問題，年峪都能回答得有模有樣，讓翟教授非常滿意。

想要剪掉年峪的這些鏡頭吧，後期剪輯的成片時長肯定不夠，而且這節課的髓就在於年峪回答的那幾個問題……牛導覺自己給自己挖了個大坑。

第52章結束一天的拍攝後，年峪當晚就沒有去那個佈置好的房子，而是直接回到秦侑川的公寓裏。

“回家不需要跟拍，我就懶得過去裝樣子了，而且那邊小區的超市賣魚不帶殺魚的，太不方便了……”年峪拎起一條已經被殺好的魚放在水龍頭底下，沖掉多餘的血水，又把掏空了內臟的魚腹沖洗幾下，做飯的同時還嘴巴也沒閒下來。

年峪:“我跟你説啊，下午那什麼演技pk，三個導師負責評審，估計總導演也沒想到教授會這麼喜歡我，少年組裏他給我的評分是最高的。其他兩位導師要是評低了，回頭肯定會有人質疑他們的專業度，所以我就有驚無險地成為三個特邀演員的候補之一啦……”説到牛貞建看他的表情時，年峪還朝坐在外面的秦侑川探出頭來，擠眉眼，做了個非常滑稽的表情，並告訴男朋友，當時牛導的表情就跟這差不多了。

秦侑川把辦公的地點轉移到餐桌上，以便能夠近距離聽年峪嘮叨，並看他時不時地跟自己模仿別人的表情語氣。

雖然這樣一來效率肯定不如在安靜的書房裏來得高，不過看到這樣活蹦亂跳的小魚，倒比什麼工作效率都要值得了，關鍵是秦侑川的心情