分卷閲讀469

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向了柯尋，他剛才一直在幫長髮女孩兒的情形，董瑤也看見了。

柯尋:“……”規則要求不允許重複別人説過的內容體系或結構，柯尋不可能再為她照着自己的渾身部位再指一遍，只好做了一個狗抬爪吐舌頭的動作，董瑤連忙説了一聲:“痴呆兒。”柯尋:“……”神特麼痴呆兒……

柯尋抓耳撓腮扮猴子，董瑤連忙道:“多動症小孩！”柯尋:……我特麼。

柯尋的思路被打亂了，一時間不知道還能扮個什麼動物才好，只要董瑤能猜中他扮的是動物，後面就好説了，她就可以自己照着動物的名稱一直往下説，問題是這位姐姐她的腦回路跟常人有點不太一樣……

一見柯尋這兒卡了殼，旁邊的羅勏自告奮勇的連忙接上，兩隻手各伸出兩手指豎在腦袋兩側，然後原地雙腳蹦了蹦。

董瑤:“小殭屍！”羅勏:“……”你家小殭屍還長兔耳朵哪？！

…

…總歸靠着柯尋和羅勏的比劃，以及董瑤驢不對馬嘴的猜測，這200個字也算是湊合過去了。接下來是衞東，把他平時工作用的製圖軟件裏面的各個功能的名稱念了一遍。

最後切換到的是牧懌然，聽得他沉穩地開口:“接下來可能會有兩種情況，第一種情況，這個語言考驗還會繼續進行下去，並且難度會隨之提升；第二種，考驗結束，繼續擲骰子。姑且不提第二種情況，如果是第一種，大家最好現在就開始做準備。

“大家平時所悉的東西，比如各種名詞、詩句、專業用語，總會有用完的時候，如果題目要求不允許再重複的話，大家能夠使用的文字將會越來越少，這個時候才是最危險的時候。

“建議大家節省資源，合理利用規則。比如，時間長度共有180秒，30秒的空白期限制，200個字的字數。即是説，180秒的時間裏，可以只開6次口，每次開口只需説三十四、五個字，剩下的時間可以在心裏對下面將要説出來的話進行檢查和斟酌，當然，如果有把握能一次都説對的話，也可以儘早説完。

“為了避免不小心重複內容，或是佔用了別人的資源，建議大家先説自己專業範圍內的名詞或知識，一般情況下，越是專業的用語，主語的應用反而越少。而如果要説常用物的名詞或用語，也請按類別來，不要東一個詞西一個詞，既混亂又容易出錯，還會佔用可利用的文字資源。”牧懌然的這番話説的語速很快，在180秒的倒計時結束之前剛好説完，由於他是最後一個，大家連忙看向牆上的大屏幕，卻見在【1】的下方，又浮現出了一行字:【2、在滿足第1點的情況下，不允許出現“在、這、那”三個字。】眾人齊齊一驚，果如牧懌然所料，第一種情況出現了，這個語言考驗還將繼續進行，並且疊加了新的要求，也就是説，大家要説的話裏不允許出現“你我他”和“在這那”這六個字。