分卷閲讀197

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伊斯呀所謂測試魔法天賦，其實就是測試一個人對於魔法元素的親和力。親和度越高，收魔法元素的速度和質量就會越強，修煉速度就會越快。所以，這種測試方法也很簡單，就是讓喬伊斯凝聚一個內裏包含着全系魔法元素的魔法球，讓三人依次捧着，哪個元素的魔法粒子開始活躍，就是哪系魔法元素親和。

測試結果總體來説令仲寧滿意，星辰浩瀚表現出了對雷系魔法元素高度親和，親和到什麼程度呢雷系魔法元素就差自動鑽進星辰浩瀚身體裏了中華小當家和烽火連城則都是火系。只不過不同的是中華小當家接觸火元素粒子的時候，是活潑而跳躍的，仲寧表示從沒有見過這麼温柔的火元素，倒是非常適合魔廚這個職業就是了。

而烽火連城手下的火元素則暴烈而攻擊力十足。喬伊斯竟然一改往常淡漠的格，對烽火連城上下其手摸骨看他的練武天分，決定將烽火連城收歸自己的門下。仲寧想了想當初喬伊斯是如何訓練辛克萊他們的，頓時在心中給烽火連城點了蠟燭，然後把星辰浩瀚和中華小當家兩人團吧團吧帶回了自己位於村外的臨時住所。

仲寧現在的能量體系已經完全轉變成了修真體系，體內能量運轉方式也是靈力而不是魔法，教授給星辰浩瀚和中華小當家的技能當然也是修真體系。仲寧自認不是個有耐心的人，更不是個好老師。秉持着一直以來的放養政策，仲寧在親自幫兩人完成第一步最危險的引氣入體之後，便直接扔了一本超級詳細版本的初級修真入門詳解給二人，自己看自己學自己背誦，有不明白的再過來問。

本來滿心歡喜被大佬收徒的程浩瀚和沈明達拿着手中字典厚且要求全文背誦的書籍哭無淚。與之悽慘的二人相比，烽火連城無疑幸運了許多，他名義上的老師喬伊斯雖然也是個甩手掌櫃，但是他有個超級負責人的師兄辛克萊。教材逐字逐句講解、武技手把手分解動作示範，那叫一個盡職盡責。

程浩瀚和沈明達也曾試過去請教這位超級負責任的師兄，卻只得到一個“寧先生的力量體系與我不同，無法指導”的答覆。好在沈明達是超級學霸，程浩瀚理解能力驚人，兩人在一起相互討論一氣磕磕絆絆居然也在烽火連城成功學會一套烈焰拳法之後，能成功使用一個落雷小火球了真是可喜可賀個呀都是同一時間開始學習的，別人都學會一套拳法了，他們這邊一個只能冒個電火花，一個只能玩兒個小火苗，鬧呢程浩瀚和沈明達兩人一合計，決定還是去找自家老師。

“老師，您看，烽火已經學會一套拳法了，我還只能發個電火花。”這是厚臉皮先開口的程浩瀚。

“老師老師，我資質愚鈍，自學真的不行啊這麼下去我要什麼時候才能給老師做一頓合格的飯呀”這是傻白甜的沈明達。

“哦，我明白了，你們是想要速成的方法對吧”仲寧笑眯眯地説。

兩人猛點頭。

“不後悔”仲寧問。

“不後悔”更用力的點頭。

於是，強烈要求的兩人就被自家老師扔進了一個名為試煉之境的密閉空間。從此過上了水深火熱，啊不對，走上了他們期待中的捷徑。

然而，這世界上哪裏有什麼捷徑，所謂的捷徑，也不過是在同樣的時間內付出更多的努力罷了。

試煉之境內沒有時間，人也不會覺得睏倦，更有着比外界濃郁數倍的雷系火系魔法元素。還會有一個沒有什麼語氣地聲音給二人詳細講解修煉的方法，並隨堂測驗。

這種隨堂測驗跟我們在學校裏經常會遇到的小測驗不同，不光會考核課堂上講解的相關知識，更是側重於應用。並強制限定了受測者在規定時間內應該達到的修為水平。比如説，程浩瀚的第一堂課程奔雷掌的教學結束，隨堂測驗就是試煉之境模擬出一個人跟程浩瀚對打，只有程浩瀚將奔雷掌完全融會貫通並學會舉一反三才有可能將之擊敗。在此之前，等待着程浩瀚的就是不停地捱揍，各種姿勢地被擊敗撲街。直到程浩瀚將自己的對練模擬人擊敗後，試煉之境才會進行第二項課程。

更坑爹的是，程浩瀚本不知道如何離開試煉之境，怎麼停止試煉之境的歷練。

實在受不了的時候，唯一的選擇只有下線這一條路。然而，這短暫的逃離也只是暫時的，再次上線，等待着程浩瀚的依然是永無止境的學習捱揍學習大循環。而且，在試煉之境裏，體驗度選項居然強制保持在100且不能調低這一過程不能説不痛苦，饒是程浩瀚內心堅韌，也難免心生想要放棄的想法。雖然，全息網遊的體驗機會來之不易，但他也不是受狂，願意在一個虛擬的世界裏不停地捱打。

這一天，程浩瀚終於下定決心從遊戲裏退出，重新迴歸鍵盤網遊的懷抱。

他慢慢從遊戲倉裏出來，還沒來得及完成遊戲和現實之間的切換。突然聽到側後方4點鐘方向傳來輕微的響動，為了能夠儘快通過試煉之境的試煉，程浩瀚的身體已經養成了隨時運轉功法隨時修煉的習慣。他下意識的猛然轉身，一記雷擊便準確攻擊向自己的側後方。

剛剛下意識使用出靈力的時候，意識到自己現在是在現實世界裏的程浩瀚哭笑不得地嘲笑自己這是被試煉之