分卷閲讀12

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練字可以陶冶情，昇華靈魂，你懂什麼。”事後，沈弋還心虛地瞟了眼許洵，見他專注看書，並沒注意到自己這裏，才暗自鬆了口氣，鬆開了捂着李巍嘴的手。

在沈弋警告意味明顯的眼光中，李巍沒敢再亂説話，只能順:“是是是，弋哥你説的對，練字多好啊。”怕大佬再被自己惹，李巍還順帶着拍起了馬:“對了，弋哥，我真多該向你學習學習，我看你這字帖多的，能借我練一本，體驗一下不？”

“想都別想。”沈弋立刻一口回絕道。

“為什麼？你不是還有很多本嗎？反正一個人也練不完的。”李巍有些不解，為什麼飯卡都隨時可以和他共享的慷慨大方弋哥，要在借字帖這種問題上回絕他。

“誰説練不完，我每天都要練，想練字，自己買去。”怕李巍再惦記着自己的字帖，沈弋把它們整齊地疊成了一疊，裝進了桌肚裏，隨即不再理他，繼續低頭練字。

這下，李巍看沈弋的臉更驚悚了，卻也只能堪堪地轉回身去。

沈弋沒看到的是，這番對話結束的時候，自己身邊，一直低頭看書的許洵，嘴角多了一個微微上揚的弧度。

如果説，沈弋的這點轉變已經讓李巍到訝異，後續的發展，更是讓他驚掉了下巴。

從前一向清醒不過一節課的沈弋，現在基本上，不會在任何一節課上睡覺。

甚至，有的時候，他還會主動舉手，問老師問題，和老師互動，被動地去老胡辦公室的次數也越來越少。

注意到沈弋這番明顯轉變的，當然不止李巍一個人，班上的大部分同學私下都在熱切地討論着導致他轉變的原因。

終於，幾天後，有人從一點蛛絲馬跡中，推測出——沈弋是不服每次考試都被許洵碾壓，在暗自和他較勁。

因為他們不止在一節課上，看到許洵對沈弋“動手”，不是捏手臂，就是踢凳子。

同學a:“許大佬肯定是在挑釁沈大佬，然後沈大佬惱羞成怒了，決定奮起直追。”同學若干:“沒錯，肯定就是你想的那樣。”然而，沒人知道實際的情況卻是:上課前，沈弋試探着問許洵:“學霸，我自制力不行，要是上課的時候，不小心犯困睡着了，你能提醒我一下嗎？”

“行啊。”每次沈弋覺眼皮在打架的時候，被許洵一捏一下手臂，或者踢一下凳子，他都會很快地清醒過來。

沈弋的成績也是以驚人的速度在提高，期中考試，他竟然直接飛躍了幾百名，這在一中歷史上也是罕有。

雖然在班級內部還是中下游的水平，但在整個年級來説，成績已經是中等偏上。

期中考試後，好不容易捱到學校規定的月假。

為了緩解同學們考試過後的緊張心情，也為了加深友誼。

沈弋班上的組織委員，便跟同學商量着要搞個團建，全班一起去市裏新開的一場大型遊樂場。

高空項目體驗了一輪下來，眾人還嫌不夠刺，商量着要分批，進鬼屋探險。

本就是臨時起意，也不大好隨機分組，組織委員便讓同桌的兩人，湊成一組。

李巍和他的同桌自告奮勇地打頭陣，沈弋和許洵排在他們後面。

還沒等到兩人進屋多久，沈弋就聽到兩聲淒厲的叫聲，從裏面傳來。

緊接着，李巍和他的同桌，以百米賽跑的速度從裏面，衝了出來。

在看到沈弋後，李巍氣吁吁道:“弋哥，裏面好，好可怕，那些東西不僅看起來恐怖，還會動。”排在隊末的一些本就暗自害怕小女生，聽到這話，臉都更蒼白了幾分。

沈弋卻覺得無所謂甚至還有那麼點無語:“你見過哪家鬼屋的道具不恐怖不會動的那麼慫，還搶着打頭陣。”

“弋哥，我錯了，要不換一下，你和許大佬先進去？”李巍哭無淚地哀求道。

沈弋本就不信什麼鬼神説，再者他也沒有理由去害怕一堆人造道具，先進後進於他沒有什麼區別。

但他還是打算徵求一下許洵的意見:“學霸，你覺得呢？”

“可以。”既然許洵都這樣説了，沈弋便再沒什麼疑慮，拿着票，把李巍和他同桌換了出來。

在真正邁進鬼屋之前，他還是不放心地對許洵補充了一句:“學霸，待會我走前面，你跟着我就好。”

“行。”沈弋平靜地帶着許洵穿梭在鬼屋裏，路過渾身帶血的喪屍，路過發出詭異笑聲的無臉娃娃。

路過斷臂殘肢，嘴裏還不斷叨叨着“救我，救救我”的長髮女鬼，有些強迫症的沈弋還停下來，幫她把亂了的幾縷頭髮整理了一下。

本以為會暢通無阻到盡頭的時候，沈弋卻突然發現身後的許洵，似乎有些異樣。

許洵突然微弓着身停在原地，呼聲也比進來的時候重了許多。沈弋立刻湊近問:“學霸，你還好嗎？”

“沒事，繼續走吧。”許洵雖然嘴上説着沒事，但語氣聽起來似乎狀態還是不是很好。

直起身的時候，他的手掌不小心碰到了沈弋手臂，沈弋才發現他的掌心已經是濕涔涔的一片。

不對啊，莫非學霸也怕“鬼”？沈弋在心頭思忖着。

可剛剛那些恐怖道具就在他們面前的時候，他特意觀察了一下，許洵明明和他一樣毫無異樣。