分卷閲讀26

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的消息再次彈了出來:每個班級的班主任必須踴躍參加，得出的成績可按三六九等計入年底績效，頒發給各位老師，不參加的扣十四薪，望知曉。

回覆她的，是清一水的“收到”、“收到”、“收到”。

秦生單單瞥了眼，便關上點開另一個羣。

[章魚國的高材生們]。

這羣才是老師們主要水得羣，裏面已經炸了鍋。

一隻鴨子三條腿:這是要家訪的節奏？

唐小鴨:不止，還得挖掘學生內心世界。

老和尚吃草不吃土:我服了，董事會想一套是一套。

一隻鴨子三條腿:王老師，活動很麻煩嗎？

老和尚吃草不吃土:你沒經歷過，非常煩……那些明星、老闆家長平時就電話不接，消息不回，真能溝通上的有幾個？再説了，你讓我挖掘學生內心世界，我兒子整天把自己關卧室裏，穿女裝，買裙子，和男網友見面，他內心世界我還沒研究透徹呢！

一隻鴨子三條腿:咳咳，王老師，容我多嘴一句，你兒子可能有那種傾向。

老和尚吃草不吃土:不可能！絕對不可能！他小時候可喜歡和女孩玩了！你別胡説八道！

唐小鴨:不好意思，王老師您別動，打斷一下哈，我們是不是把話題聊偏了，這個活動去年不是也辦了麼……能否透一下當時是怎麼處理的？

一隻鴨子三條腿:一個一個電話打唄，總有幾個願意見面的，但他們會覺得沒把學生教好是你的問題，然後趾高氣揚地教育你一通，想想就憋屈。

唐小鴨:對學生有利嗎？對學生有利也值得啊。

老和尚吃草不吃土:不可能不可能不可能……我兒子取向很正常我兒子取向很正常我兒子取向很正常！

瞎貓和死耗子:我一句啊，班裏沒有差生怎麼辦？

秦生不斷用手指往上劃，輸入文字。

秦寶寶:“按照成績計入年底績效”，這個怎麼算？

沒一會，便收到了唐曉曦的私聊。

唐小鴨:小秦，王老師已經把具體作步驟告訴我了，其實就是考核各個班級差生成績的提高率，如果能聯繫上配合的家長那更好了。

秦寶寶:……原來如此，重點不在與家長溝通，在於提高差生成績。

唐小鴨:也不能這麼説啦，我們上門拜訪，拍一些照片製作成ppt，發在學校官網上，可以加分的。

秦寶寶:怎麼上門拜訪？

唐曉曦那邊陷入了短暫的沉默，畢竟，王老師説的現象是常態。

如果聯繫不上，又如何登門拜訪呢？

唐小鴨:要不……先挖掘學生內心世界吧。

秦寶寶:例如？

唐小鴨:呃，一起打幾場lol增進情？

秦寶寶:你犀利嗎？