分卷閲讀68

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對情戲的描寫ouo！

因為我是個小甜甜quq，所以文裏好像沒啥大波大ouo，也許下一次可以嘗試一下搞一點大起大落（劃爛）話説回來，我可太喜歡兩個人之間沒戳破的那種暗地粉紅小.曖.昧了！

最後！！

謝大家的陪伴！！！！

我們有緣下本見！！！！

☆、一點小番外“温時”的真名叫做時温。

沒錯。

他b站id的來源，就是簡單暴地，把他名字的兩個字的順序調換了下。

時温有個竹馬小朋友叫穆榆，也就是如今cv圈的小粉紅“榆穆”。

沒錯。

穆榆的id來源，也是如此簡單暴地，把自己名字兩個字的語序換了下。

也許這就是所謂的……夫唱夫隨？.穆榆那小傢伙自七歲起就喜歡纏着時温，長大後雖然稍微收斂了些，但是還是喜歡和時温待在一起。

兩人相差三歲，打小上的幼兒園、初中、高中都是同一個。

穆榆小學四年級的時候，時温上初一。

他倆上的小學雖然是叫“城西小學”吧，可具體的位置卻是在城南。

時温的初中叫“城西一中”，不過具體位置也在城南。

而這兩學校有一個共同點——都是自解放戰爭前就存在了的，擁有悠久歷史、良好學風的、沒咋改過校名的老學校。

不過，關於為什麼頂着“城西”地名的學校要造在“城南”，這是困擾小孩穆榆多年的問題。

直到某天，他和時温閒聊，談起這個話題。

少年時温是這麼回答的:“可能是因為以前城西和城南是合併在一起的？只是後來才分了區。但是因為建校的歷史久遠，學校也因此得名，校方看中聲望也就沒捨得改名字？”小學生穆榆深以為然，覺得找不出比這更好的回答。.這兩所學校不過隔了兩條街的距離。

身為小學四年級學生的穆榆，那時放學早，作業也少，放學後總喜歡在這兩條街上晃盪一會，然後踩着時温學校的放學鈴，到達他們的校門口等時温出來。

時間一久，時温的同學都知道了——時温有個乖巧的弟弟，每天放學都會在校門口接他。

某次，時温和穆榆一起寫作業的時候，時温戲謔地提起這件事。

他調侃穆榆:“你怎麼就這麼粘我啊？”當時的小學生穆榆氣鼓鼓地“哼”了聲，對着時温吐了個舌頭，做了個鬼臉:“白痴！誰粘你了——”時温撓了撓頭，不説話了。

他也不自討沒趣，拿起筆打算專心地寫自己的作業，也想借此終結話題。

期間，那小孩見他不説話了，曾多次向他投來試探的目光。

他看着時温埋頭寫作業寫得認真，不好打擾，多次言又止。

莫約半小時後，他像是終於忍不住了，趁着時温合上作業本的瞬間，彆扭地伸手拉了拉他的衣袖，扭捏着開口:“哎——”時温挑眉看着他，不知所以然。

“嗯？”他瞅見那小孩一臉的失落，和他説話時的語氣突然有些委屈巴巴的，彷彿受了多大委屈似的。

穆榆拽緊了時温的衣角，抬頭憋紅着臉地問他:“時哥，你是不喜歡我粘你嗎？”這問題整得時温一愣，他丟下手裏頭的筆，安撫似的了男生柔順的頭髮:“沒呢。”

“噢。”那小孩一臉乖巧地用頭髮蹭了蹭他的手心，對他眨了眨眼，面恢復如常。

時温以為這就算是哄好了，直到過了一會，他聽見穆榆又執着地問他:“你真的沒嫌我煩嗎？”初中生時温撓了撓頭髮，對上那人“你要敢説我煩，我就哭給你看”的眼神，求生極強:“沒呢，阿穆老來找我，我開心都還來不及呢，怎麼會嫌煩呢，你説對吧？！”聞言，小學生穆榆這才滿意地笑了。.也許是從小養成的習慣，造成了時温老拿穆榆沒轍。

也因為對方比自己小三歲，時温的潛意識裏也一直拿對方當自己的弟弟看待，和他相處的方方面面也儘量都順着他，照顧着他。

可哪知道，照顧着照顧着，時温竟對那小孩生出了些不明的情愫。.時温讀高一時，穆榆那小鬼已經成一個小學生升級成為了一名初中生。

時温那時讀的高中叫“m市第一中學”，是市內有名的重點中學，平裏抓得嚴，有一條校規是這樣的——要求在校就讀的學生，集體住宿。

這是強制的一條校規。

據校方説，是為了加強對學生晚上夜自修效率的管理及對學生獨立自主能力的培養。

可住宿意味着什麼？

對於小孩穆榆來説，那無非就是少了個需要每天放學等候的人，少了個每天一起上學的人，少了個習慣陪伴在他左右的人罷了。

他一點都不傷心，一點都不難過，真的。.那是兩人開學的前一天，貪吃鬼小孩穆榆纏着時温去附近新開業的茶店給他買個甜筒。

因為是新開業，店內又搞了個開業活動，所以圍在茶店周圍的人還多。

時温看了眼擁擠的人，又看了眼對他笑得一臉可愛的穆榆，只是無奈地嘆了口氣。

“那你在這等着？”穆榆