分卷閲讀31

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，然而他的神經卻終於衰弱了！因為要養病，所以不能住在校內。他那校長室裏，只放着一張寫字枱，和幾件玲瓏的木器，掛幾條名人字畫。他按時到校後。就坐在一張藤椅子上着旱煙，一邊把煙袋的銅頭子在地板上敲着，一邊默然朝着前任教育廳長寫贈他的一副對聯出神。假使學校裏有要討論的事件，就在這時間辦理。不過有了個總務主任周先生，他在這校長室裏的時間多半是靜坐過去的，所以每逢颳風、落雨的天氣，也就不來了。

洋樓上的先生們犧牲了許多腦力的結果，幾個禮拜下來已有了莫大的成績:上課的時候，課堂裏後面幾排課桌已不讓它空着——從前上課時只有少數學生坐在課堂裏，其餘一部分立在窗子外面望，還有一部分在場上打球——白天宿舍裏也不敢有人睡中覺了，辦公室裏的四面牆上，也層層疊疊掛滿了表冊——前任校長在那裏時，辦公室裏的職員是很清閒的——最顯著的還有兩件事:一件是課間；一件是開週會。上課間時，只要那高處的銅鐘響了，學生們就像一羣黑山羊似的擁到場上去。開週會的時候，大禮堂上掛着燦爛的國旗和校旗，音樂教員奏着風琴，大家唱着歌，就像教會里面做禮拜一般。

但是周先生得意的還不在這些地方，還有兩件事是他首創的:一是和理化教員李先生商量的結果修理好的一個理化實驗室；一是藝術教員要求出來的陳列室。這兩個地方費錢最多，都是苦心孤詣和馮校長細確籌算過幾次才得成功。現在化驗室的旁邊已經豎了一個貯水亭，用鐵管子從地下通水到化驗室去供給使用，又新制了不少的貯藏藥品的玻璃櫥和各種奇形怪狀的器械。陳列室裏也有許多櫥，又有許多鏡框子，佈置得琳琅滿目。凡有參觀的人來，他就把他們引到這種地方，告訴他們為了這些事花了多少錢，又藉此提起外國許多學校的情形，又説到關於學生神方面何等重要的話。參觀的人聽了，一時間如看着魔術一般，又驚又喜地佩服起來。

第18章拉丁區的案子（2）二洋樓算是n校的第一區，由一區右轉彎，穿過無其數曲折的長廊過去，住的是算學教員，物理、化學教員，有五六個人。因為地方偏僻，先生們又都在房裏運用腦筋，在那綠蔭着的幾幢房子附近，只聽見鳥叫和樹葉的聲音，人聲是聽不見的。這裏算是第五區。

和洋樓隔開幾個院子，有四幢樓房圍起來中間空出一個方形大天井。樓上住教員，樓下住學生的地方，是n校的第三區。這裏的空氣和五區不同，又和洋樓上不同:附近沒有樹木，看起來很覺得單調，但時常聽見談笑的聲音，又覺得很為複雜。教員有八個人:有三個藝術教員——尤庭玉，楊玉璋，裘一秋。有三個國文教員——花正綺，鮑芹村，鐵瑞章。有一個教育教員叫做曹惠明。有一個博物教員叫做王懋林。這幾個教員都是二十幾歲的青年，只有王懋林的年齡老了一點，因此他的態度等等也稍為差異了一些，最分明的是他們七個人都留着頭髮，王先生卻光了腦袋，因為既不求漂亮又可以省錢。

三區的先生們和洋樓上的先生們比較起來，無論氣秉上，趣味上都有些差別，因此不期然分成了兩派。每天除開在教員休息室預備上課，在膳廳上預備吃飯外，很少接觸的機會。只有洋樓上的體教員蔣先生，和三區的王懋林，倒時常往來於洋樓與三區之間，成了騎牆派。不過上面所説的派別也不過從大體看來如此，實際上並沒有分得這樣清楚，其間錯雜的事情很多，都是一堂同事，平時也頗顯得意氣相投的。

n校不知道從什麼時候起，養成了學生的一種習慣:凡是政府派校長來，一定要經過學生的承認。校長請教員，也要得學生的通過，執掌這大事的就是學生自治會。這一次馮校長，周先生，以及各位教職員，算是學生平素信仰的，所以開頭他們都抱一腔絕大的熱望——希望能夠充分地自由發展各人的個！——但是周先生到校後，列出許多規則，破壞了他們的興致不少，大半又有些抱起反來。學生中也有許多派別，一部分固然對於周先生等的嚴厲之處願意遵守。一部分卻又暗中活動起來。也因為氣秉，趣味種種的差別，有些傾向洋樓上的先生們，有些卻和三區的先生親善。但是騎牆派也很多。

裏面最佔勢力的是研究馬克思主義的和研究文學的兩黨。他們的自修室、宿舍也因此分開——前者在五區，後者在三區。前者一黨的出人物做了自治會的首領，可以縱全體同學的意見。後者一黨對於他們盡力反對，在暗中牽制他們。每逢什麼會議，雙方都有人陳説意見，爭執好久，經全體同學表決後才得收場。有時馬克思黨佔優勝，有時文學黨佔優勝，他們的潛勢力在那幾百人中互相起落無定。當政府委任馮校長時，也有過幾天幾晚的爭執，甚而至於兩方作戰起來。馮校長的得以進n校，實是馬克思黨之力，文學黨對於這般富有辦事力的洋樓上的先生們極力反對。但是現在周先生等取的手段太嚴，馬克思黨也覺得有損利益不少。所以近來隱隱地有和文學黨調協之勢，對於周先生等有羣起而攻之的意思了。

善觀氣的周先生，很知道他們裏面的把戲，就定在禮拜六的下午，召集全體教職員開臨時會議。

自從開學以