分卷閲讀105

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是我送你一程？”孫哲平心平氣和地繼續繼續問道。

然後孫哲平暗示地活動了一下手腕。

然後所有人就看解説一邊手舞足蹈的喊着高二（4）加油，一邊猶如腳底生風一般跑回了主席台。

所以説，還是那句話，改變命運的不一定是知識，還有可能是力量。

1503.

第一天的運動會在下午四點的時候結束了。

孫哲平和張佳樂下來整理核對各自班的總分。

“天氣不錯。”張佳樂撣了撣手上的粉筆灰活動了一下脖子説道。

“嗯，是還行。”孫哲平跟着點了點頭。

“明天一定是個大晴天！”張佳樂看着自班遙遙領先的總分美好的幻想着，然後對着夕陽伸了個懶。

1504.

第二天，大到暴雨，紅預警。

全校停課。

“……我該説什麼好。”張佳樂糾結的看着外面下的大雨絕望地説道。

“你問我呢？”孫哲平無語的反問回去。

張佳樂淚滿面。

1505.

不過也算是因禍得福，因為校運會的安排只有兩天，所以這一次張佳樂他們班的團隊總分成功的穩坐了第一的寶座。

“現在我知道該説你什麼了。”孫哲平後來知道這個消息慨道。

“什麼？”張佳樂納悶地問。

“心誠則靈啊。”孫哲平繼續慨道。

“你閉嘴……”張佳樂繼續淚滿面。

1506.

“你説我們就不能有一次完整的運動會？”後來張佳樂慨道。

“我覺得這個難度係數有點難。”孫哲平深思慮了一下後慨道。

“有多難？”張佳樂問。

“幾率大概和咱們學校升旗儀式的時候沒有烏鴉叫的情況差不多。”孫哲平認真負責地説道。

1507.

説到張佳樂他們學校的升旗儀式就忍不住多扯兩句。

其實誰也不知道這個學校到底招誰惹誰了。