分卷閲讀6
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硬的龜頭進了
眼內,直腸又再充實起來。
他狠狠着我,「你自找的,笨小孩,嚐嚐老子巨
的厲害。」他真是強悍,撞得我得痛,聽着他呼
變得急促,我望着機長打眼
,希望機長會明白。
「啊」熱燙的熔漿向腸壁,他昂首高呼,機會來了。
機長突然站起一拳打在劫機者的臉部,我抓着他持刀的手,那劫機者在氣虛血弱的程況下受襲,當場暈倒。
機長抱了我一下,「幹得好,小勇士。」機長找出繩子捆綁他的手腳,正想拉他出去,「等等,我要雞姦他報仇。」那人還是赤着下身,機長抱起他伏在機師坐位上,他的陰莖還滴着
,機長正抹着地上的
,我已將陰莖
進他的
股隙縫去,每一下都狠狠
到底部,他的
很緊,應該沒有讓人幹過。
狠了他一會便
,再用力
他多兩三下,拔了老二出來。
機長也下褲子,套上保險套
進黑柱到他的大股
眼裏去,勁勁地攻擊,毫不留力,幹了一會
了黑
出來,褪下套子,我湊近烏黑陰莖,再次
吃他的
和替他穿回褲子。此時機長替他穿回褲子,然後戴上耳機,開了廣播:「親愛的乘客們,我是詹姆士機長,大家請放心,劫機者已經被這位小勇士和本人制服了。飛機正常照原定航道航行。」聽到機艙傳來拍掌和歡呼聲。
機長下耳機,打開艙門,副機長,一些健碩男乘客,爸爸他們都擠在門外,機長將劫機者
給副機長他們處理,走出控制室,對爸爸説:「你有一位智勇雙全的兒子,他救了全飛機所有人,我要將此事報告美國國防部嘉許他。」爸爸抱緊我在
淚,董事長拍拍我的肩膞,阿祖像哭過眸子紅紅。
其它人對我拍掌,看到徐學長對我豎起大姆指。
有很多人爭上前來一睹我的風采,有不少乘客捉着我的手,好像我是聖人,還有些要我替他簽名,我搖身一變變了救世者,變了明星。
gay爸十二至十七回(十二)補習老師返回座位,他們七嘴八舌想知道我和機長是怎樣擊倒劫機者,本來不想説出來,但董事長下達命令,我尷尬地看一看阿祖的爸爸,董事長眉眼利,知道箇中原因定與gay有關。
命令我到了美國才跟他説,所有人不得再問。
他們乖乖返回座位,此時,機長又有廣播:「各位親愛的乘客,抱歉讓閣下受驚,為了秉誠優質服務宗旨,公司決定退回半費機票以表歉意。
本公司有專人聯絡閣下退款事宜。
另外,美國國防部長官為了保障張小朋友的人身安全,敦請各位乘客閣下不要向外透此次劫機事件,國防部會選擇適當時機發布,張小朋友救了大家的生命,大家也應該關心他的安全,所以大家到達羅省機場後,請儘快離開,不會有記者前來採訪。謝謝。「」那對你不公平,你的英勇行為應該受到表揚。「阿祖替我憤憤不平。
「我認為這樣是對我最好,萬一此次劫機策劃者知道了是我從中破壞,恐怕在美國時時刻刻不是擔驚受怕,便是保鑣將我包圍重重,那裏都去不得。」
「牽仔説得對,希望此事能低調處理,否則會危及牽仔在美國讀書的安全。」董事長説。
亮了扣上安全帶的燈號,我們都扣好,此時響起服務員的聲音:「航機即將降落羅省機場,請各位乘客扣緊安全帶,並安坐座位上,待飛機着陸後停定方好解除完全帶離開座位,多謝合作,祝您旅途愉快。」平淡的生活好像突然變得多采多姿,無邊,而且驚險刺
,加上即將與六年不見的媽媽和哥哥見面,興奮雀躍。媽媽,妳等我,我很快便來見妳。
雖然妳選擇了哥哥而放棄我,但我沒有怪妳,我已明白妳的決定,我也希望妳會開心見到我長大成大,即使我也走上爸爸走過的gay路,但我不會讓妳知道這一點,否則妳可能會自責。
「牽仔,牽仔!」阿祖叫我。「飛機停了。」有位機艙服務員進來,「您兩位請跟我到特別通道離開。」她跟我和爸爸説。
「董事長,請你們先回家,我們隨後便到,如有突發事情,我會跟你們聯絡。」爸爸站了起來。
「你們要小心。」董事長也站了起來。
我們跟了她離開機艙,走進近機頭的管道,詹姆士機長也一起走,前面有幾位高大的男士,當我們走過時,他們跟在我們四周,應該是保鏣.想起我們的行李,相信他們會幫我們提取。
通過海關,步出機場,登上了一部房車,車上已經坐着一位很有魅力的中年男士,他跟我們握手,「您們好,我是國防部秘書長拉爾斯,慶幸有您們三位英勇的行為,致沒有造成可怕的後果,我們希望瞭解航機上發生的事情,阻礙三位的行程致歉。稍候會到國防部的支部接待三位。
此處離支部只有二十分鐘車程,閣下的行李會有專人替您們送來。「從窗外看去,此時車子已經駕進嚴密防守的地方。
拉爾斯留意到我的發現,「我們已經進入了支部,但還要五分鐘車程才會到達支部大樓。
據資料這位應該是這小朋友的父親張國榮先生,您是小勇士張莖牽,不用説,看到機長制服閣下定必是詹姆士機長。「我們都點頭,我驚訝自己的英語理解能力都不錯。
歸咎於爸爸的英文補習老師的。這又是我的一個秘密:去年爸爸升上經理之後,需要接觸外國來的客人機會多了,想惡補英語,於是聘請了一位英文補習老師回家,也順便替我補補。
這英文老師叫彼得臣,四十多歲,純種英國人,高高個子,除了眼睛大大外,樣子一般。爸爸約定他每週三天晚上前來補習,可是爸爸有時需要加班工作或應酬,於是,他便變成我的私人補習老師。
他教得比學校的英文老師好,而且教法新穎,主張活學活用。