分卷閲讀116

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跟別人談戀愛。

那麼金敬屬於什麼？他明顯屬於影視公司，換做旁人，諸葛燃提都不會提一句，可對於金敬他總是一反常態，想將自己在圈內受過的教訓都講給小金聽。

為什麼？

又繞回來了，除了業務關係外，他們還是網友吧。

“夢老師怎麼了？”陸千閣抓住了重點，問小金。

“他想要自己出來辦培訓機構。”舒見期和陸千閣聞言皆是一驚:“他不當中學老師了嗎？”

“如果要辭職出來幹，當然就不能留在學校裏了。”小金嘆了口氣:“看來夢老師也是有抱負的！我真的加了一個神仙羣！相親相親相什麼親！你們都這麼優秀！我要更努力加油才行！”陸千閣自動忽略了小金的彩虹，他着眼於夢老師的事兒:“他有説要辦什麼樣的機構嗎？”小金搖搖頭:“沒有耶，其實我覺得不辭職，兼職也可以的啊？”菲奇到底還是比較懂:“現在的學校，特別是這種公立質的，都不允許教師在外面上課。”

“有這種規定嗎？”舒見期沒聽説過。

“對，現在管的很嚴。”

“自己開培訓機構……我下次跟他聊聊，如果錢不夠我可以出。”舒見期對朋友向來非常慷慨。

198陳一夢恍恍惚惚地坐在辦公位上，忽然想到今天的作業還沒改，他趕緊從一疊本子中，自上而下拿出第一本，一翻開，悉的字跡便映入眼簾:“少年共剪西窗燭，老來把酒話桑麻。”陳一夢手一抖，筆記本就掉在了地上。

那是元琅的字。他記得今天的話題是《理想愛情》。大概是知道自己要走了吧，陳一夢的情稍微外放了些，不知道是出於私心還是真的只是隨堂練習，他想了這麼一個話題。

用一句話寫出自己心中理想的愛情。

陳一夢想過很多元琅會寫的東西，卻沒想到他真正寫出來的話這麼簡單又深刻。

可惜，他已經不是少年了。元琅就算喜歡男的，也應該找個合拍的同齡人，而不是像他這樣呆板的上班族。

陳一夢將元琅的筆記本撿起，他幾乎可以確定元琅是故意拿一本新的本子寫這次的隨堂練習的。

陳一夢苦笑:“哎，你這樣我還怎麼安排展開寫？”在他印象裏，元琅的愛應該是熾熱而情的，帶着不管不顧的衝勁，然而他留下的這句話中卻帶着歲月靜好的味道。撲面而來的愛意和為一人入紅塵的決心震撼到了陳一夢。

元琅啊元琅，你要我説你什麼好？

據預定，陳一夢是打算讓學生讓學生們據自己寫的這一句話。展開800字以上作文。現在時代變了，學校不提倡早戀。但教師們對於早戀這個現象已經不像以前那樣避如蛇蠍。人都是有情的，喜歡上一個人並沒有錯。

陳一夢準備在走之前給這些孩子們上一堂課，好好地講一講愛是什麼？情又是什麼？以免這些孩子在最青最懵懂的時候做錯事，害人害己。

現在這堂課還是得上，只不過陳一夢確定自己必須避開元琅的目光。

第95章199到200199小金在《最強分析師》賽場上沒有過多的時間去想夢老師，他只單純地以為對方是打算要自己出來幹，作為一個熱心網友他支持夢老師的所有選擇，並且希望以自己那10萬塊來幫夢老師一把，反正10萬對他來説真不是什麼大數目。

場上的分析師們還在battle，場下的陸千閣早已心中有數。

聽着聽着，菲奇問了一句:“為什麼至今沒有分析兩個戰隊的滾雪球能力？”舒見期點頭:“對啊，這些分析師怎麼連滾雪球能力都不提？”隨後看向陸千閣:“千閣你不知道滾雪球吧？《asd》中滾雪球就是將優勢越擴越大，分為線上和團隊，線上是由於個人的失誤或實力的差距導致雙方經濟和經驗的拉開，主要體現於補刀的差距和拿到人頭或助攻，而經濟拉開後雙方裝備差距變大，帶着更優秀的裝備能將優勢如雪球一樣越滾越大。”陸千閣嘆了口氣:“我知道。”舒見期沒把陸千閣的“知道”當成專業的那種，認為他就是聽説過這種説法，為了讓男友更加了解自己從事的職業，他耐心分析道:“我認為滾雪球能力紅隊比較強。他們不僅在開頭五分鐘拿下對方人頭後就成功擴大了優勢，按我看來，滾雪球能力是一支強隊的基本功，強隊在拿到經濟優勢時很少被翻盤。”陸千閣見他這麼有心，便順着他的話往下説:“哦，那見期你覺得藍隊差在哪兒？”舒見期目光灼灼:“上單！滾雪球的基本原理是讓一方上單形成等級、經濟雙壓制，缺一不可，而要形成等級、經濟雙壓制，也有兩個前提條件:其一是眾所周知的擊殺，但這還不夠，所以，其二，就是你還需要幫助上單控制兵線。藍隊的上單明顯沒有紅隊好，而且配合上也沒有紅隊默契。當然我只看了一局不能説明問題，如果下一局再開我會重點關注這個上單。”菲奇也深以為然:“既然是二隊，我們也不好多説。不過就以我個人來看，這個上單跟賀曦比起來差好幾個檔次。”

“那是啊，賀曦可是剛到年紀就上一隊的天才選手。”

“對對，你親自提上來的。”自