分卷閲讀40

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李散屜裏還是揹包裏。

那女生:“哎……”過道上衝過一陣風，一把將羽絨帽擼到陳束腦袋上罩住，拎起他就快步走出教室。身後李散還在叫:“哎周兒，你的信！”陳束也叫道:“我的咖啡！”被周敍拽得跌跌撞撞，又捂在一堆羽絨裏快要呼不暢。

周敍一言不發拽着他衝出心理學院，貼心的小彭已經停車在路邊。

陳束上了車了帽子才鬆氣:“我的咖啡啊……”他有點沮喪。

周敍冷着嗓音:“你還要咖啡，你怎麼不上天呢？是不是對自己定位不清楚？”陳束有點被嚇着，這還是周敍第一次對他發火。

小彭也很擔心，扒着椅背轉過來:“哥你真的太大意了，裹成什麼樣你那些粉絲也認得出來呀，超話裏發的口罩圖、墨鏡圖、低沿帽圖還少嗎！”陳束一時語，但一想自己又沒被人認出來，不是沒什麼關係麼，就又辯解道:“上次找項教授上課我不是也來過麼，遮好一點也沒關係吧。”小彭發動車子開出學校，一邊一心二用教訓他:“上次你是去行政樓，本來就沒有人，何況我們還挑的上課時間。哥，捫心自問，你乾的這些事兒還少嗎:在機場一個人溜出去排隊買咖啡被偷拍，害我被粉絲追着罵了好久失職；拍寫真到天咖啡廳曬太陽曬到睡着又被偷拍，害公司被罵了好久壓榨員工！”本來也不是什麼大事，主要因為陳束是公眾人物，行為被過度放大。陳束從來不當回事，可小彭竟然當着周敍的面揭他的短，是可忍孰不可忍！

“彭不帥你是不是不想幹……”周敍冷冷打斷:“我看你是缺乏自知之明。”陳束目瞪口呆。

“自我認知不準確，才會作出不符合身份的行為。”周敍真的生氣了。

☆、第17章陳束並非是個沒脾氣的人，但他對周敍很有耐心:“下次不會了。”周敍拒絕和他對視，並反問:“還想有下次？”

“……”陳束靠回椅背默默生氣，一想到自己被拋棄的熱咖啡就無比心疼。小彭通過後視鏡給了他哥同情的一眼。

一路沉默到單元樓下，陳束摔了車門徑自進去。他鬱悶得連口罩都忘車裏了，只扣着一頂鴨舌帽。電梯裏面走出來一位遛狗的女青年……

陳束下意識地後退一步，低下頭。

小柯基歡快地蹦躂過他腳邊。女青年站了站:“哎？

…

…”旁邊伸出一隻手扣住他肩膀，周敍側身擋住女青年的視線，攬着陳束迅速閃進安全通道。

樓道里只有綠瑩瑩的指示燈發出微弱亮光，兩人一前一後的腳步聲清晰可聞。周敍伸手拉住陳束:“……謝謝……你給我送熱飲。”陳束在黑暗中撇了撇嘴，想把手出來，但又沒動，最後以這種一前一後牽着手的彆扭姿勢走出樓梯間。

走廊燈光照亮的一瞬間，周敍就鬆開了手，錯開一步上前開門。陳束對着攝像頭的方向把帽檐壓下來。

周敍家和陳束前幾次來並沒有什麼差別，生活的痕跡很淺淡，果盤裏的沙糖桔持續減少又持續補充，只有臨時堆在茶几上的桔皮比上次少了一些。

周敍請他先進書房，自己隨後端來了熱茶和水果。喲，陳束暗自吹了聲口哨，待遇升級了。

最後一堂課安排反催眠常識普及，周敍打開電腦幻燈片的模樣和之前在教室講台上的形象重疊在一起，很像陳束已經不太清晰的印象裏，中學時期給他課後補習的班長。

“唔，還做了幻燈片啊？”陳束嘴裏嚼着桔，含糊不清地問。

“以前幫選修課老師做的。”周敍點出目錄:反催眠的幾大要點——一、提高文化素質，二、提高心理適應力，三、增強自我意識，四、求助心理醫生。

“我的角是間諜催眠師，為什麼要學反催眠？”陳束問。

周敍沒有很快回答，目光把幻燈片的內容瀏覽一遍才説:“你可以給同事普及，好讓你們的對戲看上去更科學一點。”陳束看着他，腦筋轉得飛快，笑了:“你是不是騙了你老師，其實課早就上完了，但你又想把我從他手裏要過來……”

“文化素質高低影響批判態度，瞭解催眠的實質，不盲目崇拜，”周敍面無表情地開始上課，“自然能產生抵抗心理……”陳束的十六年在校生涯中確可稱得上是個好學生，雖然經常請假，也有作業遲甚至免的特權，但上課從不開小差，腦筋也很好，考試能排進前幾名，不過那都是讀小學時候的事，畢竟中學課程的難度不能叫人隨隨便便翻幾頁教材就矇混過關。

陳束第一次察覺自己的取向，就是在中學補課時期，班長被老師支使來定點扶貧。因為在紅榜上名列前茅而總是端着姿態，偶爾顯得驕矜，大部分時候都很自信人的男班長，在年級上都擁有很多妹，每次他們在空教室補習，穿越大半條走廊來接水的女生隊伍都無比龐大。

補了快半學期，男班長卻向老師請辭。大家都説這是因為圍觀陳束的粉絲太多，傷害了班長的自尊心。

但周敍似乎並不在意陳束的身份，陳束覺得自己在他眼中和教室裏那些烏泱泱的韭菜沒有什麼區別。都因為無知而格外需要悉心教導。陳束對能夠教導他的人都抱