分卷閲讀239

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屬於原主的情緒，還是屬於他自己的情緒，他試圖在自己的記憶中去尋找這種覺的源，但是一無所獲。

或許，準確來説，並不是一無所獲。

他想起了很多的畫面。

很小的時候，幼兒園組織小朋友去動物園參觀，正好有飼養員扔了一隻活雞到狼窩裏，那隻髒髒的狼便兇狠地把雞咬死了。

當時很多小朋友都嚇得尖叫了起來，只有謝染面無表情地看着，認真地和其他小朋友解釋，這是自然界的生物鏈，狼吃雞，而人類捕捉了狼並把狼關在籠子裏。

所以人類不需要因此而害怕，更沒有必要對雞心生憐憫。

結果就是老師覺得他心理有問題，不像一個正常的小孩，還告誡他不能再和別的小朋友説這種話。

謝染當天回家之後，告訴他父母他不再去上幼兒園了，他覺得那裏的小朋友和老師都很幼稚。

後來他上了小學、中學，總是遇到一樣的情況，不過他學會了不再發表意見，漸漸地，他與同齡人的話題越來越少，也逐漸習慣了獨來獨往。

有時候謝染會聽到一些人用憐憫的語氣評價他:“可惜了，這麼聰明，卻總是孤零零的，他一定體會不到普通人的幸福。”謝染對此並不在意，他知道那些人心裏在想什麼，問題在於，別人不知道他心裏在想什麼，所以他們才會自以為是地同情。

再後來，謝染創造出了孟非懸，並賦予孟非懸極大的權限，讓他自行進化，去了解人類的思維，之後的許多年，孟非懸便一直陪伴在他的身邊。

開始的時候，孟非懸像一個好奇的幼兒園小朋友，總是興致地問他:“先生，什麼叫動？”謝染便調了公司慶功宴的圖片給他:“這就是動。”孟非懸:“先生，什麼叫害怕？”正好一個部門經理過來彙報工作，謝染便指出經理的幾處報告上的錯誤，然後告訴孟非懸，經理的反應就是害怕。

漸漸地，孟非懸的問題越來越深入，他問謝染:“先生，你給我看的都是人類在情緒作用下的外在表現，可是他們內心的受是怎麼樣的？”謝染陷入了沉默。

孟非懸像是發現了新大陸:“先生，你也不懂對不對？”偶爾，孟非懸聽到一些人在背後對他的評價:“那麼聰明有什麼用，我寧願要簡簡單單的幸福。”孟非懸很疑惑:“他們在説什麼話，先生為什麼要跟他們一樣簡簡單單？”謝染失笑:“mark，你學會説口了。”

“啊，這是口嗎？”孟非懸飛快甩鍋，“不關我的事，我是跟網友學的。”接着又問，“不過話説回來，幸福是什麼覺？”再後來，孟非懸知道了謝染的情缺失問題，很快有了自己的使命:“先生，你放心吧，我進化很快的，我相信我很快就能學會，到時候我幫你打掩護。”等到謝染髮生意外，開始在平行世界中穿梭，孟非懸又有了新的想法，開始手把手為謝染進行情教學。

在平行世界，孟非懸變得更加肆無忌憚，謝染想起他們的共同經歷，他才發現那些記憶對他來説竟是如此清晰。

他記得在舊西市的空中花園上，少年在全息投影中為他唱歌，他説“世界是假的，我是真的”；也記得在網遊的世界裏，孟非懸與他共乘一馬快意江湖；記得當他在仄的小房間裏，透過小小的窗户看向塵煙瀰漫的凌亂街道，孟非懸通過街道的監控，與他遙相對視。

他記得那天在會所，他教孟非懸辨認食物的味道，在花園裏，孟非懸對他説:“我現在就想永遠停留在這一刻。”因為此刻的他是幸福的。

他的ai説自己懂得了幸福的覺，那時候謝染其實是不太相信的。

最早的時候，謝染只是想知道，機器是否能夠學會人類引以為傲，認為不可複製的情，所以他放任孟非懸進化。

曾經，他思考過，如果孟非懸有一天學會了情，是否也會愛上一個人，或者另一台機器。

現在，孟非懸出了自己的答卷。

謝染在答卷上看到了自己的名字。

謝染沒有想過的是，他會因為這個答案而到心悸。

時間像是陷入了靜止，宇宙在這一刻失去了聲音。

不知過了多久，謝染到自己的心跳逐漸平復下來，才深深地了口氣，喊道:“mark？”

“我不聽我不聽我不聽。”孟非懸捂住耳朵，“先生，不是我説你，你已經沒有情了，真的不能再做渣男了，而且還是渣一個ai，傳出去對你的名聲很不好的！”謝染疑惑:？

孟非懸語重心長諄諄教誨:“你想想啊，那些人本來就覺得你冷酷無情，要是知道你對一個ai都痛下殺手，一定會覺得你心狠手辣，説不定造謠你反社會……雖然你應該也不在乎，但是你這麼有名，又有技術，聽起來就很危險，這樣是很容易被重點關注的。”他説着又嘆了口氣，“不過如果你被警方監控了，我還是會幫你屏蔽的，因為這就是愛，就算你把我格式化了，我還是無怨無悔。”謝染:“……”謝染這次沒忍住:“你話怎麼那麼多？”孟非懸振振有詞:“要趁着還記得先多説點啊，等你把我格式化了，我就變回初始狀態，到時候説話都不利索，唉。