分卷閲讀14

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住電腦或者是其他人嗎？”

“對啊。”王雲點了點頭，“昨天晚上我一邊看着卷子一邊複習，我發現學習真的特別有意思。”説道這裏的時候，他的眼睛都在閃閃發光。

眼神不像是騙人的，但一晚上的時間，把初中的知識點全部學習完？這他可就不相信了，王雲畢竟是初中從未學習過的人。倘若説其他人一晚上能夠將初中的知識點都學習完，他或許還會將信將疑。但對於一個差到不能再差的學生來説，他是完全不相信的。

裝模作樣，這是許主任對於王雲的評價。雖然王雲的眼神特別有欺騙，但是他還是搖搖頭，嘆息着説道，“行吧，我看看你數學哪道題不太會。”許主任已經放棄王雲了，他準備今天下午給王雲母親打電話過去，讓王雲明天就不用來學校了。成績差沒有關係，但是他最討厭這種裝模作樣的學生。明明知道自己成績不好，還胡言亂語地説自己知道，這是什麼心態？

看了一眼數學題，他沉默了一會兒説道，“既然你説你差不多都學會了，這樣吧，我就給你個提點，剩下的你自己做，你看怎麼樣？”

“也行。”王雲還不知道許主任的心路歷程，只是點了點頭，興奮地説道，“主任，您先説。”

“好，那我們先來看這個圖形。”許主任説完，轉頭看向王雲，他發現王雲專心致志地看着圖形。

這是非常矛盾，又非常扯淡的一點。這傢伙明明滿嘴胡言亂語誆騙他，怎麼又專心的看着卷子呢？

奇怪，真的奇怪！

搖了搖頭，許主任隨後又繼續説道，“作fg⊥cd，fe⊥be，可以得出gfec為正方形。你聽懂了嗎？”王雲先是搖了搖頭，隨後又點了點頭。

讓許主任古怪的覺更上了一層，“那你到底是聽懂了，還是沒有聽懂？”

“主任，您先忙，我自己想想。”王雲拿着卷子坐在一旁就開始思索了起來。

許主任笑了笑，也不知道該用什麼樣的表情來面對王雲。這學生，還真是有些古怪啊。他觀察着王雲的神態，先是蹙着眉頭，看上去像是絞盡腦汁正在冥思苦想。過了一會兒之後，有一種恍然大悟地覺。

等等，這傢伙不會真是……特麼的天才吧？許主任看着王雲正在卷子上寫着，他整個人都快要斯巴達了。

一個晚上，初中從未接觸過的知識點，全都瞭解。一道幾何難題，他就這麼一説，這傢伙就真的會做了？倘若真是如此，這不是天才是什麼！

“主任，我做完了。”王雲的聲音，讓許主任震驚。

倒一口涼氣，真的這麼快就做完了？他壓抑着自己動的心情説道，“拿過來我看看。”第8章大寶貝【令ab=y，bp=x，ce=z，可得pc=y-x。…………即z(y-x)=x(y-x)，既得x=z，得出△abp≌△pef得到pa＝pf，得證。】竟然還真的做出來了？怎麼可能，這怎麼可能！許主任整個人都處在一種持續震驚地狀態之下，看着寫滿答案的卷子。動着嘴，好一會兒才説道，“你昨天晚上沒有在電腦上看着嗎？”説完這句話之後，他隨即搖了搖頭，想要測驗他是否真的能夠獨立完成，隨便一套卷子在給他做一下不就完了？