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分卷閲讀163

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低頭一看發現自己穿的是睡衣,他一個手抖點成了拒絕。

蔣哲輝馬上給他回了一串省略號。

“媽的,我有什麼病?緊張什麼?”孫晨軒拍了拍自己的臉,拿起手機在對話框裏補了幾個字回他:不好意思,又按錯了。

沒關係。

蔣哲輝回他。

可是電話就再也沒有打過來。

孫晨軒心想,沒關係那你倒是打過來啊!

他就心裏犯嘀咕這一點空當,蔣哲輝就給他又發來一排字:國內晚了吧,早點休息。

他急了,腦子不做主管不了別的,馬上給他回撥了過去。

“那個……嗨。”他衝着攝像頭乾巴巴地打招呼,蔣哲輝笑了笑,回了句聽上去情豐富一些的“嗨”。

——嗨什麼嗨,**。

孫晨軒看着手機屏幕上蔣哲輝眉眼間的笑意,有點後悔打這個電話了。他不知道説什麼,好在蔣哲輝沒有提別的,直接就問他:“步驟看不懂嗎?”

“看不懂。”他説。

蔣哲輝低頭看了自己面前的稿紙,道:“完全看不懂嗎?”

“看、看不懂……”其實他看懂了,也不知道自己為什麼要撒這個謊。

於是蔣哲輝推了推鼻樑上的眼睛看了他會兒,笑説:“那我教你。”

半期考試之前陳旭聰組織開了一次很正式的班會,説要把高一上學期搞的學習小組重新再搞起來,五十五個人分成十一個組,一組五個人,除了搞學習,還得搞社會實踐活動。

社會實踐活動是學校的硬要求,除了初三高三,別的年級都得參加。這個實踐活動的內容也很豐富,環境保護、秩序巡邏、模擬經營、社區福利院養老院愛心服務等等,各行各業都有,所有成員的實踐活動時間加起來必須滿四十小時。

陳旭聰讓各個組派代表上去抓鬮,具體去哪裏實踐全看運氣。

江宴席之空,孫晨軒,賀星和舒霽月一組,大家內部投票決定讓一向運氣比較好的賀星去抓鬮,都希望他個不那麼複雜的實踐。

上去之前舒霽月對他千叮嚀萬囑咐,説自己一向不喜歡和小孩子打道,讓他悠着點兒別到福利院去了。

賀星覺得這是在為難他,在抓鬮起來打開紙團之前,誰知道是什麼活動?他輕咳兩聲把手伸進了抓鬮的箱子,站在講台下面看了眼他的“隊友”們,覺肩上的擔子很重。

舒霽月萬萬沒想到自己一口毒,把自己“”進了福利院。賀星把紙條給陳旭聰念出來的時候,他心如死灰,不慎用力把面前的答題卡戳了一個出來。

下了課孫晨軒實在是忍不住了,站在舒霽月桌邊笑得沒心沒肺,眼角都掛了兩滴淚花兒,好不容易直起,手掌撐在他桌上説:“建議購買彩票哦親哈哈哈哈哈哈!”舒霽月勉強扯了扯嘴角,冷笑道:“到時候我看你笑不笑得出來。”

“不就是一羣孩子麼,哪有這麼誇張……”席之空一邊收拾書包一邊説:“沒讓你去撿垃圾已經很好了好吧,知足吧你!”江宴憋着笑看賀星徘徊在三米之外不敢過來,手撐着腦袋靠在牆上,“你看看隔壁組,撿四十小時垃圾啊,那多慘。”舒霽月撇撇嘴不置可否,拎着書包站了起來。賀星一看他站起來馬上就抱着書包跑了出去。

“……你跑什麼跑?”他停在原地,反手把書包搭在肩上,又説:“打會兒球去。”一聽打球,賀星就忘了上一秒還“小命不保”,抱着個書包顛兒顛兒地又走了回來,“今天抓鬮抓成那樣兒也不是我的初衷,我的初衷是要抓模擬經營的,沒想到——”

“閉嘴,再説不打球了,打你。”賀星立刻捂住了嘴。

舒霽月怕小孩兒的原因那得追溯到他很小的時候。

從小他就成績好,腦子好用,學什麼都快,跟江宴一個類型,從小到大他爸媽生意場上的朋友見他面就捧,幾乎把人吹上天。

結果因為他太機學習能力太強,比同齡小孩兒懂得都多,正該上一年級的那年他爸媽忘記了——聽起來像段子一樣的事情就在他身上真實上演,他爸媽真忘記他已經適齡入學了。

直到有一天他一個同齡的小夥伴揹着書包跑來跟他炫耀説自己又考了一百分,時間已經過去了半個學期。第二年他八歲了,國內八月底開始登記報名,他媽爸帶着他着急忙慌從歐洲回來,學校報名已經結束了,他又錯過了一次入學。

他爸媽覺得他這麼待着也不叫事啊,於是把他送去了一個培訓機構,讓他在那兒學習一年。他其實主要不是去學習,是他爸媽太忙了沒地方放,不得已而為之。他媽又堅持不能請保姆,必須自己帶,每天都送他上下學,風雨無阻,並且發誓等新學年的時候絕對不能再忘記給他報名了。

舒霽月一進去就成了全班最大的孩子,他與生俱來異於常人的領導能力從八歲就開始發揮,同時發揮的還有同齡小朋友沒有的冷漠和淡定,班裏小朋友很快就被這個“與眾不同”的大哥引了,不會的東西都跑來問他,老師在都不好使。

他每天都被一羣五六歲的小朋友包圍,明星一樣出入都有人跟着,早就開始不耐煩了。

而導致他對十歲以下小孩產生應反應的,是有一次一個三歲的小男孩兒不會上廁所,光着