分卷閲讀84

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

，在位置上發出疑問:“怎麼了？”蔣望舒率先去打聽，上走廊隨便抓了個眼的，兩人談一句，就看到蔣望舒臉瞬間一變。

一回來，段移湊上去:“打架還是出事了？”蔣望舒:“剛才高二的上體育課，三班有個omega發情了，就在保健室裏面關着。”

“我靠。”郝珊珊的玉米差點兒掉地上。

omega的發情期次數因人而異，頻繁的有一個月一次，不的也有兩月一次，三月一次。

初三到高一是第二別分化的集中爆發期，學校對信息素和發情期的出現管控的很嚴格，拿二中來舉例，阻隔劑是每個學生必須配置的東西，一天三次的噴，學校早晚兩次檢查安排，一旦查到有一絲信息素外，就得扣學分。

就跟每天你得穿校服一樣。

“不會吧，二中好久沒出過這麼大的事情了……”方芸詫異。

段移心虛的挪開目光。

説起發情，其實他在學校裏也有一次，就音樂教室。

不過當時盛雲澤就在他身邊，兩人換了一個吻作為臨時標記的一種，再加上段移已經被終生標記過，發情期很快就得到了抑制。

可這回的不一樣，段移聞到了空氣中甜甜的味道。保健室距離他們的教學樓隔了整整一個花園的距離，信息素都能飄散到這裏，可見這個未成年、未被標記過的omega求歡的信息有多強烈。

班裏所有的alpha都不自覺的低下頭。

還有躁動難安的，表面上是看書，其實一個字兒都看不進去。

同為omega，體質較差的小不點周月已經不舒服地趴在桌上，蔣望舒關切地問了句:“你要不要請個假回宿舍待著？”omega的信息素之間也能互相影響，被稱之為誘導發情。

段移上過一次當。

郝珊珊道:“學校還沒處理好嗎？等omega的信息素再濃郁一些，我覺二中的alpha就要把持不住自己了。”蔣望舒覺得古怪:“按照要求，每個學生應該的都噴了阻隔劑，ao還有特定的抑制劑，怎麼還會在保健室發情？”發情期分為三個程度，如果在發情期剛開始時就服用抑制劑，不可能還會出現更糟糕的情況。

而且依照這信息素的強度，明顯是陷入了深度發情期。

要麼就是這個omega忘記帶抑制劑了——可二中校園裏到處都是抑制劑的自動售賣機，察覺到自己發情的第一時間就能買到，外敷內服，什麼款式都有。

要麼她發情就不是意外，有人整她。

段移和蔣望舒腦子裏瞬間閃過一個念頭:校園暴力。

在別分化後的今天，除了語言和拳打腳踢能夠對學生造成傷害，還有更加惡劣也手段低下的暴力行為，就是信息素之間的壓制。

處於弱勢羣體的omega，是被欺負的第一目標。

比語言羞辱，暴力手段更噁心，信息素為欺辱的行為添上了一分情氛圍。

廣播通知所有的alpha立刻貼上抑制貼，回到自己教室不許亂動。

下午的任課老師來了幾撥，進門就提醒同學沒事兒不要往保健處跑，特別是這幾天。

omega的信息素在空氣中需要六七個小時才能代謝掉，按照保健處濃郁程度來看，起碼會被封鎖二十四小時。

下課鈴一打，段移徵用了蔣望舒的校園卡，跑到超市貨櫃上，打量了一圈阻隔劑。

抑制劑那一排被買的七七八八，貨櫃也空了大半，特別是omega的抑制劑，段移喜歡的好幾款味道都沒了。

下午那個omega的發情太嚴重，很容易引起部分處於危險期的omega誘導發情，段移掐指一算他距離上次的發情期已經過去了一個月，怎麼看都有點危險，上一次走運正好盛雲澤在身邊，這一次萬一不走運怎麼辦？

保險起見，段移決定屯一點抑制劑。

他剛伸手拿了一款設計成海綿寶寶貼貼紙的抑制劑貼，手腕就被人抓住了。

段移回頭一看:盛雲澤。

他手指蜷縮了一下，然後問道:“你抓我手幹嘛？”盛雲澤下巴微抬，示意段移解釋。

段移:“買抑制劑啊，這有什麼好解釋的？”他連忙看了下四周，沒人注意到這個角落，段移小聲道:“你懂得，a裝o居家旅行必備產品。”盛雲澤:“我不想懂。”段移:“那你先放開我的手，我們站過來一點，到alpha抑制劑的貨櫃前，不然被人看到，明天論壇裏就有人説你a裝o。”盛雲澤:“你還有經驗。”段移:“電視劇裏都是這麼演的。”他倆站到alpha抑制劑貨櫃前，段移對抑制貼還不死心:“你先等我買完……”盛雲澤“哦。”了一聲:“為什麼要買，你今天也受到影響了嗎？”

“有一點。”段移猶豫，主要是受到了盛雲澤的影響，“我怕像上次一樣。”剛好又是期中考試這幾天，段移就算再怎麼不愛學習，也不能挑期中考試的時間被動發情。

盛雲澤忽然兩個手指，併攏後掀開他的校服後領，段移温順地如同小動物一般，對盛雲澤這個堪稱騷擾的姿勢一點兒反抗的慾望都沒有。

盛雲澤心有詫異，但還是順從了自己的本心，摸