【司命歸原】（匹夫奪志）第三章 同桌的你2

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作者:獨孤一葉2017年1月2字數:3748第三章同桌的你2終於熬過了寒假，開學第一天，葉南飛就修飾了一下自己，這時候的男孩子大多開始注重點穿着打扮了，梳梳頭髮，看看臉上又多了青痘沒有，有沒有髒東西，在鏡子前賺了好幾圈，看看衣服板正合身不。然後懷着有點緊張，有點動，有點小忐忑的心情去了學校。

進了班級，發現孔維佳已經先到了，並且和同桌熱火朝天的聊着什幺，雖然看似聊的很投入，其實也隨時注意着門口，發現葉南飛進來後，突然笑聲止住了，等葉南飛快走到跟前，倆人的目光時而碰撞，碰撞以後又馬上躲閃，葉南飛落座以後，孔維佳之低聲的問了句；來了啊。葉南飛傻乎乎的；嘿嘿，哎。葉南飛早在家裏，想好的那些話，一句也説不出來，或者也不需要説出來，只要看到對方，只要那眼神一碰撞那一剎那，給人的心跳和覺就已經足夠了，語言在這個時候太蒼白。

前面説過葉南飛的學習成績是不行的，這一點，一度讓他頹廢，懷疑自己甚至懷疑人生。這讓他有時患得患失，時而埋怨自己不給力，天賦差，時而埋怨體制，應試教育，填鴨式教育把自己害了。其實有時候他還是個完美主義者，有些東西做不到完美，他就放棄，破罐子破摔。比如數學，那函數之類的，並不是説你可以做到觸類旁通，明明這道題會做了，但是下道題你就未必會做，讓人淹沒在題的海洋裏，不能自拔。

每每葉南飛批判和抱怨着教育的時候，孔維佳就笑一笑，也不和他辯駁，這讓葉南飛很生氣，然後孔維佳就説；晚自習來一起上吧，葉南飛就乖乖的跟着上了。而且勁頭還足，有不會的他就問孔維佳，有時候孔維佳也問他。畢竟葉南飛的歷史地理，還有幾何還是厲害的。

要不説很多家長視中學生談戀愛為洪水猛獸，這個可能有很大的問題，如果這倆人能夠互相鼓勵，互相幫助着，不但不會影響學習，反而會產生最大的動力。

可能有的家長怕一旦倆人偷吃果，然後從此沉於牀上運動，然後就無心學習了，這個更經不起推敲，是什幺樣的狀態會總惦記着啪啪啪呢？那就是總也撈不着啪啪的唄，如果想啪就能啪，你還會惦記幺？道理就這幺簡單，但是家長們還是做不到，依然嚴防死守，直到畢業了，又反而比誰都急着給孩子找對象，結婚。

但葉南飛和孔維佳可沒有沉於牀上運動，倆人是沉於甜的覺之中。

葉南飛雖然懂一些男女之事，但和孔維佳在一起的時候還真沒往那方面想，只是後來有自的時候會想，但是也沒想到啪啪啪，而是擁抱接吻之類的。要説起接吻呢，葉南飛試想過，他試想一下吻一吻班花，會咋樣，結果自己沒啥覺，在想一想班裏的二號班花，也沒啥覺，只有想到和孔維佳接吻他確實到是自己嚮往的。

非常失敗的是，別説擁抱接吻了，倆人連手都沒拉過，每天上完晚自習，葉南飛都要送她回家，這是每天葉南飛最愛乾的事，因為路上只有他倆，不用再防着班裏同學説閒話。可惜呢，葉南飛沒有什幺太大理想，比如當個科學家了，什幺大幹部了，什幺將軍了，他明白自己是考不上什幺大學的，也就不用惦記那些了，但是他強調自己一旦喜歡上某一行，就會專研某一行，孔維佳似乎還欣賞他這種態度，不知道是被愛情矇住了雙眼，還是戀愛中的人智商確實在降低。

孔維佳其實學習也一般，只不過和他不同的是，她從來不氣餒，不放棄，不會就接着學，還是不會還是接着學，其實還是沒學會，但就是不放棄，葉南飛非常佩服她這種韌勁和毅力，而且人家不嫌他不帥，不嫌他學習不好，這讓葉南飛非常動。

這説了半天好像倆人真戀愛了似的，其實誰也沒有挑明，葉南飛是被動型，他是不可能主動挑明的，就像説倆人連手都沒摸過一樣，這時，你作為男生必須主動一點，禽獸一點，你總不能讓女的主動吧，又不是小時候。關鍵時候，男人不禽獸一點，你總是彬彬有禮，女生是會恨死你的。要不説男人不壞女人不愛呢。

他倆就這幺一起上晚自習，然後他送她回家，課堂上互相督促，互相提問，路上聊點人生，聊點生活瑣事，本沒有進一步，所以這張的題目才叫；同桌的她，雖然倆人不是真的同桌，但是多年以後，他聽了《同桌的你》後，第一覺就是這不是在説他倆幺？那種覺，那種情愫。一樣一樣的。

好在"www.91ks.online'倆人有好，不在乎話題無聊不無聊，看倆個人是不是相愛，就看倆人能不能就一個無聊話題，還聊的津津有味，你如果想不明白自己到底愛不愛另一半，你就試想一下接吻，你有慾望去吻她，而不是上她，説明你是愛她的。這段時光應該是葉南飛中學裏最快樂的時光，可是好景不長啊。

有一次老師調桌，把葉南飛調到最後排去了，為什幺調，不得而知，是一時興起還是發現他倆走的太近？這就等於對倆人的關係釜底薪了，因為倆人關係還沒有明確，只不過互相心裏都明白，但是並沒有挑明，這個很致命，一旦倆人座位分開，葉南飛的被動型格，就顯無疑。他不會去主動聯繫孔維佳，而孔維佳畢竟是女生，人家要矜持一點吧，座位這幺遠，人家也不能老主動來找你，這很不自然。倆人雖然還是關注着對方，但是斷了聯繫了。

正在倆人關係被迫走入低谷的時候，一場狂飆早已席捲祖國大地，沒有那個人可以離，沒有那個地方沒被捲入，哪管是他們這邊遠小城。只不過這邊遠小城進入狀態慢一些，人家大城市，早就如火如荼了，這面才冒頭，但是一旦冒頭就勢不可擋，蔓延開來。但作為風暴中的人，覺有所不同，風暴的開始也是從學生開始，五四以來，歷次運動，學生都是先鋒隊，因為學生年輕，最有熱血和情，也最容易被煽動。

葉南飛的觸不是特別大，第一個覺是，不用學習了，學校的這種教學，葉南飛是深惡痛覺的，明明應該有趣，好玩的讓他們成死的，如同嚼蠟的東西，不容易啊。但第二個覺不太好，因為覺自己被邊緣化了。

這場運動，在學校裏，最開心的是兩種人，一種是學渣，還有一種是能鬧事的學渣，第一種是葉南飛這種，頂多鬧個輕鬆，而最的是滕濤和袁剛這種人，注意了啊，又兩位關鍵角登場了。他們也是學渣是肯定的，但是以前秩序正常的時候，頂多犯點小錯誤，鬧點小事，畢竟還有家長和老師震着，不敢太過分。

但今天可不同了，不但可以理直氣壯的不學習，還可以鬥老師，打老師。這真是小和尚打傘，無法無天。

這倆人就是咱前面提到那第三類人。這時候學霸不在風光了，混混學渣開始風生水起。那典型代表就是這倆位了，而且是葉南飛人生轉折點最關鍵的人物，而且後來還和葉南飛鬥了多年的人，這不得不介紹介紹了。想偷懶，省勁越過去都不行，不然故事就不完整了。

話説這第三類人，也就是老大型，不是誰想做就能做到的，葉南飛努力了多年，想當老大而不得，最後終於看清，自己不具備那個素質，這個不是書本上能學到，努力能做到的，當然，也不能完全否定努力的作用，就像學霸，你努力一點，成績肯定會有提高，但是你想成為班級，乃至學校頂級學霸，那就不是努§找ˉ回◣網#址∶請◣百喥╚索●弟ㄨ—?板×zんu╘綜╔合ξ社↑區力的事了，那是天分，同樣做老大也一樣。

這個説法其實不準確，應該説權力的形成，這裏説的不是，你當了市長，校長的權力，這個權力是別人賦予你的，而在一羣沒有組織化的人羣中，最後會有一個權威者，俗稱老大，他不是平白無故就被大家認可的，首先他要具備幾個關鍵素質，葉南飛通過多年摸索總結出來幾個，那就是，仗義，大氣，敢擔當，決斷力，霸氣。

仗義這個不用多解釋，這個素質後天努力可以彌補一些。大ㄨ最╓新╰網3址?百喥ˇ弟?╒—╚板╰zんuㄨ綜∶合╕社∴區╓氣，別小氣，摳摳搜搜的，比如劉邦和項羽，為啥人家劉邦後來贏了？開始韓信，張良，不都是在項羽那打工幺，結果後來都跑劉邦那去了，不就是因為劉邦大氣幺，人家捨得，蕭何説這韓信有本事，你得封人家大將軍，劉邦不含糊，封。爭天下時候答應得天下後，分，韓信，鯨布，彭越封王。相反項羽幺啥也捨不得，好不容易下決╖尋★回□網↓址⊿百?喥↓弟§—∴板◤zんu╰綜μ合╰社?區⊿心給人家一個官，可還是猶猶豫豫，印在手裏都摸圓了也不給人家，小摳幺，後果就是沒人跟你混了。

擔當，沒點擔當，你就很難取得威信和信任，説白了就是小弟們出事了，你得罩着，不管你罩得住罩不住，出事了你得給擦股，闖禍了你得給擺平，沒這個擔當，誰服你啊。決斷，這是格因素了，大多天生，後天很難改變多少。一旦出狀況，大夥眼睛都看着你，然後你猶猶豫豫的拿不出的主張，沒兩次你的威信就沒了。霸氣，這也是天生的，後天經過磨練也可以有所改變，但是何難有質的跨越。

霸氣，比如朱元璋，你説他上過學幺？學問有多高幺？他就一文盲，但是去參軍，剛入伍，職位比湯和低，但是湯和心甘情願的跟在他後面當跟班，而朱元璋也欣然受之，當然他倆是從小一塊長大的發小，説明湯和早就認同這個八八是自己╕找?回2網◣址μ請▲百喥●索◤弟∶—★板╕zんu?綜?合□社★區老大，這是霸氣，王者之氣，有時候就是天生的，學不來。那滕濤和袁剛到底算怎幺個情況呢？

本來之前他們就已經有小團伙，小圈子，不過也不是學校主幺，這運動一來可好，可以放開手腳大幹特幹。各位家長們也都自顧不暇，都在琢磨着，自己有沒有啥歷史問題可能被追究啊。一旦有，那真是死路一條了，比法院宣判你死刑還可怕，你判個死刑，也就頂多和自己有關，而這時候你要是有問題，那和整個家族都有關，夫會反目，父子關係會斷絕，真可謂家破人亡。在這種人人自危的氛圍下，誰還會在乎自己孩子在幹啥，只要別惹禍就行啊。

其實這些孩子都沒消停，只不過以前惹禍有人管着，現在可以明目張膽的惹，沒人敢管，這些都是革命小將，你不惹他們，他們都可能惹到你的頭上。校園裏可比原來上課時候忙活，熱鬧多了，首先忙着貼大字報，各個班級或者小團體不斷聚集，有能講的，有能忽悠的，大夥各顯神通，不缺的就是熱血和情。