分卷閲讀2

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一座小金人。

他先引用了一段源義經的名人軼事，就此展開對勝者轉衰、世事無常的探討，最後以平家物語的開篇詩悽美收尾。

引來全場讚賞，掌聲轟雷。

這還是他們不知道這文是赤司出口成章現編的。

淺木老師老懷安的點點頭，“不愧是赤司君，寫的太好了，老師都找不到需要改進的地方，真是青出於藍。”就連每個班都不缺的問題學生也佩服的紛紛吹起彩虹。

只有紫原除外。

以紫原的身高，就算是坐着那也鶴立雞羣，要比別人高出一大截，何況身高本就是硬傷的赤司，以他的角度可以清楚看見赤司翻到的那頁作文本是乾乾淨淨的。

“……”沒想到小赤也有偷懶的時候。

課程結束後，赤司去隔壁班找青峯大輝，沒找到人，被告知青峯翹了課。

人是在教學樓天台找到的，正懶洋洋躺在那。

手中的寫真集突然被出，青峯猛然單手向後撐起身子坐起，另一隻手伸出去要抓回來，“我的麻衣醬！”奪走心頭好的犯人揹着光，臉部輪廓有些模糊，髮絲被陽光透染成明亮的橘紅，看清是誰後青峯失去全部力氣般重新躺回去，略低沉的聲音説，“什麼啊，是你啊，赤司，這個時候來這裏幹什麼？”

“我是特地來找你的。”赤司無意中瞥到寫真集上白花花的一片，對於這種無關籃球的私人興趣他向來不會多管，面無波瀾的繼續説，“通知你參加今天的籃球訓練。”青峯一副別開玩笑的懶散樣子，“不參加訓練也能贏的話隨便怎樣都好，這不是你親口説的嗎？”赤司不覺得自己出爾反爾，他是絕對的，所以做出的一切決定都是絕對正確的，“現在的奇蹟的世代在外已經是無人能敵了，如果有對手的話只存在於內部，能夠打敗你的只有自己？別太狂妄了。”

“你説什麼都是沒用的，將法也沒用。”青峯説完索閉上了眼睛，雙手枕在腦後，什麼都不在意的模樣。

赤司低頭看着毫無幹勁的人，赤的右眼閃爍着橙的暗光，對着青峯抬起手，修長的五指張開，“暴。”青峯股着火似的從地上彈跳起來，臉古怪的往通道衝去，跑起來的姿勢非常詭異。

“一小時後我會再來問你的。”幾乎是以翻跳下樓梯的青峯耳邊隱約飄來赤司的這句話。

有些長長的稀碎劉海遮住了晦暗不明的異瞳，赤司看着自己指節分明的右手，沒想到居然真的有用到這個能力的時候。

貝西卜·優一的職能是暴人類骯髒的本，其中一項能力是強制排便，而且是絕對絕對無法憋住的糞意，某種意義上來説已經是無敵了。

作者有話要説:幸好今天刷了月石要不然都沒錢開文了π_π出了這種事影響心情的也壓沒碼字，本來都不想更了，但子早就定了，不想失信於大家。

總之一波三折終於順利開文了，然後作者表示她真的不是故意給小隊長安排這麼猥瑣的能力的【正經臉】關於奇蹟們的分班情況，初二黃和紫同班，青和綠同班，而且是前後桌，其他人各自在不同班級，初三的時候漫畫有一幕是赤和紫坐前後桌在説話，再也找不到更詳細的資料了，所以這裏就私設一下。

另外，自古神谷出矮子【攤手】小隊長高一的時候173公分，國中入學時為158，所以現在初三就當他170不到點吧，其實就平均身高來看還好，奈何是在籃球隊裏。

第2章帝光中學是籃球界的超強豪門中學，部員人數超過100人，除了天賦出眾的五位或者説六位“奇蹟的世代”，另外還有正選和非正選之分，大家的訓練場地和訓練內容都是分開的。

不過最近奇蹟的世代所在的一號體育館氣氛低壓抑，大家各自管各自練習，除了籃球落地的砰砰聲和鞋子摩擦地板產生的聲音沒有一個人出聲説話，機械的投着籃和運着球。

仔細去看會發現正選們的神很緊繃，曾經在這裏留下的歡樂回憶好像久遠的彷彿上個世紀一般，在這樣的條件下訓練，人的神緊張到極點極易崩斷，絕對不適合長此以往的發展。

黃瀨涼太越是投籃越是覺得沒意思，最後走到一邊坐下，借繫鞋帶來逃避這種冷漠的練習。

視野中出現一抹綠，黃瀨有而發，“真是覺變了好多啊，團隊意識太淡薄了，是因為教練和小赤司改變了指導方針吧，小綠間你不是也很火大嗎？”綠間真太郎推了推眼鏡，鏡片掩去了眼中所有情緒，“不管結果如何，上面的指示我只有遵從。”

“可萬一是錯誤的方針呢？打籃球難道不應該是件快樂的事嗎？”對此綠間沒有正面回答，而是説，“我看不慣的是現在的青峯和紫原，無論理由是什麼，説不用來訓練就真的不來了，本無法和不盡人事的人好好相處。”黃瀨還想説什麼就看到他們話中的當事人出現在體育館門口，不敢相信的眼睛，“小綠間，我是不是眼花了？我好像看到了小青峯和小紫原，還是説學校的弟們終於對自己的頭髮出手了嗎？”凝視兩秒，綠間肯定道，“那就是他們。”紫原還好，雖然臉上表現的不情不願的，到底是跟在赤司後