分卷閲讀62

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簡直哭無淚啊！彷彿是專門生產出來克他的。

“縣大賽的對手不強，我相信大家都對比分有一定要求吧？”幸村神稍斂，“比如説讓計分板上多幾個零？”眾人瞭然，紛紛點頭稱是。

#保證一串的6和一串的0。#[不愧是，那個幸村君。]不同於劇本既定，然後拍出來的表現，徐佑真正旁觀了幸村的御下能力。

幸村似乎天生就有一種氣場，就好像徐佑站在網球場上便表現出的睥睨和從容姿態。

他更接近於一位運籌帷幄的......大將，確實是大將，雖然徐佑的察力和策劃排布能力也稱得上將軍，這種團體賽的大局觀和神心態肯定沒幸村強。或許和他際圈不廣且簡單有關。

[可能比起男單，幸村君更適合戴維斯盃團體賽？]縣大賽波瀾不驚地過去，立海以全勝姿態獲得優勝。準優勝並非立海的老相識相原一中，而是新興網球部城成湘南。對於這點三巨頭不免有些嘆。幸村晚上也跟他聊了很多。

八/九年前是相原一中最強盛的時期，強到可以與已經得到五六年關東優勝的立海相抗，甚至第七年還從立海手裏搶去縣大賽優勝，導致立海那年關東大賽打得異常艱難。

幾年下來，相原一中的網球社社員一批批加入、退出。當年虎口奪食的雄心和勝利的光芒被時間沖刷消磨。

相原一中確實強，但是冠軍永遠是他們面前的一道魔障。

冠軍是一個特別的位置。

拿到冠軍的人或者團體，姿態和心有別與一般人，那是獨屬於冠軍的自信，沒有站上過最高領獎台，永遠無法體會。團體戰如此，個人賽亦如此。

立海和所有校隊一樣，每年都在刷新準正選名單，但是它內部經過多年調整，已經自成體系。

十五年。最開始的八神給出系統訓練表，抬高部員的基礎能力上限。接着竹下開了“實力為上”的先河，引不知道多少天才少年來立海。可以説竹下是最關鍵的那代部長，沒有“實力為尊”的招牌，接下來的鬼才部長立石、神永、幸村可能並不會選擇立海大。

對立海而言有一個領袖人物比其他學校重要太多太多。畢竟國中擇校一般就近原則，神永還是東京人，大老遠來立海這個神奈川私立學校上學。

不過僅僅一年，以實力為準的規則並不能完全消除講究排輩的影響。竹下掛上招牌，增田加固這一招牌，使它與立海大附中網球部牢牢釘死。他不僅收拾好竹下留的爛攤子，還給立石打好進一步改動的基礎。

而接下來的立石，便是開拓者，從這年立海網球部開始有別於一般體育社團，緊湊嚴格的社團活動勸退很多隻圖輕鬆玩樂的學生，更傾向於專業的，帶有絕對目的的隊伍。

他使立海享受到全國冠軍的滋味。

然後立海便再度面臨所有校團隊頭疼的問題——青黃不接。

它用堅韌勤勉和對勝利的渴望度過虛弱期。希望勝利，所以更加刻苦，更耐得住枯燥、寂寞、困苦。

索之後神永來了，大批人才噴井式湧入網球部，一如幸村這屆。直接開啓三年橫掃全國模式。與外校練習賽被探取情報的弊端因為立海大學、高中、初中三部ob聯賽被消除，青黃不接這一凸顯問題也被重視，讓決策層重視提前培養下一任。而幾年下來的榮耀使他們養成仰着頭的習慣，追求勝利，絕不低頭。即使失敗，承認“我輸了”，也不會彎下。

立海完全離普通社團的範疇。或者説，明面上是普通社團，實際與職業團體的制度、模式相差無幾。

除了他們還是沒有教練。

部長就是教練，部長就是規則。立海國中網球部對部長這頂樑柱的要求太高了，因為沒有教練去分擔部分容錯率。教練在大學部，他們已經習慣沒有教練。或者説，要是真的空降教練，內部反而不穩。

可能在前幾年，立海沒有一個鬼才部長還是足以動搖核心的問題，但是在神永之後就不是問題了。越級“班”，在其他校隊很罕見，但放到立海是常態。每一任都有意識和充足的時間去觀察下一兩屆，培養自己看好的學弟。像藤原就是國二剛接手部長時就在發愁下一屆實力不足和自己接班人的問題。

然後他國三時就招來被「實力至上」引的幸村，連帶着“導彈”真田、“核彈”徐佑也一齊被拉進來。

所以立海的關東十四連勝，十四年下來，一步都不能錯，錯了連勝就不復存在，專業團體的建立也會破滅。就像行雲水的動作才能夠展現那完美的一擊，一絲的不自然都能使一次揮拍被視為“難看”。

而在王朝打牢基並且不斷往上加樑柱穩固之後，立海真的很難沒落，哪怕某年會戰績不佳。

它已經超其他校隊進行寬鬆自由的，更多地憑藉熱愛之類調動積極的部活模式，能在全國首屈一指再正常不過。

有些學校已經在多少借鑑立海的某些準則和模式，相原一中是其一，今年是他們的一次嘗試和調整過渡階段，三年級們犧牲自己一部分機會，為下一年學弟做準備。其他學校，有心的教練們同樣在努力找出適合自己隊伍的風格，比如冰帝的榊教練支持跡部這位高傲的“帝王”，推行“實力為尊”；城成湘南的華村教練作為校隊領導者，用自