分卷閲讀23

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到隔壁幾位同事提及。

立海大附中是神奈川有名的私立初中，歷史悠久，教學嚴謹，體育方面成績突出。嘛，最重要的是沒什麼醜聞，這也是神木當初放心讓徐佑讀這所私立中學的原因。徐佑如果想去讀公立初中，反倒會讓他更緊張。公立學校就近入學，怎樣的學生都存在，有些公立國中的名聲不是太好。

呀，兒子不在身邊，總有種不安，容易想東想西。

漸漸進入夏季後，徐佑更喜歡去海邊呆一呆，神木宅離海邊比較近，走個十幾分鍾就到了，距離立海大附中這所海濱學校也只有半個小時的路程。

學校還會組織一些海邊清理或者美化活動，各個社團也會來做拉力以及各種特殊訓練。

徐佑這天計劃的體能訓練較少，因此來到海邊時，正好網球部一行在負重跑圈。活力少年們就着與海面戲耍的夕陽，氣吁吁地奔跑的場面總是那麼有朝氣。

他不由一笑。[很刻苦啊。]天分這種東西就像一粒種子，在汗水的揮灑下方能展尖苗。一直的勤奮可以補足水分，使天分綻放光華成為可能。但僅僅是可能。

只有享受，沒有疲累、茫、苦悶做基石的大徹大悟是不存在的。

探索過程中的負面情緒和正面情緒就像太極陰陽兩魚，相互融，共同對人作用，才可獲得心境上的進益。

這其中的平衡把控，正是徐佑幾十年經驗下攻克的難關，也是他眼中窺見的一絲大道。

不過這不是他在網球上最主要的悟，最主要的東西他已經毫無保留地和幸村分享了。

“佑君。”

“幸村君。”眼前的幸村身上沾着些沙土，臉上的汗水沾濕了白汗帶，整個人顯得有些狼狽。不過比起身後因一句“結束”而直接癱倒在地的部員，倒顯得遊刃有餘多了。

“訓練辛苦了。”

“佑君今天有空啊？”

“是的，前幾天任務繁重，今天是調整時段。”

“那好啊，正好和我們同路回家嗎？”

“本想來看海平復一下心情的。”

“唔，我忘了佑君剛來。”和徐佑一起走到休息處的幸村披上外套，朝他温柔地笑一笑，抱起一摞部員們的外套往海邊走去，“那不打擾佑君了，再會。”

“再會。”本的校園生活沒有徐佑想象中那麼難以融入，也沒有傳言中那麼糟糕，處處充斥着暴力與冷暴力。

只不過總有那麼些陰暗的地方，太陽東昇西落，卻無法照到，就像福利院的那片“角落”，即便髒物被清掃，終究還是無法暴在光輝之下。

班上的女同學杉崎，即便進入夏天了也還是穿着長袖，看起來更加怪異。有言説她在做些......不光彩的兼職活動。有那麼幾分依據，因為她對皮膚遮遮掩掩，加上有時候姿勢並不自然。校風嚴正的立海大附中，學生們家教素質大多良好，對此帶有的異樣眼光反而更多。

“坂上，你聽説了嗎？杉崎在做那種......”

“誰知道呢，我聽説她媽媽幾年前就跑了，現在她着跟她爸爸。”

“難怪啊，有人養沒人教。”

“就會朝人瞪眼。”

“......”這就是言的壞處。

家裏那一羣醫生不是吃乾飯的，恩父也是醫生，徐佑在醫學上再怎麼沒興趣，總有些膚淺的認識，更何況他跟那兩位主攻骨科和神經科的鬼才關係不錯。

他可以肯定杉崎同學的境況很糟糕，比那種嚴重很多。

這就很奇怪了，為什麼杉崎會被送到立海這所私立學校呢？有名又嚴格，重點是學費比公立貴很多。

她的那位父親想法很複雜啊......

孤立的範圍更加廣泛，乃至於出現越界的舉動，而後因當事人的沉默和忍耐變本加厲。

體育課上的徐佑很亮眼，尤其是網球和弓道科目。在班級同學的眼中，網球場上的神木同學與平時截然相反，氣勢凌人，眼神也帶着彷彿刺透靈魂的攻擊。這樣明顯的反差使得女生們對他好飆升到一定界限。

這節體育課上網球科目，徐佑的對手是丸井。紅頭髮的開朗小夥在網前很積極，徐佑承認丸井確實有在網前活躍的實力，但他完全可以做到用控球把丸井死在底線。

越打越鬱悶的少年還沉不住氣，連帶着失誤一個接一個，到最後全線崩盤。

“呼——”

“puri~嶄新的光滑零蛋呢，文太。”

“囉嗦！”丸井有仁王遞巾，其他人倒想給徐佑打下手，不知是徐佑的氣勢還留存着或如何，沒人上前，他也不甚在意。

下課時一直不見人影的杉崎終於出現，運動服灰撲撲的有些髒亂，站在隊尾被老師訓誡幾句，悶悶不出聲。班裏有些神情上似乎在看笑話，也確實被愉悦到了。有些同學或許意識到發生什麼，不過已經發生的事情他們不能如何。

杉崎這種言，女生對於打抱不平的顧慮更大，她們肯定不想沾惹上那方面的人事。男生們也不想出頭，桃花這種東西也有偶爾做做好事便被別人主動貼在身上，甚至還能粘個三年的。

説到底，班裏所有人本身與杉崎並不親近，也可以説達到漠視的距離。於是“並不過分”的玩笑下，衝動很難產生。

這大概是再好的學校也無法避免的，對某個別學生