分卷閲讀59

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是實在受不了了。

“那個......太子殿下，能不能把兔子借給我們玩幾天？等過幾天他就膩了，我再給你送回來。”這算得上是一個比較折中的辦法，黏黏的兔兔不會丟，也能暫時讓洋洋不要哭。

秦笑了笑:“可是兔子我已經送給黏黏了，你只能問黏黏。”秦説出的這句話，不僅讓雲愣了，就連屏幕前的觀眾們也愣了。

黏黏才兩歲多啊，你問他，他肯定不肯借啊。

不然人家怎麼會求來你這兒？就是想讓你勸勸黏黏吧。

雲的表情更加為難了，看黏黏這一臉防備的小表情，就知道黏黏肯定不想把兔兔讓出去。

“太子殿下不想借就不想借唄，還用這樣的理由。”

“人家也不是不還，小人魚都這麼乖巧地説要借了，還不肯借，太霸道了吧。”

“太子殿下家的蛇人都比普通人家的人魚高貴嘛？”這樣的言論層出不窮，況且洋洋現在哭得兩眼紅彤彤，一看就可憐兮兮的。

也有些弱弱地替黏黏説話的彈幕，被淹沒在大家的討伐中。

“這樣説不對吧，黏黏既然都不想借了，為什麼洋洋還非要要啊，這是黏黏的東西啊......”也不怪大家會有這樣的想法，因為他們從小就是這樣長大的——有了好東西就要送給心愛的人魚，繁衍者和蛇人都要讓着尊貴的人魚.......

只是秦從小接受的教育和大家有些不一樣，所以他才會這樣説罷了。

做為星際的繁衍者一員，他當然也是被教育要愛護人魚，尊重人魚的，但那是在“這個人魚是他的伴侶”這樣的情況下。

他每天都忙着學習各種治國策略，對於普通繁衍者需要學習的課程自然是有顧及不到的地方，這就導致在這件事情上面，他完全沒有那種以人魚説的話為尊的思想。

相反的是，他學到的內容都是什麼呢？

——充分尊重每個人的人權，即使是孩子，説出的話也可以成為事情的依據。

——是自己的東西，便一分一毫也不能讓給任何人。

這些是小的時候，他的父親給他的治國策略，用來對待黏黏的兔兔，也是一樣的。

黏黏聽到爸爸説自己可以做決定，小臉立刻繃緊了:“叔叔，這是我的兔兔，我不想借給洋洋哥哥，但是我可以和洋洋哥哥一起玩。”洋洋聞言，哭得更加大聲了，從小到大，他基本上可以説是想要什麼就有什麼，哪裏遇到過自己得不到的東西？

黏黏看到洋洋哭成這樣，也有些害怕——如果是爹地在這裏，可能真的會讓他把兔兔給洋洋哥哥的......

雖説平時黏黏不常見到別人，但是這並不妨礙林對他的各種教育。

在林的心裏，黏黏未來肯定會離開他，與別的繁衍者結為伴侶。如果黏黏能夠運氣好，找到了一位只有一位蛇人正室的繁衍者當然好。

可還有另外一種可能，就是黏黏需要和別人“共享”一位繁衍者。

林自小是唯唯諾諾長大的，對黏黏的教育也是希望他未來能夠平安，所以經常會教他——黏黏一定要懂得謙讓，不要太自私；有了好東西要懂得和大家一起分享，不能夠因為嫉妒就不肯分給別人。

這樣的言傳身教下，黏黏一直都很懂事，很聽話......

可最近爸爸對他的寵愛，讓黏黏覺得爸爸特別厲害，可以解決很多事情，所以在黏黏既覺得自己可能做錯了事情，又確實不想送兔兔給洋洋的時候，他下意識地就過來尋求爸爸幫忙了。

爸爸果然和爹地説得不一樣，爸爸説這是黏黏的東西，黏黏可以自己做決定！

所以現在彈幕一邊倒地在説黏黏:“小蛇人怎麼這麼自私啊，我們小的時候都被教育要愛護人魚的啊。”

“就是啊，看洋洋哭得眼睛都腫了。”

“太子殿下這樣教小孩是不對的，以後有了伴侶肯定也是善妒的那一種。”但無論彈幕怎麼説，現在的黏黏和秦是看不見的。

林都有些着急了，他看到彈幕都在一邊倒地罵黏黏，自然心裏不好受的。

“黏黏！你不記得爹地説過要懂得分享，不要自私嗎？”他在屏幕外急得團團轉也沒有用啊，秦和黏黏都聽不見的。

雲沒有辦法，哄也哄不住，心裏也是着急上火。

秦便問他:“能不能讓我跟洋洋説？”雲一臉複雜，洋洋哭得上氣不接下氣:“叔......叔叔......我想要兔兔......”黏黏嘟着嘴戳手指，他人雖小，但是有自己分辨是非的能力了，平時爹地都跟他説了這樣是不對的，他心裏也很忐忑。

就見秦對着洋洋説:“洋洋，我下回要是再找到了兔兔，就送給你一隻好不好。”洋洋立刻停止了哭泣:“下次是什麼時候？”這個變臉的速度真是讓人歎為觀止，彷彿剛剛哭得快要斷氣的人不是他一樣。

秦認真地思考了一下:“一個月吧，一個月後，我送給你一個兔兔。”洋洋想了想，點點頭，然後伸手想要秦抱抱他。

秦把他抱進懷裏，就聽洋洋趴在他耳邊:“好叔叔，你快一點哦，我不哭啦。”彈幕都忍俊不:“原來這件事情還可以這樣解決啊。”

“人魚哭着哭