分卷閲讀1

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《地獄歸來》作者:易炸文案:温柔酷哥抑鬱症消防官兵攻&愛憎分明護短擅打直球受原創小説-bl-中篇-完結he-現代-治癒-天作之合文案:他深陷地獄，沐月重生舒心川菜私房館有一位特殊的客人，他躲在102房間裏，一個月來足不出户，窗門緊閉，厚重的棉質窗簾把內裏房間遮蓋得嚴嚴實實，自動隔絕外面的吵雜喧鬧，外面的人進不去裏面的人也出不來。

後來，那個人出來了。

再後來，舒越進去了。

自此一個人的牢籠，變成了兩個人的家。

簡而言之就是一個雙向馴化單向治癒的救贖小故事兩個又酷又可愛的帥夥子談戀愛。

年上，年齡差十歲，受追攻，互寵，文筆渣，不會很甜，也不算。

特別説明:文中所有涉及到的專業問題，大部分都是作者瞎編的，如不符合事實，不要罵。

第一章轉校順便出個櫃又是一個豔陽天，室外燥熱難耐，蟬聲嗡鳴，塑膠場旁的不鏽鋼護欄在烈的照下蕩起波紋，讓人無法直視。

敍城三中下午兩點整的校園裏，每個角落都盪漾着搖滾歌手撕裂昂的歌聲:“我想要怒放的生命，就像飛翔在遼闊天空，就像穿行在那無邊的曠野，擁有掙一切的力量......”歌聲響起，代表着午休時間結束。

夏天的課堂，對大部分人來説，都格外枯燥催眠。

-高二六班的教室裏，厚重的淡藍棉質窗簾隔絕了外面的部分燥熱，室內昏暗清涼，睡得一片死寂，只有教室天花板上，一到夏天就辛勤工作的老式風扇吱吱呀呀不停轉動。

即使大部分人已被昂的歌聲震醒，卻還是不願睜開彷彿有千斤重的眼皮，看樣子勢必要睡足最後一秒才罷休。

異常安靜的教室裏，突然傳來走廊上咚咚作響的腳步聲，接着又是教室門被大力推開，撞擊在牆上發出巨大的聲響。

六班教室所有人都被這突兀的聲音嚇到，教室裏的氛圍由睏倦混沌轉為被吵醒的煩躁不耐，最後幾排那幾個脾氣不太好的男生，不約而同地皺緊眉頭，紛紛踹了踹課桌腿兒，發出刺耳的刺啦聲，瞪着教室門口的罪魁禍首接連二三開罵。

作為班上的老大哥，梁潛啪地一聲拍在桌面上，起了個勢，火冒三丈地罵道:“我！李言多，你他媽是不是屎沒吃夠，渾身不舒坦啊！要不要潛哥再帶你去廁所吃兩斤？”有點用力過猛，手心一陣發麻伴着疼痛，梁潛表面維持着老大風範，心裏一個勁兒的後悔:媽的，下次再也不拍桌子了，疼疼疼死大爺了。

左護法左傾氣憤接茬兒，“我看兩斤都怕不夠他牙縫。”右護法傻大個郭雄站起身，往前走了兩步，決定直接化言語為行動。

他們罵的當事人李言多，因為跑得急，現在才緩過氣來，一開口就是讓大家驚掉下巴的話:“潛哥潛哥！大新聞，我們班可能要轉來一個同戀！！！”教室裏剎那間一片安靜，無甚反應，被李言多嘴裏吐出來的話震到了，多數人的表情都還維持在被吵醒的一臉不中。

見過不少世面的梁老大和左右護法也在其中。

過了幾秒，終於有人回神，質疑道:“李言多，你中午沒睡醒？”

“對啊！還做夢呢，哪來的同戀。”李言多見他們不相信，着急忙慌的把他剛才在班主任辦公室外偷聽的經過還原:“真的啊！你們別不相信，我親耳聽到的。

我剛才準備去問於老師幾個數學問題，結果在門縫裏看到一個沒穿校服的男生，不是本地口音，應該不是我們學校的。

我以為是於老師什麼人，不好偷聽他們講話，本來打算走了，接着就聽到那個男生直接對於老師承認他是個同戀，如果老師和校領導不能接受的話就算了，他再另找學校。”

“於老師愣了好長時間，一直沒開口，估計是被那個同學毫無徵兆的出櫃嚇到了，回過神後帶他去校長室了。

我李言多對天發誓，我剛才説的句句實話，千真萬確！”末了再一次驚歎:“我靠，這男生也太牛了，膽子真大，這都敢直接跟老師説！”同學們看他説得有鼻子有眼，神情也不像作假。

選擇相信的同時，同戀三個字就一股腦的衝進腦海。

在絕大部分人眼中，同戀是非主的、特殊的、不堪的，甚至是噁心變態的。

一般的同戀不會這麼直接道出自己的向，不是他們不願，而是社會大環境使然，他們會盡力隱藏真實的自己，在絕對私密安全或者都是同類的環境中，才會展現最真實的自我。

-教室裏七嘴八舌地開始冒出難以置信意見不一的聲音:“什麼情況啊！這人怎麼想的啊，怎麼一來就放話出櫃，學校能收他就有鬼了。”

“怎麼這個時候轉學？這都五月底了。”

“對啊，是發生了什麼事非要中途轉學吧。”

“嘖，男的喜歡男的？身體結構都一樣，這麼重口味嗎？哈哈哈真變態。”

“同戀啊！會不會傳染......”

“你怎麼這麼無知？同戀又不是病，更不是傳染病，同學無知才是病，不想病入膏肓就多讀點書吧。”

“就是，喜歡男的怎麼了