分卷閲讀97

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，利有攸往，利見大人”。小是“謙虛小心”，亨是常見詞，指的是“順利”。只有謙虛小心，才能萬事順利。這是君子對自身的約束要求。

再往下三題，“君子以辨”，是要求君子能明辨是非。

“何天之衢”，指的是要善用賢能。而最後的“作樂崇德”，出自“先王以作樂崇德”，意思是“上古賢明的君主們製作音樂，歌頌功德”。

總而言之，這五道題，前三題是對君子、對自身的要求和約束。後兩題，可以算是對上位者的意見。

每道題都範圍寬廣，可以説的東西極多。但每道題又有一些似是而非的關係。特別是前三題，很容易把三道題聯繫在一起。一旦寫完一篇，還得再重新寫一篇類似的，約等於連續寫三篇一樣的文章。

唐慎在心中哀嘆:“楊大學士是真的喜歡《周易》啊！”這都出的什麼人肺腑的破題啊！

唐慎再翻看其他試卷，看了看上面的題目。果不其然，最難的就是《周易》這五題！

《周易》五題能討楊大學士歡心，可《周易》五題也難寫至極！

唐慎冥思苦想時，天已經放明。旭東昇，照亮密密麻麻、蜂窩似的貢院號房。聖上面南而治，臣下面北稱臣，貢院的號房全部都面朝北面。陽光斜照進號房，唐慎眯着眼睛，望着冉冉升起的太陽。

他心一橫，突然不再懷疑:“哪怕寫得不好又如何，這是《周易》，只要我不寫跑題，寫叛逆之言，楊大學士就不會給我差分。再説，我對鄉試第一場頗有把握。第二場的五題只是附加分，總歸是沒問題的。”既然決定了，唐慎便認認真真地再看起這五道題來。

君子以辨，需小而亨，必自強不息，前路便如何天之衢，謹以作樂崇德！

唐慎雙目一亮。

這些題目太難，出題範圍重複，以他才寫了兩年八股文的水平，很難寫得更出彩。但是無論是梁誦還是王溱，他們都説，唐慎寫八股文最出的地方不是文筆與邏輯，而是他標新立異的破題思路。既然如此，他何不更新穎一些！

直接將這五道題聯合在一起，寫一篇大文！

大文分五部分，每部分自成一篇，但每部分都可算是大文的一份子。五篇文章連在一起，便是一篇“君子求道，聖人賢能”的作品。這種創意，應當能遮掩住他一部分的才學平乏。

有了思路，唐慎在草稿紙上畫出邏輯圖，找出五道題之間的關係，再用遞進和平行關係將這些題目分類。

到了鄉試第二的晚上，他才整理好五道題之間的聯繫，開始正式答題。

楊大學士出“自強不息”。

唐慎提筆回道:“夫自勝之強，君子尋道而法天之理也。小辨以行，上之所履，是合天以為德，神化乃至極……”洋洋灑灑寫完第一篇，唐慎沒有停下，他趁着靈迸發，迅速寫下第二篇。

一連寫了三篇，唐慎大睡一場，醒來就着月和燭火，又寫完兩篇。

這時雞聲大起，已然是最後一天。

唐慎狠狠地睡了一覺，再醒來，他用端正秀美的館閣體將五篇文章謄抄完畢，吹墨卷。

提前出考場的秀才們一起邁步出盛京貢院，這時才不過第三下午申時。姚三和奉筆正坐在貢院前的大柳樹下乘涼，突然看見唐慎，兩人都沒反應過來。等唐慎走過來，姚三趕緊站起身:“小東家這就出來了？”唐慎笑道:“寫完了，自然出來了。”好像是這麼個理。姚三撓撓頭:“那我們回家休息吧。”唐慎四處看了看:“子豐師兄今沒來？”姚三:“沒來。小東家在等王大人？”唐慎:“……沒，走吧。”在家休息了一天，第二，唐慎再次趕赴考場。

鄉試第三場，幾乎就是打醬油來的，考生都神輕鬆。考得上與考不上，幾乎已經決定了。第三場要考的是時政策論，這些秀才哪裏懂什麼時事政治，不過是紙上談兵！考官們也沒想過秀才能寫出什麼策論大作，只要別以下犯上、寫出大不逆的文章，都算過了。

唐慎寫得輕鬆，三後離開貢院，回家第一件事就是洗澡。

泡在温暖的浴桶裏，唐慎長舒一口氣:“！”不過他沒閒着。梳洗打扮，換上一身新衣服後，唐慎趁天還沒全黑，來到傅府。

傅渭拿着一捧鳥食，正在喂書房裏的兩隻鸚鵡。見到唐慎，他給了唐慎一手心的鳥食。唐慎怎麼看怎麼覺得這情景十分眼，腦中閃過一個清雅別緻的身影，他心中一愣，看向傅渭，道:“先生，學生鄉試完了。”傅渭一聽，一臉嚴肅:“怎麼能説‘鄉試完了’？景則，你這句讀可真成問題！”唐慎哭笑不得:“是是是，學生的鄉試考完了。”傅渭笑了:“覺着如何？”唐慎仔細回憶:“第一場寫的應當還算不錯，發揮略超常。第二場發揮好，第三場策論學生也不大會寫，就聽子豐師兄的，老老實實寫，不要進。”傅渭哼了一聲，道:“誰問你這些了。”

“啊？”

“我是問你，那盛京號房裏的汗味屎味腳丫子臭味，可是芬芳撲鼻？”唐慎:“……”這都什麼人啊！

八月十九，盛京貢院的三場鄉試剛剛結束一，官差們就將三萬多份卷子全部糊名完畢，送