分卷閲讀35

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班主任稍稍皺眉，“這是據實際情況劃分的，就是為了督促大家進步。告訴他們自己與別人的差距在哪裏，如果希望自己的名字划進一本的圈，就要像這些同學一樣努力。”

“但不是所有人的心理壓力都能接受的，看到自己的名字被劃在大專區、無法升學的區域供大家點評，他該多沮喪，會抬不起頭。我覺得這種做法很傷害同學的自尊，他們其實對自己的水平都有認識，並不需要被這樣劃分。很多人更願意默默地努力，努力是自己的，不是給大家看的。”

“我覺得説得對啊。”李若琳膽子不小地跟了一句，“我就不喜歡。”班主任有些僵硬，這要是個差生還好，偏偏景辭是個相當優秀的學生，而且據年級主任透，他很有可能被保送c大。這次他願意換班到她的班級，也令她到高興，只是這般當着全班的面駁她的面子，實在讓人舒服不起來。

“那你覺得應該怎樣？”景辭隨即便笑道:“老師幫大家這樣劃分的想法是好的，可以讓每個人迅速找到自己的定位，也有壓迫。老師費心了，我只是做個小建議，可以私下發給每個同學，這樣會更好。老師可以考慮一下嘛。”最後一句有點故意撒嬌的口吻，班主任稍稍鬆了臉，“知道了，明明是高三學生，沒想到整個班級就你最沒壓力。”

“我壓力也很大，不過可以調節的。老師你要是偶爾帶大家去樓下做做遊戲，運動一下，估計效果也會很好。”全班同學都興奮地看向班主任，她無力地擺擺手，“我會跟年級主任商量的。”

“謝謝老師。”景辭矜持地坐了下去。看向前面的禹木，他已經沒有方才那股垂頭喪氣的勁了。一轉頭，和他目光對上，非常崇拜地看着他。

景辭衝他眨了一隻眼睛，很人。禹木沒骨氣地臉紅了，彆彆扭扭地又轉過頭去。

一下課，景辭就把書卷成筒狀，敲了敲禹木的頭，“別偷笑了，還是要努力學習啊。”

“我會的。”

“景辭！”突然走廊裏有個高三的男生在喊，“老胡喊你。”景辭衝他揮揮手，了把禹木的頭髮，“你先寫作業，我去下。”

“哦。”禹木知道老胡就是景辭的班主任，應該是有什麼重要的事要商量。沒想到他一去就去了一節課的時間，一直到大家吃完晚飯都沒回來。禹木翹首以盼着，見不到他就不安心。

“誒，禹木。”李若琳突然冒出來，對他擠眉眼。

“怎麼了？”她神神秘秘地捱到他的耳邊，“我剛剛被老師叫到辦公室，你猜我聽到什麼了？”

“什麼？”李若琳憋不住話，也沒賣關子了，“景辭和他班主任在談話，景辭好像要被保送了。”禹木瞪大眼睛，“真的？”

“我發四，我真的聽到了，而且好像是c大，名牌大學啊。”

“c大？”禹木腦袋一暈，心跳如鼓，呼都有點不上來。c大是國內相當有名的高校，非常難考。以禹木的成績，真的是可望不可即。他心裏絲毫沒有景辭能被保送進名牌大學的高興，而像是一塊冰“哐咚”一聲掉進井裏。c大在c省，離b市跨了好幾座城市，坐火車要七八個小時，中間隔了這麼遠的距離啊。禹木坐在座位上，傻愣愣的。