分卷閲讀102

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也分不清他是故意還是無意，是有才能還是瞎鬧騰。

説胡鬧吧，他的歌聲又格外通透入耳，完全有着讓人眼前一亮的覺。

可説有才能吧，他那段引人發笑的幼稚rap又是怎麼回事？

“……小a是吧？你的表演確實讓人印象深刻……”導師們率先回過神來。

其中為首的pd下意識地“啊”了一聲，有些堂皇地摸了摸自己鼻子，努力恢復着理智。

“你訓練多久了？”這個問題導師已經問過不少人。

但凡遇到個興趣的選手就會發問。

小a原本聽老師們説讓他當成是來玩，就也沒打算好好表現，更沒想到自己那亂七八糟的表演居然會引起導師注意，反而有些忐忑了。

握着話筒的手都慌忙收緊。

“……四、四個月左右。”pd饒有興味地挑了挑眉。

上下打量着他，頻頻點頭。

“四個月能有這樣的水平，盛世娛樂出來的孩子果然不同凡響。”他誇獎着。

又追問。

“剛才看你只是坐着唱歌，不知道你跳舞怎麼樣？”提到跳舞，從小肢體不協調的小a瞬間沒了底氣。

連聲音都低下幾分。

“我不會跳舞。”

“你們老師沒有教嗎？”

“沒有。”

“那你一點都不會嗎？哪怕一點點都？”

“嗯，不會。”居然不教孩子跳舞？

這像話嗎？

男團選拔不可能只看其中一項實力。

雖然這孩子長得漂亮，唱歌也，奇怪的rap也能給他帶來一定的綜藝，但如果不會跳舞，那表演的時候一定會出問題。

不過即便如此。

也還是可以給個b或者c。

按照練習時長與能力去推論，這孩子的進步速度應該是很快的。

pd個人更傾向於b，但這事不能由他個人能決定。

他心裏有了定論，便又轉頭看向其他導師。

其他導師和他意見也很一致，認為他雖然不會跳舞，但其他各方面都顯然很適合吃這碗飯，是一棵值得期待的好苗苗。

他們正決定一致給出b，將他排去木班。

坐在角落的一位導師卻突然話。

“絕對不行，趕緊找個理由給他f吧！”pd很不解。

“為什麼？”

“你們沒仔細看嗎？他就是那個被進來的101號！”經他這麼一提醒，眾導師才終於將視線轉到他的履歷表上