分卷閲讀233

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

首先映入眼簾的就是悉的輪椅，東風居士從容地把兩本書放在桌子上，讓他們自取。

書的右下方印有玩家的名字，不用擔心會拿錯。

做完這一切，東風居士坐着輪椅離開，回到最早以前的那間教室，閉眼休息。

這次他是真的有些睏倦，捉鬼是件體力活。

隨着主持人消失，教室裏的低氣壓跟着散開。

紀珩讓蘇爾把書收好，拿着那張演講稿走到隔壁教室。

沒頭的孩子朝裏面挪了幾個空位，一副不願意和他接觸的樣子。

紀珩站在門口，渾然不在乎對方的態度，一字不差地讀完演講稿，問:“當年競賽時發生過什麼事？”沒頭的孩子突然把手上的人頭放在脖子的斷裂處，成人死不瞑目的表情和小孩的身體，搭配在一起十足的怪異。

“很快你就會知道。”小孩手抓着腦袋朝他轉過來:“因為你們會親身經歷。”説完對着窗口縱身一躍，落地的瞬間，小孩輕鬆蹦躂到另外一個地方，腦袋卻被砸得破爛不堪。

“聽他的意思，是歷史會重演？”蘇爾不知何時出現在紀珩身後，順便搖了搖手裏的語文課文。

打開後除了筆記，很多空白處寫着傷文字，用成年人的角度看待，蘇爾在翻閲時忍不住替課本的主人尷尬了兩秒。

他重點指着其中一行小詩:《競爭》魔鬼同時跟兩個富豪做生意他誘惑第一個人給我一年壽命你的競爭對手會破產富豪開心地同意魔鬼又悄悄告訴第二個人並説只要給我一年零一天的壽命我幫你讓第一個人破產一年後，兩個富豪都死了紀珩更興趣的是這麼隱蔽的幾行字，蘇爾是怎麼發現。

“只有這孩子的屜裏，找不到任何同狐狸相關的東西。”一個班裏還是有清醒的人在，沒有去信奉所謂的狐仙。

紀珩:“競賽獲獎就能擁有上好學校的資格，恐怕有不少人因此拜了狐仙。”蘇爾笑容凝固:“一羣人為了同一件事求狐仙，可名額只有一個。”很難想象這種情況下，會發生什麼。

下一秒，耳畔突然響起‘叮’的一聲。

[張小花的心願:張小花是班上最聰明成績最好的孩子，她不相信狐仙，只相信努力能證明一切。

她的人生結束於一瓶毒牛。

找出投毒案的兇手，可獲得張小花親手製作的平安符。]蘇爾:“沒白費功夫。”紀珩點頭。

蘇爾隱隱察覺到對方的心思不完全放在任務上，説明是有顧慮。

這時紀珩走到窗邊，隔着月看向另一棟教學樓:“時間有限。”300多頁的答案之書，想要找到正確的一頁，談何容易。

聽他一説，再結合沒頭的孩子消失前説過的話，蘇爾沉聲道:“玩家中有人會去拜狐仙？”可僅僅是這樣，談不上歷史重演，當初是因為獲獎名額有限存在競爭，如今的矛盾點在哪裏？

副本並沒有設置生還人數。

紀珩目光一冷，緩緩吐出兩個字:“借運。”蘇爾怔了下重新看着課本上的文字，心中升起一股惡寒。

“校長室供奉着狐仙，但有鬼王守着一般人進不去，”他抿了下説:“副本想利用這點給玩家下套，供奉狐仙的地方就不會只有一處。”紀珩:“找找看。”蘇爾點頭。

平白無故被借走運氣，相當致命。

紀珩:“找到神像後想辦法毀了，毀不掉也要清楚它的運行套路。”運也不是隨便能借的，中間少不得需要進行某種作。

蘇爾邊走邊説:“現在你成了活靶子。”一旦有玩家試圖借運，肯定是選最厲害的人借，紀珩首當其衝。

上樓梯時他腳步突然頓住:“我有預，剛緊跟着我們的玩家恐怕不止是捨不得道具那麼簡單。”教學樓本就不大，神像不可能放在教室辦公室等公共區域，兩人重新回到廣播室，仔仔細細找了一遍，還是一無所獲。

“隔壁那屋好像有鬼。”正當蘇爾猶豫要不要去冒個險，卻見紀珩突然瞄着天花板。

“最適合藏東西的地方往往是高處。”蘇爾眉梢一動，主動把凳子落在桌上，讓紀珩扶着桌腿，開始在天花板上摸索。

吱吱！

卸開一塊天花板後，一隻老鼠快速跑了過去。

蘇爾被突如其來的響動驚了一下，重心不穩。

紀珩從後扶住他:“小心些。”手指抓着邊緣，沾了一層厚厚的灰塵，蘇爾眯着眼睛看過去，發現其中一處格外乾淨，連老鼠都避着走。

“找到了。”紀珩給他遞了個支架，蘇爾一點點勾出來，真正接觸到狐仙像時，先前在校長室看到的那一雙狐媚眼睛再次出現在眼前，蘇爾屏住呼，竭力保持清醒，蹲下身從椅子跳到桌面上。

狐仙像被放在桌子上，並沒有出現口吐人言誘惑做易的場面。

“拜拜就知道了。”紀珩走上前，準備親自做實驗。

蘇爾制止道:“我來。”明白過來他的意思，紀珩失笑:“確定？”蘇爾點了點頭，假模假樣雙手合十:“狐仙娘娘，請保佑我的運