分卷閲讀5

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“蒲怡然。”

“還有嗎？”教導主任覺得沒有問下去的必要了。

向渝睜着眼睛，一雙桃花眼看起來像是含了脈脈情，他點點頭，“有的。”

“第三位，沈崇。”

“沒有了，老師。”向渝把檢討書還給了教導主任，“就這三個。還有一位沈崇同學。”高個子:“......。”高個子懵了，他悄悄踢了踢景的小腿，悄聲道，“他真是你們班的向渝？”景不耐煩地看了他一眼，對口型道，“你傻麼？要不然我在廁所為什麼要揍他？”高個子:“...你不早點説。”小黑帽氣結:“我沒説嗎？”高個子:“你沒有，別狡辯了。”小黑帽:“......。”教導主任聽見沈崇這個名字的時候明顯有點超出意外了，他還跟着向渝把這個名字重複了一遍，“沈崇？我們年級有幾個叫沈崇的？”向渝抬了抬下巴，推測了一下，“個人素質和個人品質良好，條件最優越的那一個。”教導主任:“...好吧。”他轉臉面對高個子，“我怎麼記得高二一班也是體育課？”他現在還記得高個子的名字，“祝子旭，把你們班的沈崇叫到這裏來”。

臨走的時候他又喊了高個子一聲，“祝子旭？你這頭髮是怎麼回事？”高個子停下的腳步，摸了摸自己的鎏金髮尾，這才回過神來，他兩隻手捏着後腦勺上部分的頭髮，用兩手指穿進去，不知道摸到了什麼，在眾人一片驚異的眼神中，刺啦一聲就把那片染了的頭髮剝了下來。

下面出稀疏的純黑髮絲。

高個子摸了摸自己的後腦勺，“上次理髮師把我的後腦勺剪禿嚕了，我就貼了一片假髮。”他手上還拿着那片喪心病狂的金假髮。

教導主任:“......。”教導主任沉默了一瞬，不知道要説些什麼了，“下次換個顏，你去吧。”第3章趁着小黑帽和高個子出去的時間，教導主任從書桌旁邊的立櫃裏翻出來一盒茶葉，還特地從包裏掏出一個小茶餅，細心地用撬茶小刀分出來一堆細碎的茶葉。

“喜歡喝茶嗎？”教導主任把眼鏡取下來了，偏頭問了向渝一句。

向渝站在一邊，籃球袋隨意地貼着他的腳跟，眼睛漫無目的地盯着書桌上的一疊紙，他沒回復教導主任的問話，問了風馬牛不相及的一句，“老師，今天是星期一嗎？”

“不”，教導主任莫名其妙，“今天星期五。你的時差還沒倒過來？”向渝笑了笑沒説話。

教導主任忽然停下手中的工作，目不轉睛地盯着向渝的臉看了一會，繼而才從櫃子裏取出茶杯來，“你爸爸説你上個星期剛從國外回來，適應的還良好嗎？”這個教導主任認識他。

向渝的心思瞬息萬變。

教導主任把茶葉放進茶杯裏，用熱水衝開了，綠的葉片跟着水上下浮沉，他看着向渝的表情明顯比剛才柔和了。

向渝轉動了一下眼珠，覺得現在的事情有轉機。

這個所謂的向渝——能輕易獲得教導主任的諒解，並且不費吹灰之力讓教導主任為自己站隊。

那肯定是個赤*的關係户。

向渝回憶起昨天發生的事情，也覺得一切來得突然又莫名其妙，他把手指伸進口袋裏，摸到了手機堅硬的屏幕，微微一動，出一個笑容，“老師，説實話，我初來乍到，國外比較開放，我和同學相處一不小心就失了分寸，剛才這個戴勇同學——”他説這話的時候一頓，雖然他並不確定戴勇在這本書裏扮演什麼角，但是謹慎起見，任何一個有名字的角都有着自己獨特的作用，他決定把現在出的所有矛盾尖角抹平，這樣他才有餘地去了解劇情。

他接着往下説，“我和戴勇同學可能有些誤會，而且我打保證，我和蒲怡然同學沒有任何超出同學情誼的情，至於為什麼戴勇同學這麼堅定認為我在追蒲怡然，我覺得他肯定有自己獨特的見解。”他這話説的一波三折，順便給戴勇挖了個坑，解決矛盾最快捷的方法就是轉移矛盾，向渝覺得這個所謂的戴勇有必要跟男主沈崇建立良好的對立關係。

教導主任倒了杯熱水，才道，“這個再在所難免，你爸爸也説你平時，咳，有些太融入不了家庭，我覺得這些都有方法可以解決，今天景是不是因為戴勇才跟你有摩擦？”向渝捏了捏口袋，思考了一下，故意默認了教導主任的説法，沒有開口。

向渝看了看教導主任含笑的眼神，伸手接過來教導主任給的茶杯，陶瓷的被子冰涼中浮着微微的熱氣，沉甸甸地放置在手心裏。

這個教導主任的態度是偏向於他的，並且和他父親關係匪淺，那剛才在廁所裏他不單單是為了計較煙有害這件事，更多地是為他解圍。

那景應該是遊蕩於男主和女主，並且對各路角都瞭如指掌的人物。

俗稱，炮灰。

他會是個很好的切入點。

於是他的表情誠懇又自然，眼睫微微下斂，臉上出一副説不清道不明的糾結表情，深刻表現一個初來乍到的人物對其他事物的不瞭解和脆弱，“我不清楚景在氣我什麼，今天特別找了個同