分卷閲讀43

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我就算贏。”

“桐生老師！我有問題。”太宰治忽然舉手。

“請説。”桐生很有耐心。

“之前有人挑戰成功過嗎？”桐生抿緊嘴，他遲疑了一下，然後就乾脆説:“有的。”太宰治:“哇喔～”

“喂，太宰，你就不去挑戰嗎？”中也已經被挑戰老師這個話題給困住了。

太宰治直接搖頭，他捧着下巴笑呵呵道:“我本來就是去那裏學習的哦，既然桐生老師就是我們的班主任，那麼班主任肯定很厲害嘛，贏不贏無所謂的哦。”話説得很有邏輯，而且非常合理。

中原中也下意識點頭，但他又反應過來，不對啊，他並不想去那個陌生又奇奇怪怪的學校啊！

“還打不打？”螢丸已經要拔出本體了，一邊的小天狗也飛累了。

桐生還是很有耐心，自從來到現世之後，他莫名其妙就滋生了拳拳的父愛。畢竟不看外表的話，這些人類都是可以當自己孩子的人了。

“不然你們可以合作......”桐生提出建議。

中原中也:“哈！？”他掃了太宰治一眼，開玩笑嗎？

太宰治倒是一臉無所謂:“我可以哦，中也君。”

“既然這樣，我就當做是你們都同意了，沒有事情的話，我們現在就可以回校了。”桐生想着，等他們準備好了就直接把他們帶回去吧，趕路什麼的太費時間了。

本來想着是不是真的要強制地把人帶走，但那股濃濃的父愛作祟。桐生覺得自己既然是班主任，那就要做一個善解人意的好教師，應該多多注意學生的心情和尊重他們的選擇，不到萬不得已，比如到了自己所規定的時間還不走，他才會強制帶走。

所以現在太宰治和中原中也沒有同意説要回學校，他就暫時等着，要是真的又是什麼事情沒有處理好呢？

屋內開始變得安靜下來，中原中也各是腦子一片空白，他都説過不去了，怎麼還在説？

“據太宰説的，中原你已經回不去之前的組織了，太宰治的港口mafia你又不願意去，那隻能跟我去雄英。”桐生開始跟中原中也分析。

他揹着雙手，一副長者模樣走過去，温和地拉着中原中也坐下來。用憑空出現的茶具泡好一壺茶，控好温度後，他遞給中原中也。

“你認為哪裏還需要你嗎？”桐生問。

中原中也忽然啞口起來，這個問題已經直接扎心了。他剛剛和“羊”決裂，當初就是“羊”收留了自己，讓他有了一個方向。但現在忽然被“羊”出賣，之前的所有充實一下子空了起來。

即便是當着太宰治的面説要進入港口mafia，但是敵對了那麼久，忽然變成夥伴，他可還沒有完全就接受。可是面前的小學生口口聲聲説什麼雄英雄英的，他對這種是完全未知而且沒有底的。

“無論夜鬥是怎麼把你的名字寫進名冊裏的，總之你的名字已經記錄在雄英英雄科一年c班的檔案裏，奔着班主任的職責，我有必要採用強制手段來讓你入學。”桐生語氣有眼裏起來。

“不是......””如果是新的夥伴，如果你不喜歡太宰，那麼我們那裏都是你們的同齡人，你大可找到別的同伴，大家都是擁有超乎普通人的實力，無論是什麼原因，總會在那裏找到自己內心的想法。”桐生繼續説。

看着中原中也已經沒有要説話的趨勢，桐生又開始了自己的説教方式。

“你的異能，我們這邊叫作個。我記得隔壁a班有個小女生也是擁有控制重力的個。”話音落下，中原中也神情多了一絲動容，類似的異能嗎？那邊坐着的太宰治也多了幾分興趣。

“太宰先生的能力，那所學校也有人有哦。”螢丸開口，他已經坐回了沙發上。自顧坐近太宰治，中途還跳起來要拉住還在半空飄着的小天狗給拉下來，但因為太矮跳不高而作罷。

“哦呀？消除別人異能？”太宰治的異能也算不上什麼大秘密，而且這個叫螢丸的孩子又是桐生召喚出來的生靈，知道也不稀奇。他只是好奇螢丸説的在雄英那個和自己一樣擁有消除別人異能的人。

“嗯！是真的。”螢丸一口咬定，而且表情認真，他又打量起太宰治，甚至動手把太宰治手上的繃帶戳戳，“雖然沒有動過相澤老師身上的繃帶，但應該也差不多呢。”

“相澤老師？”太宰治笑起來，“還是老師嗎？”

“對的哦，”螢丸又説，“而且太宰先生和相澤老師還長得像哦。”

“真的嗎？”太宰治隨口問。

“是真的，”小天狗看到沒有人和自己決鬥，心裏惋惜了一下，聽到螢丸大人又在討論自己興趣的話題，他忍不住開口。扇着小翅膀會回到沙發上，他也一臉嚴肅地説，“是很像。”那邊的桐生:“......”雖然自己聲盲和路痴，但記別人的臉還是沒有什麼認知障礙的，他看了太宰治一眼，再想想相澤消太。

哪裏像了？

但不管，太宰治現在不是問題，先把眼前的中原中也解決先。於是桐生繼續説:“和同齡人一起學習，大概會對你們的發展好一點。大家都是擁有強大實力的人，你追我趕，進步就出現了。”中原中也心情複雜，這種東西他又沒有興趣