1簡單生活

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（4）班的節目一個是兩個藝術特長生的雙人舞，一個是六個男生的現代舞。看張駿以前的表現，跳舞蠻有一套，而且他作為班長，肯定要為文藝會演出力，可他竟然沒參加班級的演出。

我意外之餘很不舒服，覺得他似乎和關荷同進同退的樣子。

不過，很快就顧不上不舒服了，我不上台表演，可我需要在底下統籌安排，幸虧當年在林嵐手下打了兩年下手，又跟着宋晨跑過龍套，一切環節都很悉。

我和沈遠哲台前台後地跑，一會擔心旗子打不開，一會擔心吊到禮堂頂上的卷軸出問題。

到我們班節目快開始時，我和沈遠哲才能閒下來，緊張地站到台側看。

身後有人小聲叫:“琦琦。”我回頭，發現走道一側恰好就是（4）班，關荷笑着和我揮揮手，壓着聲音問:“你參加文藝會演了？”關荷身旁坐着的是張駿，想到他們兩個竟然可以親密地在黑暗中同坐三四個小時，只覺得她的笑容如劍，刺得我喉嚨都痛，一句話都説不出來，臉上卻是笑容燦爛，搖了搖頭。

沈遠哲笑着説:“羅琦琦是我們的總導演。”關荷説:“那待會我鼓掌的時候一定會更用力。”正説着，主持人報了曲目，我們班的節目開始，再顧不上説話，開始專心看錶演。

我們的節目籤比較靠後，不是一個有利的位置，因為大家看了一晚上表演，已經身體疲憊、審美疲勞了。不過我們班的人都很放鬆，壓沒想着拿獎，所以狀態很好。

我們把歌重新編排過，不是直接放歌，而是先放一段京劇的鑼鼓過門，夾雜着花旦和老生的唱腔。

當鑼鼓敲得震天響，二胡拉得滿堂生彩時，全禮堂昏昏睡的同學和老師都被敲醒了。

我笑着想，不愧是中國的國粹，真應該定為提神醒腦的必備產品。

黑暗中，歌聲響起“那一天爺爺領我去把京戲看，看見那舞台上面好多大花臉，紅白黃綠藍，咧嘴又瞪眼，一邊唱一邊喊，哇呀呀呀呀，好像炸雷唧唧喳喳就響在耳邊…”伴着歌聲，舞台的背景變成了一個很古典的戲台。這是利用的投影，班主任麻煩學校的老師特意的。

“藍臉的竇爾敦盜御馬，紅臉的關公戰長沙，黃臉的典韋，白臉的曹，黑臉的張飛叫喳喳…”歌聲中，舞台上依次垂下了五幅巨大的卷軸畫，而卷軸畫上就是歌聲中的臉譜，藍、紅、黃、白、黑，在燈光映照下，顏分明，極其奪目。

在卷軸畫降落的過程中，吳昊和一個男生、兩個女生穿着很時髦的服裝走到了台上，邊走邊配合着説唱表演:“説實話京劇臉譜本來確實好看，可唱的説的全是方言怎麼聽也不懂，慢慢騰騰咿咿呀呀哼上老半天，樂隊伴奏一聽光是鑼鼓傢伙，嚨個哩個三大件，這怎麼能夠跟上時代趕上，引當代小青年？”吳昊有錢公子哥的派頭擺得很足，頭上的球帽子歪戴着，鼻樑上的太陽鏡低垮着，視線從太陽鏡上方斜着看人。

“紫的天王託寶塔，綠的魔鬼鬥夜叉，金的猴王銀的妖怪，灰的靈笑哈哈，哈哇哇…”歌聲中，我們班四個身高力壯的男生穿着繪製有臉譜的白t恤，揮舞着大旗跑上舞台，大旗上依次繪製着紫天王、綠魔鬼、金猴王、銀妖怪。四個男生分別站在五幅垂下的卷軸畫間。

“我爺爺生氣説我這純粹是瞎搗亂，多美的彩藝術中華瑰寶，就連外國人也拍手叫好，一個勁地來稱讚，生旦淨末唱唸做打手眼身法功夫真是不簡單，你不懂戲曲胡説八道，氣得爺爺鬍子直往臉上翻？

…

”穿着老式長衫，拄着枴杖，撫着鬍子的同學走上台，邊走邊點着一個個美的臉譜，四個男生配合地揮舞着大旗，在舞動的大旗中，馬力穿着武打裝從台子左側一口氣連翻到右側，台下轟然響起叫好聲、鼓掌聲。

我和沈遠哲都舒了口氣，笑看着彼此，對拍了一下掌。這是今兒晚上最有技術難度的活，馬力成功完成了。

“老爺爺你別生氣，允許我分辯，就算是山珍海味老吃也會煩，藝術與時代不能離太遠，要創新要發展，哇呀呀，讓那老的少的男的女的大家都愛看，民族遺產一代一代往下傳。”吳昊在老爺爺前面鞠躬道歉，兩個女生一邊一個攙扶着老爺爺。

“一幅幅鮮明的鴛鴦瓦，一羣羣生動的活菩薩，一筆筆勾描一點點誇大，一張張臉譜美佳佳…”歌聲中，吳昊他們四個人走到四個舉旗的人旁邊，拽着旗子角，邊走邊將旗子攤開，四個舉旗的人轉過了身子，他們背上繪製的臉譜赫然顯。

歌聲結束，嘹亮的京胡拉起，燈光漸漸暗了，光影變幻中，大大小小的臉譜光彩變換，像活了一般，而老爺爺拄着枴杖，背朝着觀眾，深情地凝望着這個民族的文化粹。

在他前面，是四個年輕人，有的仰頭，有的側頭，有的在笑，有的困惑，卻都望着臉譜，在他們手上是已經被傳承的民族文化。

表演比我想象得成功，我自己都被這些大大小小美的臉譜震撼了，禮堂裏響起了熱烈的掌聲。

聽到評委的給分，我們班嘩啦一下全站了起來，用力地鼓掌，我和沈遠哲也特動，我沒忍住，潑皮氣不自覺地出來，手放在嘴邊，想打個口哨，沈遠哲看到，忙抓住我的胳膊，阻止了我。我扶着他的胳膊，邊笑邊朝他吐舌頭，教導主任就坐在不遠處，可不能因為我這一個口哨毀了全班人的辛勤勞動。

關荷邊用力鼓掌，邊笑着恭賀我們:“真的太了，這是誰的創意？”我沒有回答，沈遠哲説:“所有場景都是羅琦琦設計的，那些臉譜也是她繪製的。”關荷驚歎:“琦琦，當年你可是太藏拙了！”我笑着，好似壓看不到張駿，眼角的餘光卻一直在看他，他對關荷有説有笑，可視線偶爾掃我一眼時，卻冷漠如冰，鼓掌都鼓得有氣沒力，隨意敷衍了幾下。

我的心裏有濃重的失望，我在他心裏真是連普通同學都不如，他連一點點禮貌的讚賞都吝嗇於給予。

（4）班的雙人舞奪得了二等獎，我們班的《説唱臉譜》盲拳打死老師傅，以最高分獲得了一等獎。教導主任頒獎時，特意表揚了我們，鼓勵所有的學生都應該發揚創造神，高一（5）班的表演告訴大家，主題健康積極向上並不代表枯燥無聊沒趣。

我們班樂瘋了，每個人都在歡笑，因為每個人都有功勞。

等笑夠了，同學們散了後，沈遠哲叫住王茜和我:“這次全是你們倆的功勞，你們趕着回家嗎？如果不趕的話，我請你們去夜市吃點東西，表示一下謝。”王茜笑着説:“那我不客氣了，我想吃麻辣燙、烤串。”三個人在夜市上邊吃邊聊，我和王茜互相恭維，我説她是最大功臣，她説我是最大功臣，沈遠哲笑着給我們倒飲料:“都是功臣，謝謝兩位這次鼎力相助。”吃完東西，三個人離開時，經過一個夜市攤位，沈遠哲忽地停住，和坐着吃東西的張駿打招呼。估計也是班長的“酬謝宴”張駿對面坐着那兩個跳雙人舞的女生。