分卷閲讀340

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

團的，他把自己的餐盤送到呦呦面前給他看，一格小炒，一格乾鍋花菜，一格香拌牛，還有一大格白米飯。

“呦呦你要吃吃看我的嗎？”鹿白看呦呦碗裏，好像就只有家庭版醬牛壽司的樣子，猜呦呦可能會想吃花菜。

兄弟兩默契也不錯，就和鹿白猜的一樣，呦呦選了一個花菜。

花菜剛出鍋有點燙，鹿白拿過呦呦的小叉子，了兩個花菜，然後把叉子的柄放到呦呦的手裏。

鹿原野看到鹿白的動作，沒攔着他，兄友弟愛的畫面他有什麼好阻止的，“小鹿你快點去吃飯吧，再不吃的話，等會兒飯都要涼了。”

“哦，那我現在就去吃飯。”走了兩步，鹿白又轉了回來，“爸爸，呦呦飯裏面的那個拌飯海苔還有嗎？能不能給我也放一點？”

“你也想做這個壽司吃？”鹿原野問。

鹿白點了點頭。

鹿原野就把拌飯海苔和專門做飯糰的工具給他了。

講道理，工具一般都是為了方便做事才被髮明出來的，但是這個做飯糰的工具，真的不是鹿原野説，他覺得這個還不如自己動手更加方便一點。

這種工具一次可以做三個飯糰，每次做的時候都要把米飯放在格子裏面，然後蓋上蓋子，拿着手柄搖幾下，飯糰就完成了。

做好的飯糰大小，是鹿原野輕輕鬆鬆一口一個的那種大小，兩個他沒有試過，但肯定也是沒有問題的。

就光鹿原野一個人，起碼得吃個二十多個飯糰吧。

按照一次三個這麼算，二十多個飯糰，就得用個七次。

鹿原野他們家還有一個大人兩個小孩呢。

要想用這個工具，做夠一家人吃的，還不知道要做到什麼時候去。

太費時間，鹿原野就把它放屜裏堆灰了，但工具也不完全都是壞處。

他之所以給鹿白這個，是因為使用工具比用手更加乾淨衞生一點，可以避免手直接接觸到食物。

而且鹿原野猜，等鹿白做了這個飯糰拿出去吃，鹿白那幫小夥伴肯定要學，到時候手，衣服全部都得髒兮兮的。

這樣一比較，用麻煩一點的工具，也不算什麼了。

鹿原野順便還給了鹿白一個大盆，那個大盆是他以前用來做拌飯什麼的，不管多少的飯放裏面，都能夠輕輕鬆鬆地拌開，而且不會有一粒米飯掉出來。

裝拌飯海苔的大罐子，做飯糰的小工具，再加上鹿原野最後給的那個大盆。

手裏還端着一盤飯菜的鹿白一次拿不過來啦！

他先把餐盤放在外面，然後第二次跑進來的時候，把拌飯海苔和小工具放在大盆裏面，一次端了出去。

鹿原野沒有跟過去幫忙的打算。

鹿白都二年級了，按照他的自理能力，這點事情不算什麼。

許樂，陳銘嘉，李思睿還有姜小黑四個人，都打好了自己的飯，坐在餐桌上等鹿白呢，他們本來是想等鹿白到了之後，大家一起開始吃飯的。

但是鹿白在廚房裏面耽擱的時間有點長，大家有點忍不住，就先開動了。

鹿白從廚房裏出來，放下餐盤又進去的行為有點奇怪，小夥伴幾個都有點好奇，眼睛盯着廚房門口，看着鹿白拿了一個大盆出來。

除了姜小黑，許樂，陳銘嘉，李思睿對於這個大盆，都沒有什麼概念。

姜小黑的認知，也僅限於這是拌飯的大盆子，但是他搞不懂鹿白為什麼要把這個大盆子拿出來？

難道小鹿是想要拌飯吃？

姜小黑問出了自己的問題。

鹿白故作高深，既不回答，也不否認，直説小黑等會兒就知道了。

就鹿白做的那個故作高深，也就姜小黑他們幾個人能被忽悠到，看在其他人眼裏，就只剩下可愛了。

小夥伴幾個有點好奇了，飯都顧不上吃了，就看着鹿白動手。

鹿白先把自己盤子裏面的飯，倒到大盆子裏面，然後把拌飯海苔的罐子打開，倒入多多的拌飯海苔。

鹿白倒海苔的動作，是從鹿原野身上學來的，他用兩隻手抱住罐子，然後對準了大盆，開始抖動。

拌飯海苔裏面的成分除了調味料之外，其實還有油，和芝麻。

因為鹿白抖動的動作，香脆的拌飯海苔，在罐子裏面發出窸窸窣窣的聲音。

光是聽到這個聲音，鹿白就忍不住想要吃了！

倒完海苔之後，鹿白忍不住用筷子夾了一小坨海苔。

爸爸做的拌飯海苔果然很好吃！

現在不是沉拌飯海苔的時候，鹿白拿出了勺子，開始大力的攪拌。

看到這裏，姜小黑已經得出了結論，“小鹿你是要做飯糰對不對！”

“我看我家的阿姨有用這個東西做過飯糰。”許樂指的是做飯糰的工具，“把飯放在裏面，然後蓋上蓋子，搖幾下就會變成飯糰了。”

“這樣好吃嗎？”李思睿問。

“好吃的，不過我要做的不是飯糰，等一下你們看我怎麼做就行了。”鹿白一邊説，一邊用勺子把飯放到了工具裏面。

還算是順利地做完了飯糰。

鹿白把全部的米飯都做成了飯糰之後，堆在餐盤裏面，就像是一座飯糰的小山一樣。

米飯和拌飯海苔的緊密結合，做成圓溜溜的樣子看着就讓小朋友喜歡。

不光是姜小黑心動了，就連花花也心動了。

不過鹿白的表演到現在還