分卷閲讀121
如果出现文字缺失,格式混乱请取消转码/退出阅读模式
是啊,沒什麼可説的,那還是回到主題上來。”黑猩猩嘆了口氣,“據我所知,同戀是艾滋病的高發人羣,32.5%的同戀者都患有艾/滋病,基本上可以説同戀是艾/滋病的活水源頭,究其原因,一方面是同志暴的+愛,另一方面則是同志+濫嚴重。”黑猩猩不懷好意的望向我,“在你們面前的尹向陽同學就是一個很好例子。”☆、真愛聽到黑猩猩侮辱我,媽媽立刻倒戈相向。
“劉老師,請你放尊重一點!”
“那我也請您平靜一些,我只是在陳述一個事實罷了。”黑猩猩淡淡的駁斥:“據我所知,在尹向陽同顧老師往半個月之前,他正和他的同班同學、顧老師的親弟弟顧耀城往,而再往前推,在尹向陽和顧耀城往前一個月,尹向陽答應同正方的邵雨薇往,短短不到三個月,他先後同三個人發生/關係,這不是/濫是什麼?”
“就算和三個人往也不代表發生了什麼‘關係’!”林智慧憤恨的喊道,“劉老師,我看你才是公報私仇!”黑猩猩完全忽略林智慧的話語,沉浸在自己的世界裏。
“所以尹向陽有沒有艾/滋?而年齡比尹向陽大,情經驗更加豐富的顧老師有沒有艾/滋?你們大家知道嗎?”
“劉老師,你這完全是誹謗!”顧叔叔咬牙切齒。
“那你豈不是在威脅我?”黑猩猩冷笑道,“還要提醒大家的一點,艾/滋的潛伏期可以高達十年,就算現在檢測不出來,也不代表他沒有。試問,誰想讓自己的孩子和危險的艾/滋病人一起學習?總之我不想!”
“對!怎麼可能讓自己的孩子和艾/滋病人生活在一起。”周海濤的爸爸被黑猩猩説動心了。
“爸!他們不可能有艾/滋病!”周海濤賭氣的反駁。
“知人知面不知心。”周叔叔不耐煩的教訓,“就算知心,也不知有沒有艾/滋!”
“你!”黑猩猩繼續危言聳聽:“因此,請各位理智的選擇支持正方!如果你的孩子因為顧老師而不幸的染上一輩子都無法治並受人排擠的艾/滋病,你會悔恨終身。”恐慌的氣氛比“艾/滋病”更加迅速的蔓延了整個教室。
離我很近的一些家長竟然當眾站起來,走到最後面。
不僅僅連家長,有些要好的同學也恐懼的紛紛表示不能同顧老師和我同班,更有甚至大叫着建議將我一併開除。
連聽證會的主持人趙主任也一點點的朝正方移動。
“是的,各位家長的選擇的很對。”在家長的吵鬧聲之中,夏聖峯從容帶着微笑總結陳詞。
“正方觀點是支持開除顧老師。
“第一、師生戀在教師規範中命令止,違者開除。
“第二、就教學質量而言,我班兩極分化嚴重,很顯然是顧老師的責任。
“第三,同戀在社會道德上是不被允許和承認的。
“第四、尹向陽對其母親的欺騙行為很明顯是因為顧老師的錯誤指導。
“第五,同戀是艾/滋病的高發人羣,因了他們的濫,而顧老師極有可能已經染上艾/滋/病毒。綜上所訴,請各位家長支持我方,支持開除顧老師!”
“趙主任我們投票吧!”邵雨薇他爸嚎叫着,“反正大家都支持正方。”最`新`沷`怖`網www.91ks.online最`新`沷`怖`網www.91ks.online“嗯,支持正方。”林智慧的媽媽淡淡的附和,旁邊的林智慧詫異的看着媽媽,似乎想反駁。
怎麼辦?
因為那個黑猩猩的攪局,局勢一時間呈一邊倒的姿態,完全破解了剛剛顧老師用他的雄辯滔滔打下的好基礎!
如同下圍棋一般,而現在我們這羣白子正被黑子包圍,從裏難以突破,只等被圍剿……
除非有人可以助我們一臂之力。
趙主任公正的詢問:“那麼反方還需要總結陳詞嗎?”
“我!”我帶着焦急的息立刻站起來,卻被遠處的聲響打斷。
“如果這是最後的發言,我希望可以幫顧老師一把!”今天一直淡然的坐在位置上的少年款款走來。
神情嚴肅,雙眸堅毅,步伐剛毅。
他是我最愛的少年。
可是他已經不屬於我,或者,從未真正屬於過我。
“顧耀城?”趙主任詫異的開口,接着恍然大悟的點頭,“你是顧老師的親弟弟。”
“會都開了這麼久,怎麼還不結束,我們心裏已經有答案了!”有的家長不耐煩的叫着。
“不是説一個小時以內嗎?我看已經快兩個鐘頭了吧!”
“對不起。”趙主任道歉,“畢竟有正反兩方,為公平起見,還是讓顧耀城同學説完吧。”
“是啊。”胡阿姨幫腔,“等都已經等了,就讓他説完吧。”
“對不起,耽誤大家時間了,但是有些話我必須説。”顧耀城走上講台,對着台下的家長鞠躬,“講這些話之前,我想問問大家……”問題?
他淡淡的問:“各位同學、家長,你們知道什麼是真愛嗎?”我詫異的望向他,他問這個幹嘛?
“有完沒完?還要別人回答這種弱智的問題!”夏聖峯揶揄着,“這和今天要討論的事情有關係