分卷閲讀55

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那是大動脈，古代人自殺割的就是這個位置……”自殺？

許燃徹底心如死灰了。

讓男生了解全部風險後，娟姐終於出背水一戰般的堅定微笑，“雖然我也是第一次給人家洗紋身，但我會盡自己最大努力，許燃，你相不相信我？”

“其實，我……”許燃在心裏憂傷地回答不相信！

神情卻輕鬆自如，甚至還在角勾出一抹和煦微笑，然後，清楚地回答“……覺得小豬佩奇就好的。”夠社會。

“你喜歡哪款？十元一個，隨便挑，花樣管夠。”娟姐把紋身貼全部倒出在桌子上。

十元，倒是物美價廉。

小豬佩奇當然不可，許燃翻來翻，竟然意外地找到一個比較樸素的。

一張純黑的吉他紋身貼，大小就拇指那麼大，恰好可以蓋住“gc”。

先用着，以後遇到合適的機會再説。

貼上後，對着鏡子看了看。

這個吉他圖案很有設計，琴頸俏皮的微微彎起，連接線拖在旁邊，像個小尾巴。

純黑的紋身襯在白皙的脖頸上，別説，是酷的。

搞定了紋身，許燃剛要走，經過門旁的小桌子，突然掃到上面的書。

就是進門時娟姐正在看的那本。

許燃的腳步突然頓住，連呼都困難起來。

封面上赫然寫着《機械設計原理》。

許燃回頭，如遭雷擊地看着娟姐。

你為什麼要這麼想不通？

娟姐見他發現了自己的書，訕訕地笑了笑，用一種略顯縹緲的語氣解釋了一句“你別奇怪，我就是……喜歡這門課。”喜歡這門課？

雖然覺得她這個舉動非常奇怪。但是這一刻，許燃已經被強烈的無地自容砸得無心逗留，點點頭，道了謝，快步走出娟娟剪吧。

路上忍不住又琢磨了一下，娟姐作為北城大學理髮行業的翹楚，為何要去研讀《機械設計原理》？如果確實是喜歡，那真是令人敬仰。

回到寢室，林稚竟然還沒回來。

昨天，跟顧池“對罵”時，許燃注意到，林稚也在旁邊跟孟悦“對罵”來着。

之後，林稚儼然把孟悦列為了生死仇敵，昨天兩人在微信上連續對罵，罵到最後，林稚表示，“是男人就當面解決”。

今天中午，兩人約着出去面談去了。

許燃倒是不擔心，鋼鐵直不能吃虧給小0吧。

自己安穩地先睡了，沒想到，第二天一早，林稚還沒回來。

今早沒有專業課，但許燃有一上午的選修課。

選修課的名字就叫“使用某某軟件進行數學什麼的方法研究”。

選修課有顧池。

沒事，人山人海的，可以不看他。

找了點跟數學有關的書，吃過早餐，往選修課的階梯教室走。

教室裏已經坐滿人，一眼掃到顧池在前面第四排靠邊。

許燃在最後面找了個隱蔽而低調的位置。

建模老師走進教室，開始講課。

“我們上一節課，把‘混沌'開了個頭，這一節繼續……”許燃瘋狂翻閲教材，企圖努力跟上老師的思路，然而，有心殺賊，無力迴天。

何況，一般的課每次兩小節，這門選修課，因為學分很高，是四小節連上，從早8點到中午11點45，晚上就是3小時的大課。

這……換誰也聽不下去。

好不容易熬到快下課，建模老師宣佈“今天的課就上到這裏。”許燃心情剛動起來，又聽老師話音一轉，“但是，有作業佈置，需要大家分組後，兩人一起完成一道建模題目，完成情況，我會打分後加權計入期末成績。”

“分組方法非常合理，會按上次課的小測驗成績來進行分組。”上次課進行了一次當堂小測驗。

許燃自立自強，當然不會做，了一份半白不白的試卷。

此刻，聽到要按測成績來進行分組，不格外忐忑。

老師繼續解釋他非常合理的分組方法，“考慮到大家實際上的能力，選這門課的158個人，按上次的成績，1名和158名一組，2名和157名，以此類推。基於題目比較簡單，建模和論文都要有，分組後，兩人可以分工，一人建模一人寫論文。”

“上次的成績我會貼在磁力板上，大家自己來對，然後，去公共郵箱的附件裏拷貝各組的題目。晚上可以去數理樓的研討教室，明天上午十二點前，發在我的郵箱裏。聽明白了麼？”教室裏響過稀拉幾聲不情不願的“明白”後，建模老師貼好成績，寫下郵箱等信息，離開了教室。

聽完老師的安排，許燃有不好的預。

儘管是選修課，大家誰也不認識誰，但就這麼把成績貼出來，真的不考慮一下學渣的心情麼？

等大家看得差不多，教室裏人散去幾波，許燃才走到名單前查看，果然，第158名許燃，第1名顧池。

還沒來得及回頭去找那個姓顧的，就聽到一個清淡的聲音，從頭頂自上而下傳來，“許燃？”第33章作業許燃扭頭，就見不敢唱歌的傻正站在自己身後。

顧池今天穿了一件淺藍豎條紋的寬鬆襯衫，站在磁力板前，覺到身前的男生在回頭看自己，才把視線從成績單上移下來。

這一刻的氣氛，簡直難以形容。

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