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分卷閲讀1632

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雷霆手段,把大世家的血徹底榨乾。

這是何等惡毒的馭民之術。

謝茂與衣飛石對視一眼,不必説話,二人就換了意見。

——常家把人心吃得太透了。

説話間,食材鍋具柴火都準備好了,楊昭招呼大家準備出發。

家裏幾個晚輩,謝茂和衣飛石都是“小老大”,隱然身份不同,沒人敢差遣他們。花錦天又是個重傷初愈的弱雞,大家都準備好了,他還在往衣和靴子裏貼暖寶寶。就剩下來做客的陶亭年紀小。

他搶着背上了壘好的乾柴和木炭,手裏還抱着一口鍋,一腳踩下去,泥地都深陷半寸。

花孤竹看着這孩子因負重憋得臉都紅了,接過他的揹簍,説:“大家都拿些。瞧你堆了這麼多柴,揹簍都要撐散了。你楊叔小氣,給他壞了,他拿大耳刮子你。”據説花孤竹年輕時也是個爆裂脾氣,養了女兒之後,情就温和了下來,這番話説得很體貼。

誰都知道陶家斷了傳承,許多實修的功法年青一代本就不會。除了會做傀儡,陶家大多數弟子都跟普通人沒什麼區別。陶家弟子和別家還不一樣,他們是傀儡世家,雙手珍貴無比,如陶亭這樣有天分的英弟子,哪怕家族艱難必須芳作度,他們也不會做活,而是做細些的工作。

所以,那將近二百斤的負重,對修行有成的修士來説不算什麼,對勤苦慣了的鄉下漢子來説也不礙事,落在陶亭肩上就太艱難了。

花孤竹找的理由令人無法反駁,陶亭也確實覺得有點太重了,他順勢放下揹簍,嘿嘿一笑:“我看看沒有壞嘛?”一個孩子的家教如何,通常可以從他親近的長輩中看出來。

弱者對弱者的同情通常來自於同病相憐,這是大部分人類天生就有的共情能力。強者對弱者的同情則通常來自於教育和修養。

花孤竹無疑是強者。他對陶亭所表現出來的温和善良,足以説明花家的家風教養。

難怪能養出花錦天那樣的小孩。謝茂對新徒弟滿意,對新徒弟背後的家族也很滿意。

家裏人懂事就不會出幺蛾子,就算出了麼蛾子也能很快解決,不至於死纏爛打一點點把徒弟拖死耗盡。他收徒弟自然沒想着對方家裏能給多少助力,哪怕對方時運不濟給他添點亂都沒關係,給人做師父可不就得幫人扛事兒麼?只求不糟心。

花孤竹把揹簍裏的柴分出來,花錦天也貼好暖寶寶跑了出來:“二叔,我來背。”謝茂笑一笑,從隨身空間裏拿了一個芥子錢包,遞給花錦天:“拿着玩兒。”這個芥子錢包是完全的未來冷淡風格樣式,看上去更類似於簡單的卡包,兩片不知道什麼質量的布料縫合在一起,沒有一絲線痕,開口處則是一條奇異金屬拉鍊。

花錦天剛剛接在手裏,就聽見腦子裏有道聲音提醒他:[請新用户融入魂火,綁定儲物空間。]他眨眨眼,狀若無事地看了看身邊的人。花孤竹正看着他,楊昭和龍咎也對謝茂給他的東西頗為好奇,這羣人都沒有聽見那個聲音!

“師父,”花錦天把手裏的錢包翻來翻去看了一遍,求助謝茂,“她説融入魂火,是什麼東西?”謝茂有點奇怪,你好歹也是世家弟子,居然不知道什麼是魂火?

殊不知新古時代的修法與謝茂那個時代的修法截然不同,很多東西的命名方式也不同。當初謝茂教衣飛石綁定青玉簡,用的就是來自未來的講法。然而,這一點,謝茂不知道,衣飛石是知道的。

芳煩謝茂一步步教,衣飛石難得一回搶在謝茂之前,解釋説:“紫府有念,謂之神念。以念化火,則是神火。也稱之為魂火。”正打算一步步教小徒弟用儲物荷包的謝茂就不吭聲了,他含笑看着衣飛石。

小衣肯定是吃醋了。

好難得我的小衣吃一回醋。他居然不讓我教花錦天用魂火。這也太小氣了。

兩口子過子要互相信任,這老醋缸子,嘖,這麼愛吃醋怎麼行?待會兒我就要説説他。以後可不許這麼愛吃醋了。難道我教過他的事,以後都不許教徒弟了?真是愛撒嬌,又霸道。

謝茂完全沉浸在“小衣吃醋了”的喜悦中,已經開始yy,待會兒吃了飯,他帶着衣飛石出去“溝通”,二人蹲在沒有人煙的山溝裏,若是衣飛石嘴硬不承認吃醋,他就這樣,那樣,再這樣……

一邊想着待會兒的事,目光炯炯地盯着衣飛石,謝茂還能一心兩用,不斷地慨,哎喲,我的小衣怎麼這麼可愛?

衣飛石並不知道,在謝茂的強行扣鍋下,自己再次“被”吃醋了。

他真的就是單純不想讓人看出,謝茂所持的修法和現今隱盟的修法並不一致。也是真的不願勞動謝茂再説一次。上回謝茂教他用魂火,是因為他記憶被封印,那時候的他對修行完全一片空白。

花錦天作為修二代活了快二十年,人家知道怎麼控制魂火,真不用手把手地教。

有了衣飛石一句提醒之後,花錦天立刻取出魂火,落在芥子錢包上。

芥子錢包和謝茂專門給衣飛石煉製的青玉簡空間不同,這就是個很單純的儲物空間,不能進活物,裏面是一片虛無。謝茂對徒弟歷來出手大方,花錦天得到的這個空間是不設限的,無窮大,只要花錦天神念足夠強大,他可以把地球乃至