分卷閲讀160

如果出现文字缺失，格式混乱请取消转码/退出阅读模式

桌子離開還遠，倒是鹿照遠，早在他僵住的時候抬起手臂，直接繞過祝嵐行的後背，勾住他的肩，再把人往自己身上帶。

一下子，祝嵐行就貼到了鹿照遠的身上。

他就和之前一樣，沒覺得有什麼不對勁的地方。

但對王勇男而言，這就是赤的挑釁，他的臉立刻變得和鹿照遠一樣，不好看了。

“沒事勾肩搭背幹什麼？坐就好好地坐着。你們這樣不難受嗎？”他的話被鹿照遠嘲諷的笑聲打斷了。

“老班，究竟是誰了？我勾着祝嵐行的肩怎麼了？是影響周圍同學學習了？是影響老師上課了？還是……你們覺得這個姿勢，非常的傷風敗俗，不堪入目？”

“……”祝嵐行看了鹿照遠一眼。

他眉頭微微皺起來。

王勇男下不來台了。

他們現在已經成為了學生的中心，一個班50個學生，除了鹿照遠和祝嵐行，剩下的48個都看着他們。

他又氣又急，除了被鹿照遠頂撞的憤怒之外，更多的還是對鹿照遠和祝嵐行的擔心，他衝鹿照遠喝道:“行了，不要在教室裏説這些，等下課你們到我辦公室來，到了辦公室，我再和你們好好説！”

“去什麼辦公室。”王勇男想大事化小小事化了，鹿照遠偏偏不吃這一套，他哼笑道:“老班，你有什麼話不能在班級裏説？不能在班級裏説的話就能在辦公室裏説了？是不是在班級裏説不像樣，而在辦公室裏説就能變得義正辭嚴了？”

“我要在辦公室裏説我是為了誰？”王勇男一再被，聲音逐漸高了起來，“我還不是為了你們！”

“我不需要。”鹿照遠冷漠道，“祝嵐行也不需要。我們只需要你把話説清楚。怎麼，你不敢嗎？”鹿照遠厭倦了和王勇男沒完沒了地兜圈子。

“老班，你們總是這樣，説這麼做是為了你好，那麼做也是為了你好。做來做去，都是為了你好。”

“但你們的好我一定也沒有覺到。如果為了我好，就把事情攤開來説。”

“讓大家來評價，這件事究竟是你們説的對，還是我説的對。”

“心裏有鬼的，究竟是你們，還是我。”他聲音不高不低，表情懶洋洋的，話卻説得無比犀利，任誰看他，都覺得他理直氣壯，無所顧忌。

於是班級裏的同學齊刷刷將目光集中在老師身上。

他們心頭的疑惑全順着視線展出來:對啊老師，究竟什麼事，你直接説出來，我們也好判斷啊！

王勇男被噎得啞口無言。

他進退維谷，臉越來越紅，看着都要蔓延到眼皮上了。

但真要將鹿照遠媽媽懷疑的事情説出來？

不行！

這種事情，影響太大了，別説現在還是捕風捉影，就算有確鑿的證據，他作為一個老師，也不可能將這種事情公開説出來，哪怕因此而對學生未來造成了一絲影響，他本心都是不願意的。

王勇男被得站在那裏沒話説，教室裏，來領早讀課的語文老師越看越不對勁，現在實在看不下去，快步走了過來，往王勇男面前一擋，呵斥鹿照遠:“怎麼回事，你是來上課的還是來耍威風的，看你剛剛的樣子，還有學生的模樣嗎？出去站着，什麼時候學會尊重老師、不擾亂課堂紀律，再回來上課！”鹿照遠輕蔑地嗤笑一聲。

祝嵐行能夠覺到，放在他肩膀上屬於鹿照遠的手，像頹然又像沒有意思的鬆開了。

緊接着，鹿照遠站起來，什麼話也不説，直接往教室外走去。

因為不瞭解前因後果，祝嵐行沉默了全場，現在，他一直到看着鹿照遠的身影消失在教室的門口，開始不緊不慢地收拾自己的東西，也站起來，向外走去。

王勇男攔了祝嵐行，滿臉疲憊説:“祝同學，沒讓你出去，你不用罰站，坐回去吧。”

“雖然不太清楚具體情況，既然鹿照遠擾亂了課堂紀律，作為事情爆發點和主因的我，想必也擾亂了課堂的紀律。同一件事，罰了事件中的一方，不罰事件中的另外一方，不太説得過去吧？教書育人，更要公正合理才讓人尊重。”祝嵐行有條有理，淡淡説完，邁過兩位老師，跟着來到教室外。

正常的早讀課以不正常的方式展開到現在，鹿照遠出去的時候，同學們的腦袋順着鹿照遠的走的路線轉過一遍；祝嵐行走的時候，同學們的腦袋再順着祝嵐行走的路線又轉一遍。

活似他們都是太陽，而同學們是陽的向葵，他們走到哪裏，大家的腦袋就要追隨到哪裏。

“祝同學……”王勇男伸了手，還想攔着祝嵐行。

但語文老師拉住了他，恨鐵不成鋼:“王老師，我們先回辦公室。”説着，一把將人扯到了角落的小辦公室。

這種單獨的辦公室不止老師愛叫學生來，必要的時候，老師也要愛用。

現在語文老師帶着王勇男進了小辦公室，周圍沒有人，她先遞給王勇男面巾紙:“王老師，你不要太委屈……”

“我沒有委屈。”王勇男強笑道。

你委屈得就差哭出來了。

語文老師看得明白，但體貼的照顧了後輩柔軟的內心。

“這個年紀的孩子就是這樣，皮起來連天都能捅破了，不過鹿照遠這個