分卷閲讀104

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“當然，我這種類型可能是老師們不會特別喜歡的那一類？”梁寧破格的話讓台下的校領導和學生們都笑出聲來，“其實真的要分享關於學習的經驗，我真的説不太上來，不過還是有三點建議值得大家參考的，勤記筆記，勤寫錯題，再找一個和你聊得來的朋友互相督促。”

“關於第一點，各位的老師肯定有強調過，是老生常談的話，我就不重複提了。關於第二點，勤寫錯題，我覺得這是我高一的班主任老師實施的非常成功的措施，至少這個習慣我保持到至今還未停止過。”梁寧認認真真分享着，“不用多，準備一個筆記本、一支紅筆、一支黑水筆就可以。錯的題目抄下來，解答過程先別寫，上課認認真真消化，再利用課餘時間做一遍到兩遍，我可以保證你們同類型的題目都會解答。”

“第三點，這個朋友可以是同可以是異，他/她一定是要能和你聊得來，並且能給你帶來學習上進步的朋友，不需要這個人成績多好，但可以做到遇到問題互相討論，一起解決，或者一起請教別人。”梁寧笑道，“校園時期的革命友誼可是一輩子的哦。”

“學長，要是相處太久喜歡上了怎麼辦呀？”有大着膽子的學生站起來問，立刻引得大家鬨堂大笑。

“喜歡？喜歡那就喜歡，為什麼要擔心呢？”梁寧靦腆地笑了下，“畢竟喜歡一個人，是這個世界上最美好的情之一。”

“那就是早戀啦！”

“對啊，未成年不能早戀！”梁寧頓了下，看向台下的葉同洲，堅定地回答:“成年之後，只要你可以對自己的行為負責，可以對你們的未來負責，真的喜歡也沒什麼不可以。因為你和他正在一起為了更好的生活努力，也為了你們更美好的未來一起努力。”聽完梁寧的話，葉同洲微微勾着嘴角，坐在葉同洲旁邊的是與他同屆的市一高物化班第一名，對方輕聲道:“學神也覺得梁寧説的很有道理？”

“嗯？嗯。”葉同洲連着“嗯”了兩聲，復又點頭表示贊同。

“不得不説，説的特有道理，但是覺老師們臉都綠了，他這可是在慫恿大家去談戀愛啊。”葉同洲對此不是很贊同:“並非，也有人真的是為了學習的。而且，我想老師未必都如同你所説的那麼不高興。”至少，他看到自己曾經創新班的班主任臉上是帶着笑的。

和一個人的關係到底是單純的學習夥伴，還是可以更進一步的友情以上，沒人能立刻做出判斷。在沒有確切的判斷前，他們仍舊可以保持一起學習一起進步的良關係，至於未來如何，他想，每個人都會有屬於自己的合適的處理方法。

梁寧之後又稍微説了一些自己高中時發生的趣事，逗得台下的老師和學生一陣陣笑着。

又是半個小時過去，終於到了葉同洲發言，他上台後首先肯定了前面幾位學生的發言，着重強調了一遍梁寧所説的“學習戰友論”，然後把自己學習理科的經驗毫不吝嗇地教給了大家。

最後，葉同洲強調:“進入大學後，我無數次在心中謝着市一高。在這裏，我認識了很多人，有對我的生命非常重要的人，也有聊得來的朋友，還有曾經共同奮鬥在高考一線的同學，這些回憶即使過了十年二十年，甚至更長的時間，我都不會忘記。”

“到了大學時，你會發現，我們省裏的高考制度是特殊的，和別的地方似乎不太一樣，但這也塑造了它獨有的一份記憶，讓你終身難忘的同時，也受益匪淺。”葉同洲停頓一陣，道，“所以，不管你選擇何種學習方式，又選擇為了什麼目標努力，都請好好珍惜這來之不易的學習時光，只要你足夠努力，它可以成就你。”會結束，被邀請來的學生被苗主任叫去，和他們聊了些閒話後才把幾個人給放出辦公室。

有悉的同屆乾脆去逛校園了，葉同洲則帶着梁寧走完情人樹林後，同他去了花河廣場。

“我們去花河廣場幹嘛？”坐在公車上，梁寧還困惑，因為大白天的，花河廣場估計沒什麼人。

“還願。”葉同洲神秘一笑，沒有多説。

梁寧眨眨眼，突然想起兩年前的事情，一下子噤了聲，莫名緊張地攥着手。

兩個人到了花河廣場，直奔音樂噴泉而去。今天並不是什麼特殊的子，所以音樂噴泉並沒有音樂，只有噴泉，看起來太過普通。

葉同洲卻很虔誠地站在音樂噴泉前，他站的是兩年前聖誕夜時來這裏許願所站的位置。

“你不是説……你當時沒許願嗎？”梁寧可是清清楚楚記得葉同洲當時説彩虹不見了，所以沒有許願。

“嗯，但後來來了。”葉同洲道，“很簡短的願望，所以現在來還願。”

“那……可以告訴我你許了什麼願望嗎？”梁寧眼中有一絲期盼。

“希望和梁寧一輩子在一起。”葉同洲眉眼含笑。

梁寧紅着臉，嘴上説着“不信”，心裏卻甜滋滋的:“我許的願望是，希望葉同洲可以多喜歡我一點。”葉同洲悶聲笑着，把人抱進懷中:“又何止是多喜歡你一點。”他其實那天真的沒有許願，曾經的他一度不信神明，後來卻不斷祈求神明能夠保佑他和梁寧可以長久，所以在那之後他自己偷偷來過無數次音樂噴泉，許下很多個關於梁寧的願望，只希望上天不