分卷閲讀229

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改變，但小黃蓉晚上醒來很是安靜，房間裏梁三願安裝了不刺眼的橙黃燈具，只要身旁有悉的氣息，小黃蓉便不會害怕，會自己伸手觸碰被梁三願掛在上方的、彩明豔的各種小玩具。只有餓了或者不舒服時才會哼唧兩聲，如果是黃藥師或梁三願去抱抱她、哄哄她再喂些粉，她便立刻破涕為笑。

小黃蓉晚上就這麼省心，白天當然更甚，由人顧着安全就行，偶爾找人用不連貫的句子聊聊天，更多時候自己咿咿呀呀拿着玩具玩。

作為最疼愛小黃蓉的人之三，梁三願除了等馮衡醒來就無事可做，反正閒着也是閒着，他就從系統那裏學習各種育兒知識、購買各種小玩意。

小黃蓉是被梁三願邊學習邊一點一點喂大的。

可以毫不誇張的説，以梁三願如今的專業程度（當然，還需要系統的輔助），他可以開一家育兒班教學了。

作為之前並不怎麼喜歡人類幼崽的成員之一，如今梁三願也終於明白了為什麼會有那麼多熊家長慣出來的熊孩子。

——當小寶貝那雙淚汪汪水靈靈、帶着期盼的漂亮大眼睛盯着你時，是怎樣的鐵石心腸才會拒絕她那小小小的要求！！

對於小黃蓉，半是因為自己緣故而讓其不能見到媽媽的愧疚，半是“自己親手帶大”的自豪，梁三願對她是有求必應，比起親生父親黃藥師還有過之而無不及，就算小黃蓉想去抓他頭頂的枝椏，他甚至都能忍着痛任由玩耍。

當然，能讓梁三願這麼悉心照顧的人類幼崽，也只有這麼一個。

也不知是梁三願的目光太熱切，還是自己睡飽了，小黃蓉皺皺眉，轉轉眼珠，睜開了烏溜溜的大眼睛。

梁三願立刻湊過去，輕聲細語:“蓉兒醒啦？”受到了悉的甜甜香香的氣息，小黃蓉沒有哭鬧，她眨巴着眼看了梁三願一會兒，突然笑着喊道:“圓圓好！”——由於梁三願實在不想讓人叫姐姐，又想起了“弟弟”小楊過，品了品這中間讓人絕望的輩分，他教小黃蓉説話時也就只教了“圓圓”二字。

因為黃藥師也沒有什麼意見，這稱呼就這麼糊過去了。

兩歲的小寶寶説話一般就很利了，也能聽懂大人講話，不過由於邏輯不強，運用的短句與詞語比較多。

當然，冰雪聰明的小黃蓉要比普通幼崽的邏輯更強，掌握的詞語更多，敍述也非常清楚。

屋中有取暖設施，梁三願掀開了小黃蓉身上的薄被，伸出手扶着幫助她坐起來。為了照顧小朋友，他語速不快，吐字清晰:“蓉兒的爹爹出去了，這幾天我陪着蓉兒玩哦。”小黃蓉眼睛:“爹爹出去了？”

“蓉兒抬抬胳膊。”梁三願拿起放在一旁的外衣輕柔地幫她穿上，點點頭，“對的，不過很快就能回來陪蓉兒了。”小黃蓉乖乖配合梁三願的動作，像一個任人打扮的洋娃娃，她問道:“很快是多快？”梁三願將她的右手從袖子裏掏出來:“五天，就是蓉兒看到太陽落下五次，爹爹就回來啦。”據系統提供的教學方案，對待開始懂事的小朋友，為了培養好習慣也要認真對待，最好不要誆騙，用最易懂的方法回答寶寶們的問題。