分卷閲讀12

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上調查的內部資料，他們的班主任是消除英雄——相澤消太。一個不按套路出牌的傢伙，第一天的課程應該不會這麼簡單通過，真麻煩呢。

還未走進教室，綠谷就看到昨天的眼鏡男孩在和爆豪爭論着，準確來説，是眼睛男單方面的批評。。？

“請不要把你的腳放在桌子上！這是對前輩們的不尊重！”眼鏡男做着奇怪的手勢，氣沖沖的説道。

“啊？！關我什麼事？”爆豪依舊沒動，一副事不關己的態度。

“你這是什麼態度？！”

“你這傢伙以前那個學校的啊？！這麼囂張。”

“我是畢業於聰明中學的飯田天哉！”

“啊？聰明的英嗎？再吵吵宰了你哦！”

“你這傢伙！真的是過來成為英雄的嗎？”眼看着兩人的氣氛越來越惡劣，綠谷推開了門:“早上好。”而飯田看到綠谷後果斷放棄了與爆豪爭執，過來和綠谷打招呼:“我是聰明。。。”綠谷擺擺手:“我聽到了哦，飯田君。”飯田看着綠谷，一本正經:“綠谷同學，沒想到你那麼厲害，識破了考核的真正目的，我自嘆不如啊！”而此時，前幾天那個女孩子也到了教室:“誒，你是那天那個好人！”

“哪裏。。。”綠谷剛要説話，卻被後面的一個大型黃睡袋打斷:“上課時間就回到座位上，不要到處討論。”綠谷聞言趕緊坐在了爆豪後面，看向聲音來源。

只見一個一頭黑髮亂糟糟，鬍子拉碴一身黑衣的男人從睡袋裏爬出來，走進了教室:“我是你們接下來的班主任，相澤消太，接下來的三年都是由我帶你們進行學業。”他掃視了一圈教室:“比規定時間遲了八分鐘才安靜下來，真是缺乏合理啊。”相澤老師從睡袋裏拿出體服:“現在都換上這個到場上去，進行個掌握測試。”聽過相澤老師的用意後，a班的學生們都驚訝於老師的不按常理出牌，但是驚訝過後，也都摩拳擦掌，躍躍試。畢竟同學們的個都能在某些方面比較突出。

綠谷本來在旁邊默默站着發呆，但是他察覺到相澤消太的目光時不時在他身上停留，聯想起昨天找到的資料。應該是昨天自己的表現引起了他的注意，想要針對自己麼？有意思。而他也正好聽見相澤説:“既然你們都這麼有幹勁，那麼，綜合成績的最後一名開除好了。”説這話時，眼睛似是不經意的瞟向綠谷。

綠谷到無奈，為什麼總是針對我呢？明明對我的能力不瞭解，鐵定我會拿到最後一名嗎？真是令人不吶。

隨着測試開始，首先是短跑。飯田和那個叫蛙吹梅雨的女生在這方面很是擅長，幾秒鐘就到了終點，而那個叫麗的孩子則是體力稍弱。

綠谷和爆豪一組，哨聲剛吹響，爆豪就一個起步，手掌往外噴出爆破，接着爆破帶來的衝擊力，很快就到了終點。而綠谷甩甩腿，一個發力，伴着地面坍塌的輕微悶響，他轉瞬就向前衝刺了一段距離，幾乎和爆豪同時到達終點。再看起點的地方，綠谷發力處，地面已經塌陷了一小塊。

爆豪有些不忿，但他是知道綠谷的身體素質的，倒也沒説什麼，只是“切”了一聲。

綠谷的表現讓相澤很驚訝，各項成績都處在中等偏上，但是也沒什麼出彩的地方，直到壘球測試時，綠谷想着，既然是測試個，那麼就使用一下oneforall，順便看看自己的極限。

但是他剛打算髮動個，便被相澤老師消除了，力量強制被中斷，讓他看向了相澤，目疑惑。

“像你這樣的人，到底是這樣進入雄英的？”相澤看着他，眼神不善:“你的力量在使用過後，身體就會損傷的吧？”

“這樣的個是成不了英雄的，曾經有個逞能的傢伙，在一次災害中，創造出了一口氣救出一千人的傳説，就算你有着和他一樣的匹夫之勇，你也只能在救出一個人之後，變成一個木偶，還有兩次機會，再試試吧。”説完，便退後幾步，回到原地。

讓我看看，是不聽勸告，依舊拼盡全力；還是放棄使用，接收最後一名的事實。不管那種，都毫無希望。

綠谷看着手中的壘球，調節嘛？很麻煩呢，雖然這個相澤格不討喜，但是卻意外的負責任呢，對於負責任的英雄，綠谷還是抱有些許好的。

這樣想着，綠谷再次握緊了壘球。手臂發力，將oneforall的力量壓制在一手指上，再用力量增強和進行調節，用風製造風壓，減少手指的衝擊力，很好，可行。

伴着強烈的風壓，綠谷用力擲出了壘球，手指卻只微微紅腫，他看向相澤，笑容惡劣:“老師~還是不要太小看人比較好。”☆、欺騙看着隻手指微微紅腫的綠谷，相澤瞳孔微微放大:“這傢伙！”將力量集中在手指上，所以減少了傷害嗎？低估他了。

而綠谷也覺自己有點得意忘形了，得知成績在七百左右便去進行其他測試了，沒有多説話，手指上的輕傷不用管也一會兒就能痊癒。

所有人都測試完畢後，相澤公佈成績，本來以為註定是最後一名的綠谷卻高居第五，最後一名是那個叫峯田實的小矮子。但是就在所有人緊張萬分都等着相澤的反應時，他卻輕輕鬆鬆扔下一句:“關於開除，是騙你