分卷閲讀369

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望給曹秋瀾一些私人空間，他可以等待曹秋瀾自己主動跟他説。或者如果曹秋瀾能夠很快調節好自己的情緒，即便不説，董一言也不會非要追問。

但現在，顯然兩者都沒有。作為伴侶，董一言就做不到看着曹秋瀾的情緒一直低落下去了。他可以不在乎曹秋瀾有自己的小秘密，即便是伴侶也不可能沒有秘密，但不能不在意曹秋瀾不開心。

曹秋瀾牽着董一言的手，“你看出來了啊。其實也沒什麼，我只是想起了我上中學的時候發生的一件事情，也是校園暴力事件，但是和徐溪茵、夏詩雨她們的事情並不一樣。”

“我想聽，你想説嗎？”董一言另外一隻也握了上去，雙手把曹秋瀾的左手包在手心裏，目光平和地看着自己的伴侶。任何關於曹秋瀾的事情，他都有興趣知道，但假如曹秋瀾不願意説，她當然也不會勉強。不過就這件事情來説，他覺得也許説出來會讓曹秋瀾的心情變好一些。

曹秋瀾也沒有試圖把手出來，輕輕笑了一下，説道:“沒什麼不能告訴你的。是我高一的時候發生的一件事情，準確地説也不能算是高一吧，應該説是我初中畢業即將上高中那年的暑假，我和幾個關係比較好的同學約好出去旅遊，地點是在海邊，那地方還行的，多人去那兒玩。”

“出事的是我隔壁班的一個女生，我其實和她不悉，甚至都不知道她的名字，只是因為教室離的比較近，所以曾經見過幾面，對她的長相有一些印象。那時候，她也和她班上的同學一起去那邊玩，就連酒店都是和我們訂的同一家，還正好就在同一層。”

“也是因為這樣的巧合，所以我才會撞上那件事情，知道她的遭遇。那是一天早上，我去外面練功然後吃了早餐準備回房間洗個澡換身衣服，恰巧路過她的房間。那家隔音不是很好，我在門外就聽到了裏面傳出來的哭聲還有笑聲、罵人的聲音等等，我覺不對，所以就去敲門了。”

“我當時是真的只是想要敲個門的，誰知道她們門沒關好，我輕輕碰了一下門直接就打開了。然後我就看到了裏面的情況，有一個女孩，就是我説的那個隔壁班被欺負的女生，她抱着膝蓋坐在牀上哭。房間裏還另外站着幾個女生，駕着攝像機在拍她，表情還囂張的。”董一言想象了一下那個場景，有些想象不出來這到底是個什麼劇情。

曹秋瀾繼續説道:“你知道我當初腦子冒出來的第一個想法是什麼嗎？我第一反應她們該不會是在拍戲吧。但很快我就意識到不是這樣，哪有拍戲就準備一個攝像機，別的什麼都沒有的。”

“也是因為當時微電影還沒有行起來，不然我可能真會以為她們是在拍攝什麼小成本的微電影了。然後那個女生好像是反應過來了，大聲地向我求救，她當時的眼神，我到現在都記得。”

“事情我既然已經遇到了當然不可能見死不救了，奇怪的是那幾個明顯是在欺負人的女生也沒有放話威脅我讓我趕緊走，反倒是在我開口之後就帶着她們的設備落荒而逃了。”

“我問了那個女生需不需要報警，但她拒絕了，只是像我道謝。這畢竟是別人的事情，而且那幾個女生似乎也並沒有造成什麼嚴重的後果，所以我讓她注意安全之後就走了。不過事後，我還是有點在意，就問了我的同學知不知道那個女生的事情，後面的事情都是他們告訴我的。”

“那個女生的家庭情況比較特殊，是離異重組的家庭，她跟着母親到了繼父的家裏生活，繼父也有一個女兒，正好她同歲比她大幾個月。帶頭欺負她的女生就是她繼父的女兒。”

“據説她的繼姐在學校裏一直找她的麻煩，不過之前似乎是並沒有發生什麼特別過分的事情，老師也曾經試圖調解過，但效果一直不是很好。偏偏她們同校，又住在一起，躲都沒處躲。”

“聽説學校的老師曾經把她的母親和繼父一起找到學校裏來溝通兩個女兒的問題，但她母親卻説她繼姐只是一時無法接受家庭的變故，年紀小不懂事，讓老師別責怪繼姐，還讓她忍讓着繼姐一些。她繼父雖然沒有説什麼，只是默認了她母親的説法，老師怎麼説都説不通。”

“到底是他們的家事，她又是未成年，實際上也並沒有遭受到什麼待的行為，這件事情老師能管的也不多，只能多關注着她一些。但這種關注，肯定不可能是時時刻刻的。”

“在之後，我關注了一下她的情況，發現她已經退房了。等我再收到她的消息，就是高中開學之後的事情了，她不知道從哪裏得知了我的電子郵箱，給我發了一封謝信，還説了當天的情況和她未來的打算。她説她母親一直希望她能夠和繼姐好好相處，所以要求她和繼姐一起出來旅遊。”作者有話要説:今天給大家叨叨一下家居風水的忌和化解的方法~1、大門不能正對走廊或者通道！

這個的意思是，你開門走進去，正面就面對一條通道或者走廊的情況！

這種情況煞氣氣容易直接進入室內，而且容易漏財！

化解方法:在玄關放一個屏風，形成阻隔的效果，讓氣回旋。

2、客廳不能設置太多的門或者通道。

這種情況客廳不能聚氣，對財運不利。

化解方法:如果可以，最好是把門改成牆壁。如果沒辦法