分卷閲讀186

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只是一所高中，他們是私立學校，學校大的，裏面幾乎什麼都有，不比一般的大學差了。你去的話可以帶個助手，教一下古琴的基礎指法，做個講座就行了。”一下子解決了最大的問題，曹秋瀾自然十分高興，道:“凌道兄費心了。”凌浩朗一笑，説道:“你我之間無需如此客氣，等你來了，我們一起喝茶。”曹秋瀾他們這次任務的時間是6月12到6月16，正好是高考結束之後的幾天。聽説千秋中學也是考慮到高考之前學生壓力比較大，趁着考試結束，在讓學生放鬆心情的同時，也可以普及一些古文化知識，老祖宗留下來的東西不能丟。除了高一高二的學生，高三學生也會回學校參加活動。

這同時也是千秋中學對高三學子的一個送行，在這些寒窗苦讀了十幾年的學生即將進入大學校園之前，讓他們瞭解一些學習之外的東西，也是非常有意義的。實際上，千秋中學每年都有這樣一個活動，並且選擇的主題都是不同的，比如去年就是關於自然科學方面的主題活動。

曹秋瀾和張鳴禮依然是提前一天抵達了千秋中學所在的城市。

來接他們的除了凌浩道長之外，還有千秋中學負責這次活動的副校長楊安，也足以看出千秋中學對此次活動以及曹秋瀾的重視。看到曹秋瀾抱在懷裏的黑貓，楊安有些詫異，和曹秋瀾、張鳴禮握了握手，笑道:“曹道長出行還帶着寵物一起來的啊？”曹秋瀾只是笑了笑，説道:“觀裏只有貧道和弟子兩人，沒人照顧他，所以就一起帶來了，楊校長方便嗎？”雖然即便楊安説不方便他也不可能把黑貓丟下不帶進學校，但總要客氣一下。

楊安哈哈一笑，帶都已經帶來了，一隻貓而已，他當然不可能駁了曹秋瀾的意，“方便方便，這有什麼不方便的？其實我們也有不少貓，還有專門的餵食點，培養學生的愛心和同情心。”曹秋瀾頗為讚賞地點點頭，千秋中學雖然是一所私立高中，但教育理念倒是不錯的。

第109章千秋中學（2）千秋中學對這個古文化活動周非常重視，校園內已經被裝扮一新，在細節上處處體現古典的魅力。之外，學校還專門佈置了一個古代文化長廊，專門用來介紹古代文化常識。

曹秋瀾這邊拿到的安排是兩個古琴方面的講座，以及五節古琴課，每天一節，每節一個小時的那種。講座是面向全校學生的，在大階梯教室裏，只要願意的都可以報名去聽。

古琴課則是小班制的，只招收十個學員，學生自願報名，有古琴基礎的優先。有古琴基礎指的是通過了古琴考級的，如果人數超過十人，則據考級的高低從高到低錄取。如果人數不足十人，剩餘的名額就從其他報名的學生之中籤錄取，全憑運氣。

學校這樣做，也是為那些確實想要學習古琴，甚至將來從事相關職業的學生提供一個機會。即便千秋中學的學生家庭條件都不差，但像曹秋瀾這種水平的古琴演奏專家也不是能輕易請到的。而之所以限制十人，也是考慮到教學質量的問題，這樣每個學生都有被單獨指點的機會。

而千秋中學方面給出的出場費也不低，四十萬的出場費比起明星當然是不值一提的，但在文化圈已經是高的了。這筆錢曹秋瀾拿的倒是心安理得，他是從來不用道術賺錢的，但古琴本身和道術無關。為什麼明明不能用道術賺錢，但很多道士卻完全不缺錢呢？就是因為技藝夠多啊。

當然天師府有錢的情況又不太一樣，張家人雖然也通琴棋書畫，但一般來説他們的作品不太外傳。天師府積累的財富，自然不是靠辦法會賣符得來的。畢竟畫符不是一件容易的事情，法會收費也不是很高，而天師府常維護和生活的支出就是一筆不小的數目，堪堪收支平衡而已。

天師府的財富從以前就積累下來了，作為一個屹立不倒的煊赫家族，在古代，歷代天師受到當朝天子的封賞無數。不説現在意義上的各種珍品文物，光是黃金白銀就是外人想象不到的數目。

當然這些財富都被封存在了庫房了，因為基本上天師府從來都能保持收支平衡，這些財富便被保存了下來，以備不時之需。然而直到現在也沒用上，反倒越積越多就是了。

除了曹秋瀾之外，千秋中學還邀請了其他領域的一些大師，比如書法、國畫之類的，當然這些沒有那麼大的面子請到國字號的大師，都是省級甚至市級的。説出去當然沒有曹秋瀾那麼好聽，但以這些人的水平，指導普通的高中生，也已經是綽綽有餘了。

當天晚上，學校給邀請過來的各位大師舉辦了接風宴，學校裏有頭有臉的領導，還有比較出的幾位音樂、美術老師都出席了。曹秋瀾也和其他幾位大師打了個照面，全都不是任務者。

曹秋瀾和另外幾位大師了一下，雙方聊得還投契。倒也不是説文化圈就一定水平素質都很高，不管是什麼圈子，敗類都是存在的。不過千秋中學邀請的這幾位，顯然都是水平過硬素質高的，他們辦這個活動並不是為了面子工程，而是真心希望學生從中受益，自然會很謹慎。

直到接風宴結束回到學校裏的小賓館休息，曹秋瀾也沒有見到一個任務者。千秋中學這個小賓館小歸小，但是各種裝飾和設施不必五星級