分卷閲讀3

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什麼不同》，只是普通的跟伴奏合唱，沒什麼難度，無非再加一點手勢。

排好隊伍，萬浩卻又擺擺手:“行了，連燕，你去旁邊寫作業吧。”熱鬧突然安靜下來。

“……”所有人的目光又再次齊刷刷的看向連燕，連燕白淨的臉驀的漲紅，他有些難堪的攥緊了校服衣角，恨不得把自己埋在地底下，他頂着所有人的目光走出隊伍，險些同手同腳，坐在一邊，故作冷靜的拿出作業。

腦袋裏嗡嗡的響，連燕本沒法兒做出思考，他只覺得難受和尷尬。

歌兒在放，連燕偏眼看向旁邊的歌譜，看到了一行歌詞。

“因為我們沒有什麼不同/天黑時我們仰望同一片星空”這忽然讓連燕有些躁起來，他很想當着老師的面兒，把歌詞成球，憤一般砸在地面上，摔門離開，最好是很大聲，讓他們知道，連燕不喜歡這樣——他和他們不一樣！不是沒有不同的。

可他只是手不停的發抖，然後把歌詞折成小塊，扔在了書包裏，然後認命一般開始寫作業。

不知道過了多久，身旁忽的落了陰影，連燕下意識看過去，卻看到了沈平格的側臉。

少年人的臉部線條很暢，從下頜線到脖頸，勾出一條弧度，沈平格扣着手，笑着説:“是不是很無聊？”很神奇，剛剛連燕極度的想離開，這次一池子的火卻一下滅了，還剩點煙兒，池子中心還擱着塊冰，涼涼的。

連燕突然緊張起來，張張嘴，指了指自己的喉嚨。

“我知道，”沈平格説，“沒關係，你能寫下來就可以了。”連燕扯了紙，他有些懊惱自己不好看的字跡，又怕寫得慢了，沈平格會着急——然而他快寫完的時候，萬浩把沈平格叫走了。

“平格，你去看看左側的隊伍跑調了沒？”於是沈平格過去了。

連燕有些失落，把那張紙撕了，又重新拿了一張紙，慢慢寫着，一筆一劃。

-是有點無聊。

劃掉。

-還行，你覺得呢？

太刻意了，劃掉。

十五歲的連燕對於“想和沈平格朋友”這一簡單的念頭有些無措，翻來覆去也沒能找到合適的措辭。

沈平格再次坐過來的時候，連燕抿着嘴把紙條推過去。

-沒有覺得無聊，好的。

沈平格反應過來連燕是在回答他十分鐘之前提出的問題，有些好笑，説:“還記得這個問題呢？”連燕有些無措的看着他，不知道自己做錯了什麼，指尖不安的扣緊，他聽見沈平格説:“你叫連燕是吧？”連燕先是呆了呆，繼而使勁點點頭，又推過去一張紙條。

-我叫連燕，你好。

這是連燕在剛才的時間裏寫的紙條——實際上他手裏還攥着幾個紙條。

“啊……”沈平格看着紙條，“字很好看。”又推出一張紙條。

-謝謝。

沈平格一時也找不到話題了，他“唔”了聲，説:“我叫沈平格。”-名字很好聽。

又是一張紙條，無縫銜接上一個紙條。

沈平格這次笑出聲了，他説:“你知道是哪幾個字嗎？”連燕有些茫然的看向他，乖乖搖了搖頭。

天有些暗了，開着銀白的燈，黃昏的黑紅與純白形成映襯，都投在連燕的瞳孔裏——他眼睛本來就很漂亮，這個時候像個小妖兒，濃密的睫一閃一閃的。

對好看的事物，人總會多點包容。

連燕剛想道個歉，沈平格卻説:“你伸手。”連燕伸出手，沈平格往前湊了湊，竟然是伸出了手，在掌心的紋理上慢慢寫，很癢，連燕下意識回了手，等他反應過來自己做的那個動作之後，臉都白了，惶然的看着沈平格。

沈平格倒是沒有生氣，説:“用指甲那兒是不是太癢了？”連燕抿了抿嘴，慢慢點頭。

他這次主動把手伸出來，沈平格説:“那用指腹這個地方就不會很癢了，你試試。”他垂眼慢慢寫着，這次連燕沒縮回手，不是很癢了，但這種覺太新奇了，有些酥麻，又帶點雀躍，好像直接傳到了心臟裏，跳躍都變快。

平——先是一橫，結尾是指尖劃下來。

格——開頭也是橫，結束也是一橫。

“是這兩個字，”沈平格笑着説，“記得了沒？”作者有話説:求個海星（？）第3章指尖離開，連燕手掌微微合攏，眼睛看向他，抿了抿嘴，這才點頭。

連燕不能説話，無法用言語來表達自己的情，自卑與讓連燕很少去主動朋友，而沈平格的行為卻讓他有種天真的期盼——或許沈平格願意和他做朋友。

沈平格再次被老師叫走了，連燕在位置上乖乖坐着，甚至於想上廁所也沒離開，擔心沈平格回來看不着自己。

但沈平格沒有再坐到他身邊的位置上，一直到歌曲練習的結束。

他好像忘記了自己的存在一般，拿了書包，朝萬浩打了個招呼，便離開了，連燕拎了書包，不知道出於什麼心理，也緊緊跟了上去。

外面天氣陰沉，好像濃的要下雨了一樣。

沈平格的步子太大了，連燕跟不上，很快和沈平格落下了很大的距離。

很想叫他一聲，但又説不出口，也不願意讓沈平格聽見