分卷閲讀77

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就組織了幾個班幹部，一起去鄧一涵家裏看望，卻發現他家裏也沒有人。

他的父親去世，母親改嫁，孩子平時本來就是一個人住，問了一圈的鄰居，也紛紛表示不知道他的去向，最後沒有辦法，學校只能報警。

警察問遍了全班同學，又順着鄧一涵平時回家的路線到處打聽，也沒能找到他。像這樣的懸案實在太多了，最後也只能按照失蹤處理。

這下就算王聰在教育局裏有親戚也不管用了，她的班主任職務被撤銷，並且調到了後勤處打雜，不能再從事一線的教學工作，這件事也就不了了之。隨後方崗被調到這個班來，成為了班主任。

江灼不動聲地聽完，又詢問道:“所以那套座椅不安排別人去坐，是為了紀念他嗎？”方崗失笑，又忍不住嘆氣，搖了搖頭道:“當然不是了。鄧一涵的人緣不好，對於他們來説，走失的不過是一個平時連接觸都很少的同學，而且有可能是他不想上學了，去異地打工了，或者投奔親生母親了……這些孩子哪會想那麼多？沒有在那個座位上安排人，是因為沒人願意坐。”原來鄧一涵剛剛走失的那幾天，王聰上課的時候，總是看見他的座位上坐着人，好幾次還點名讓鄧一涵不許坐在那裏，繼續去教室外面站着，直到其他同學提醒，她才發現那裏本就沒有人。

幾次三番之後，有人説王老師神出了問題，也有人説是鬧鬼了，吳澤等幾個不信的皮孩子起初不信，還嘻嘻哈哈的輪去坐了一番，結果也不知道是湊巧還是怎樣，在那個位置上坐過的人，回去都病了一場。

學生們將這件事添油加醋，繪聲繪的一説，立刻傳什麼的都有。後來校方還特意找人過來看過，説是這位置不知道從什麼地方沾了陰氣，不能把桌椅換掉，只要照常擺在教室裏，沒人去坐，被書香之氣薰陶幾年，自然就會化解。

有了吳澤他們的教訓，學生們也便不再試圖冒險，久而久之，就成了這樣的格局。

江灼若有所思，八中請的那個行內人説的有些道理，學校是書香之地，有聖賢庇佑，孩子們的讀書聲比起寺院中僧人的唸經聲，雖然虔誠之心不足，但人數多，唸的遍數也多，所以對陰氣有很大的淨化作用，這也是為什麼有些墳地上面要蓋學校的原因。

他問道:“那麼學生們的座位經過調換嗎？他們應該都不會願意挨着那個奇怪的位置吧？”方崗道:“這個班的孩子淨是刺頭，我剛調過來不久，也跟他們處在磨合期，座位的是還是延續老規矩，每週前後左右推着換，大家都習慣了，又沒出過事，所以也沒有意見。你看見鄧一涵的同桌了嗎？”江灼有點印象:“就是那個總低着頭，帶副眼睛的男生？”方崗道:“他叫羅洋，是王聰老師的外甥。原來王老師當班主任的時候，比較嚴厲，同學們都不大喜歡她，結果她調走了，也沒人願意跟她外甥羅洋一起玩，羅洋就單人單桌了，我近來每天都在找人溝通談話……唉，這幫孩子，真沒辦法。”他情温厚老實，雖然有點壓不住陣，但確實是個在為學生着想的好老師，估計相處一段時間，七班的同學也會逐漸受到這個老師的好。

只不過他們大概都不會想到，鄧一涵這時候應該已經死了。

——江灼有一種直覺，那天的白骨，就屬於鄧一涵。

他倒也不單純是因為自己收到的直播任務就這樣武斷判斷，江灼的主要依據在於他之前做的那個夢。

夢裏他被人欺負，聽到同學們罵自己“他爸是小偷”、“弱智”，這些都跟方崗講述中鄧一涵的情況相吻合。而江灼會做這樣的夢，是因為回宿舍的時候，孟徵跟他説“路上碰見警察們發現了一具屍體”。

他們這一行不是什麼人都能幹的，也需要天賦，其中最重要的一點就是生來對於陰氣靈氣的應。比如説江灼的弟弟江維，這方面就比較鈍，所以很多法術都不能學，江灼的體質則屬於易體質。

他會做夢，是因為孟徵路過屍體發現現場，沾染了死者身上難以消散的怨念，對於普通人來説，這種極淺的怨念沒什麼影響，但換了江灼，就能夠從中受到更多的神思。

這樣前後一對照，死者的身份就呼之出了，當然，最終確定的結果，還要經過法醫驗證。不能憑直觀覺想當然，是幹他這一行很重要的一點。

直播間裏面已經有觀眾忍不住罵開了:【那老師什麼玩意啊，還有沒有一點師德了！】【這樣的老師本就不是怕學生學不會知識着急，想的都是她自己的業績。】【這也就是仗着鄧一涵沒有家長撐，要是換了我爸，早就上學校鬧事去了。】【嗚嗚嗚小孩太可憐了，希望主播能夠找到他。】——【直播亮點二】，正是【解開鄧一涵失蹤的秘密。】江灼衝方崗道謝之後離開了他的辦公室，他不是學校的正式老師，自然用不着坐班，從八中出來之後去了趟特殊案件組將自己之前夢到的情況備案，這才回到了江家老宅。

他每天照常去給七班的同學上課，也逐漸瞭解了這些孩子的格。相比較而言，女生們要更加甜軟可愛一些，也非常合作，只是有一部分似乎不大好意思跟他説話。

男生當中則分成兩個派系，