第217章:執手心跳
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第217章:執手心跳康軍本就是個肚量極小,愛出風頭的人。可如今在公司裏曾經的風光不再,他不得不變成低調哥了。而此時在這船內,好不容易才逮住出風頭的機會,他又怎能放過,這種滿足那變態心理的機會呢?
對康軍的擠兑,李天樂彷彿並不懼怕,而是好整無暇的對康軍作出、你先請的手勢。
康軍嘴角泛起輕蔑的表情,衝着四周旅客抱拳示意,然後從容坐在綵衣女孩讓出的位置上。
人們發覺,在這一刻的康軍,全身散發着朝聖的光芒,再不似剛才那般俗不可耐。而令人到愕然的是,這傢伙竟從隨身的包裏,取出了假指甲等工具來。看他的樣子,彷彿是真正專業人士似的。
隨着康軍雙手揮動,一陣“咚…叮…”的調音聲響起。等認為調好音後,康軍的神情變得更加嚴肅起來。
不得不説,康軍在古箏彈奏造詣上,功底不是一般的高明。他在第一段“高山”中,彈奏技巧使用了雙八度指法。從他行雲水的動作上,就明顯可以看出,他對此種指法掌握的爐火純青了。
而且他在使用另一種遙指手法,演繹長音時,所表現的彈撥技巧也可堪稱出神入化。
在第一段高山音樂中,他將音“拉”得很長,弦也被漸漸提了起來。其中他不但在手指方法上完美的加以控制,而且還將氣息貫穿其間,心情控制得很沉穩,表現出了罕見的空靈悠遠的覺。
到了中間段落時,他的指法技巧又恢復了簡單平緩,演奏速度把握不快太慢,剛好讓音樂有種很動的覺,在演奏間或中愜意的調整着速度。
而在樂曲的音樂處理上,也明顯有了很多的情緒變化,時而柔和、時而暢、時而跳躍、時而活潑,讓聽者頓覺種在變化中動音樂的覺。
到了最後水演奏部分,康軍在樂理處理方面又起變化。就見他右手很好的刮奏、勾音,左手不斷的上下滑音,完美的將水的形態,用手指和氣息表現出來。
康軍的演奏,確實與綵衣女孩的演奏截然不同,讓剛才還起鬨、甚至不懂樂理的人們,都情不自地被優美的音樂所醉,完全忘了身在何處。
直到餘音漸漸逝去,人們才逐漸回味過來,掌聲也乍然響起。就連對樂理深諳七味的冰凝,都輕輕的拍起小手,在心裏由衷讚歎,無怪乎此人説那綵衣女孩演奏的幼稚,其確實有自傲的本錢。
等演奏完畢後,康軍閉眼享受着這久違的眾星捧月的覺,久久方才站起身來,得意洋洋地對李天樂道:“鄙人演奏完畢,讓你見笑了。接下來,就請兄台你親自演繹吧!”可能是剛剛接受人們崇拜熱情的薰陶,康軍不但老臉有些紅暈,而且説話也文縐縐起來。彷彿在一瞬間,他不再是凡夫俗子,而變成世間真正的雅士似的。
令李天樂幾近崩潰的是,他為之出頭的綵衣女孩,竟然用一雙離的眼神看着康軍:“先生您真的原意教我嗎?您的演奏實在太完美了,比我老師高超太多。我想跟您學琴,您原意收我為弟子嗎?”這種樣子,本就是青少女看待超級偶像的樣子,彷彿只要康軍勾勾小手指,她就會撲入其懷抱似的。而康軍果然在綵衣女孩星光閃耀的眼神中,很能裝的點了點頭,表示等會兒再説。
‘擦…擦擦擦,現在的女孩咋都如此廉價啊!’李大神探心裏酸溜溜的腹議。
“嗯…總體來説,你的演奏還算勉強合格。但在其中很多小細節處理上,你有着嚴重的不足。譬如説,上下滑音還不夠徹底暢,聽起來並沒有那種將石子丟在水中,形成的一層層的水波覺。因此所奏出的音樂形象,就顯得很呆板不生動了。
“其中最關鍵的缺點,就是你在音樂演奏中,沒有絲毫對音樂人生的悟,而僅是憑藉着技巧,硬生生彈出的勉強音符。
“説句很不中聽的話,聽你的演奏,只是雜亂無章的音符串聯而已,它並沒有一絲生命的氣息。要知道,音樂那也是有生命的。
“這首高山水,就是水在大自然中的變化萬千,有小溪水的潺潺,有大江東去的磅礴,有瀑布傾斜的奔騰。這些就是大自然賦予水的生命,更是她在不同時期,不同環境,不同時節所表現出的情緒變化的不同。
“其實水有時也會哭,有時又會笑,就像人類一樣,具有喜怒哀樂各種情緒…而我在你的彈奏中,卻沒有覺到一絲一毫。我只覺着味同嚼蠟,絲毫見不到煙火氣,音樂的靈魂也就更無從談起了。”李天樂的話,猶如一盆涼水,將康軍澆了個透心涼。雖然此時李天樂並沒出手演奏,但就剛才那番説辭,也足以表明他對音樂的悟,達到了無人能及的恐怖程度了。
不僅是康軍,就連冰凝聞言,芳心裏都引起強烈的震撼,而且這種震撼,很快就轉化為心靈上的共鳴。冰凝對藝術的造詣,可説得天獨厚的了,但她同樣遇到了瓶頸,賦予音樂生命的瓶頸。
她之所以偷溜着出來,也不無想要在大自然中,尋找藝術靈,以追求突破自己瓶頸的想法。而李天樂簡簡單單一番話,讓她幡然醒悟:哦原來,自己的瓶頸居然是沒有賦予音樂於生命,自己還僅僅處在一種用音樂抒發*懷的低層次中啊!
她心中某種桎梏,在陡然間轟然倒塌。這一刻她知道,自己的藝術造詣又更上一層樓,因為李天樂的話而更上一層樓了。
現場除了冰凝與康軍兩人,即使那個綵衣女孩,都是無法真正體會到,李天樂這番言語中,所隱含的真正藝術哲理。這就是神與仙,仙與凡人的區別。因為大家不在同一個層次,人們本無法領會這句話真正奧義所在。
康軍神態陡然間肅穆起來,以前所未有的態度,恭聲道:“先生請賜教吧!”那態度遠比弟子對待師傅還要恭敬百分。因為他已有種預,眼前這“國際化”臉型的男人,很可能會帶給大家“驚喜”的。
李天樂也不客氣,而是順勢坐在康軍讓出的位置上,掏出一隻雪白的手帕擦了擦。神情在陡然間變得凝重起來,彷彿世界唯剩下一樣——空靈!
令人們到怪異的是,李天樂雙手平攤在琴岸上,猶如老僧入定似的,僵坐在那裏,沒有一絲一毫多餘的動作。
但冰凝與康軍卻愕然發覺,李天樂的身體漸漸的,與那張普通的古箏融為一體。這是一種無法用言語來形容的覺,只有對琴的造詣達到一定深度的人,才會產生這種玄之又玄的悟。
甚至,他們還產生一種錯覺,隱約間,李天樂的身體、氣息都沐浴在輝光裏,帶着一種炫目的彩,向着四周空氣蔓延,強大的氣場魅力染着一切、一切…
就在人們忍無可忍,就待出聲抗議李大神探裝行為時,難耐的寂靜終於被“叮咚…”一聲打破,李天樂的手開始拂動了。
他沒有經過任何的調音,也沒有經過任何的準備,直接進入到第一大段——高山演奏中。
有人説,音樂是無國界、藝術是想通的,這一點都不假。此時李天樂所彈奏出來的音符,不要説像冰凝這樣的藝術大家,即便如人羣中,啥都不懂的販夫走卒,都被這種音樂所渲染、醉。
李天樂的手,此時已經不再是手,而是翩翩飛舞的七彩蝴蝶,在琴絃上劃出各種炫麗的弧線。古箏也不再是古箏,彷彿變成了李天樂身體的一部分,兩者之間相溶的是那樣和諧,如此的唯美。
高山水遇知音,在這裏才被真正淋漓盡致的表現出來。在座每個人,都變成了李天樂的知音,因為音樂而成為知音。
這一曲高山水,具備動靜、陰陽,聲韻並重的獨特風格;正如剛才李天樂他自己所言,他賦予了音樂生命,真正的生命。曲中的山、水,就像多愁善的懷少女,時而哭,時而笑,時而雀躍、時而恬靜,各種情緒凌然於指尖…
旋律的音符就像少女那柔的小手,在輕輕地、緩緩地輕撫着現場每個人的萌點,讓它們不斷的昇華、昇華再昇華…
人們徹底醉、徹底沉淪了,忘記了時間、空間,隨着音樂的節奏、旋律,走進了一個真正純美的人間神殿堂。
隨着音符在李天樂指尖不斷淌,人們的心情也跟着音樂浸入到各種情中,它們正是人們心靈深處,隱藏最深的酸甜苦辣鹹…
現場人們,沒有一個是清醒的,大家都沉浸在音樂的海洋裏。人們像孩童般咯咯的笑了、像傻子一般痴痴的哭了,一切心情,都是隨着旋律音的意境,而不停的轉變着。
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