第二百四十八章血脈傳承
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中國人向本的移民,大約開始於秦朝,但是並不止於秦朝。秦朝以降,每當中原之地並不安全,戰亂叢生之時,便會有大量的中國人,為了躲避戰火,出海求生。而大量的中原人,到達的目的地,就是如今的本,在本最古老的史書,《古事記》和《本書紀》中,便有對中國移民的詳細記載。這些中國移民,假借先祖的名義,自稱是秦皇漢武的後裔。例如——弓月君及其所率領的秦人,自稱為秦始皇的後裔;阿知使主及其兒子都加使主率領的漢人,自稱為漢靈帝的後裔;身狹村主青又自稱為吳孫權的後裔;司馬達止等則自稱為南朝司馬氏的後裔。
這些後裔或真或假,但是,足可證明中國人向本移民之早。而這些中國人遺留在本的血脈,由於掌握先進的文化知識,成為上層社會的豪族。例如,弓月君率領的秦人,在本被賜姓為直,而直姓成為本古代重要的姓氏。而隨後,又有東漢直氏和西文首氏,相繼成為本的世家豪門。
而中國人向本移民的時代,正是本歷史開端的時代。本人的歷史分為四個時期,第一個時期是原始社會的繩文時代,此時,本文化遠遠落後於中國。大約從公元前七千年至公元前三百年。
第二個時代,便是本文化飛躍式發展的彌生時代,從公元前三百年至公元三百年。這個時代正是秦代徐福出海,到達本的時代。隨着秦朝人和漢朝人的不斷到達,這個時代的本人,從中國人那裏,學到了水稻耕種技術,冶鐵和鍊銅技術。並且,學會了高腳式樓房的建築方式。
並且,這個時代,是本人對於自己歷史記憶的開始。本人在後世崇拜祭祀的神道教主神天照大神的人物原型卑彌呼,便生於這個時代。
據《三國志·魏書·倭人傳》記載:“乃共立一女子為王,名曰卑彌呼。事鬼道,能惑眾,年已長大,無夫婿,有男弟佐治國。自為王以來,少有見者。以婢千人自侍,唯有男子一人給飲食,傳辭出入。居處宮室樓觀,城柵嚴設。常有人持兵守衞。”據《後漢書卷八十五·東夷列傳第七十五·倭》,記載:“桓、靈間,倭國大亂,更相攻伐,歷年無主。有一女子各曰卑彌呼,年長不嫁,事鬼神道,能以妖惑眾。於是共立為王。侍婢千人,少有見者。唯有男子一人給飲食,傳辭語。居處宮室、樓觀城柵,皆持兵守衞。法俗嚴峻。”而所謂的天照,雖然傳説中,是指伊奘諾尊的左眼。但實際上,在最初的神道教中。卻是用中國人賜予的銅鏡模擬的。景初二年十二月的《報倭女王詔》中記載,魏國曾經賜予卑彌呼銅鏡百枚,以及各種物品。
在傳説中,天照大神的主要功績,就是在高天原開墾田地。傳授養蠶、織布技藝,使諸神過着安逸和平的生活。而八咫鏡則成為天照大神的神體。
歷史真相與傳説的重疊,並不是巧合。當種種敷衍出來的細節被剔除後,事情的真相就是——卑彌呼因為創立了神道教,而成為後世供奉的天照大神。而其從中國學來,並傳授給本人的技藝,則成為其被神化了的主要功績。甚至,中國人贈與卑彌呼的銅鏡,也成為其宗教儀式的重要工具。
所以説,自本文明起源開始,便有中國文明的印記。並且,不可磨滅。
本人的第三個時代,則是本人的古墳時代,從這個時代開始,本人自稱大和。但是由於這個時代仍舊沒有文字,所以記載模糊。這個時代的本人,開始學習中國的禮教,開始如同中國人一般祭祀祖先,形成禮儀。
不過,由於此時的中國,正處於魏晉南北朝的時期,五胡亂華,本身文明的承繼都成問題。自然沒有閒暇去管本人的事情。除了一小部分移民成功逃到本之外,大規模的文化,並沒有開始。
本人真正產生文字,並獲得發展的時代,還是在公元五三八年,飛鳥時代開始之後。按照正史記述,本人借用漢字創造自己民族文字符號,書寫語的時間,也可以考證到公元五世紀中葉。到了公元八世紀之後,將漢字作為本語言書寫符號的文字,已經被推廣開來。
此時,中國古代最強大的王朝唐朝,舉世臣服,萬國來朝。其中便包括本人。而本人對唐王朝和中國文化的學習,並不僅僅是以往民間的行為,而是自覺主動,由上而下的。
在公元四世紀中葉,以大和為名的本人已經基本上統一了本各島嶼。公元五百八十九年,隋朝結束了中國自東漢以來的戰亂。此時,正是本的聖德太子攝政,為了改變本落後現狀,曾經四次派遣遣隋使。
這是本人和中國人,作為國家的正式建。隨後,隋朝覆滅,唐朝建立。本人又開始派遣遣唐使到中國學習。公元六百三十年,本舒明天皇派出了第一次遣唐使。
而從公元六百三十年到公元八百九十五年,這二百六十多年中。奈良時代和平安時代的本朝廷,一共任命了十九次遣唐使,其中任命後因故中止者三次,實際成行的十六次。但是有一次僅抵朝鮮半島的百濟國,有兩次是作為送回唐朝專使的“送唐客使”另有一次是因入唐使久客末歸而特派使團前往接的“入唐使”因此實際上名副其實的遣唐使是十二次。
這十二次進入唐朝的本人,總數上千。作為學習他國先進文化的人,自然要才智超卓才行。便如後世的公費留學生,哪一個不是從千軍萬馬中廝殺出來的,哪一個不是學霸中的學霸。
當然在後世,入唐留學生姓名可考的只二十餘人,而隨遣唐使及商船入唐僧人。見於文獻的達九十餘人。其餘人的名字大都湮沒。只有山上憶良﹑小野篁﹑菅原道真、阿倍仲麻呂等人由此名留史冊。
不過,學成歸來後,這些人在本的地位立刻變為萬人之上。加官進爵,獲得賞賜都不是什麼問題。
而這些遣唐使,從中國學到的文化,被迅速的傳播到本。詩詞歌賦。經史子集,天文曆法,方方面面,無所不包。中國文化從此風靡本,幾乎將本原本的文化完全取代。而其原本的文化基礎中,也有大量中國文化的印記,所以這種取代自然而然,並無不適。
公元八百一十八年,本嵯峨天皇。聽從遣唐使菅啻原清公建議,大規模的改變本禮儀制度。向唐朝學習,命令“男女衣服皆依唐制”同時改變的還有曆法、節令、習俗、各種典章制度。所以,後世中國人所見的本傳統服飾,大多是由中國唐朝時期的裝束,略加演化而來。
本人效仿唐朝,建立起自己的中樞機制,以及法律體系。例如大寶法令,便是以唐朝的律例為藍本制定的。而本人對教育制度的建立。也在效仿唐朝。開始建立各類學校,傳播唐朝的文化知識。而文字,便是重中之重。
只不過,本人在學習漢字的同時,也有建立自己文字體系的野心。所以,這種學習並非如同古代的高麗。後世的朝鮮一般全然照搬,幾乎所有的史書都是由漢字書寫,以至於後世的韓國人不懂中文都看不懂自己的歷史。
本人的這種學習,是以漢字為基礎,逐步建立自己的文字。本古代著名的詩歌集《萬葉集》。就是採取本人在那個時代草創的本文字書寫的。例如——語的“山”讀作“やま”在《萬葉集》中就用“也麻”兩個漢字來書寫。
“桜”讀作“さくら”就用“散久良”三個漢字來書寫。語中的助詞“て、に、を、は”等則用“天、爾、乎、波”等漢字來表示。這種書寫方法後來被稱為“萬葉假名”只不過,草創不久的本文字,還很繁雜。基本上,還是在用漢字記事。經過一二百年的時間,本人才將漢字簡化成功。字母變成了漢字的楷書偏旁,而不是整個漢字。例如,“阿”變成了“ア”
“伊”變成了“イ”
“宇”變成了“ウ”
…
而這些由楷書演化來的字母,最後成了本人語言中的片假名。
當然,中國人的書法並不止楷書一種,還有隸書和草書。在唐代,奔放的草書成為書法中的新寵。這自然也是本人學習的對象。本人用來書寫常所用的信件和記等。百年之後,中國人的草書被本人簡化成了另一種字母。
這些由中國人草書演化來的字母,便成為本人語言中的平假名。例如,中國的“安”字,變成了本的“あ”中國的“宇”字,變成了本的“う”這些從漢字之中演化來的字母,被本人稱為假名。這些本人的假名,便如同英文中的字母,並不是表意的,而是表音的。本人以此建立了自己的語言體系。但是,由於中國語言文字的影響,語中還留存着大量的漢字,用以表意。總數有數萬之多,即便到了後世,常用的也有數千之多。
本人對中國文化的學習,從唐朝,一直延續到宋朝和明朝。只不過到了明朝,中國人的航海技術大大進步,本這種地域狹小而天氣寒冷的島國,不再是中國人移民的首選。中國人移民的首選,變成了南洋島國。
這些南洋島國土著更落後,物產更豐富,天氣更温暖,距離中原更遠。並沒有大規模的戰爭。於是中國人大規模湧入,一直到後世,華人在南洋諸島的影響力都不可忽視。
到了滿清入關,本人也進入了德川幕府時代。滿清和本不約而同的採取了閉關鎖國的政策。文化發展就此停滯。而在本黑船來航之後,被迫對歐美各國打開國門。從此,本人成為美國人的小弟。
為了拓展疆土,掠奪資源,將目標放到了原本的老大身上。和中國漸敵對起來。但是,在這種敵對中,本人也覺得尷尬。幾乎所有的本人,身上都有中國人的血脈留存。
為了否認這一點,本人從來不承認自己在千餘年以來,是中國人的移民國家。這在本戰敗之前,乃至本戰敗後幾十年,一直都是本史學界止談論的話題。即便在本人的歷史教科書上,這一段也被模糊了過去。
本人自明治維新開始,便給國民灌輸本是單一民族國家的觀念。即便是不得已,偶爾提起移民這件事情,用的詞語,也是專有名詞“歸化人”或“渡來人”看這兩個詞的意思,就知道本人的用心。本史學界不會承認自己曾經的血脈傳承。並以自己為中心,確定但凡後來到達本的,都是羨慕本文化,都是主動向冷股貼過來的熱臉,都是其他人求着本人的,都是要歸順本人的,所以,這些外來人口是“歸化人”自大的一塌糊塗。
然而,本人的這種掩耳盜鈴,終究是遮掩不住真相的。無論是後世人類學對於人類遺傳基因的研究,還是單純的史學考證,都可以證明——後世本人的血脈中,有大量中國人的血。
正如後世一位本史學家所言——只要統計一下我們祖先的數字就明白了。可以説我們現代的每一個本人,都繼承着一千數百年前生活着的全部本人的血,所以,必須承認,我們不論誰的血中,都含有百分之十或二十古代歸化人的血。雖然免費着我們的祖先同化了歸化人的説法,但並非如此,歸化人(中國移民)就是我們的祖先。(未完待續。)