314.佈置最後的戰術一更求票

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8局終，第9局比賽開打前的攻防互換暫停時間裏。

青葉道台高中休息區內，教練川野正站在門口處低着頭認真的閲覽着手中的一份最新戰報。

只見這份資料上有對至學館的投手黑谷在這場比賽當中，每一記球數里所包含的各種重要數據分析。

包括球速、球路、配球的戰術及目的等等，這些該有的數據都在這一紙報告中詳細的被球隊的後勤組成員們一一做好了記錄，以便教練川野他能一目瞭然的。

一會的功夫，教練川野終於把手中的戰報給看完，他深呼了口氣來説:“看來，比賽並不是那麼容易就結束的樣子呀！”事實上，眼下的比賽情況的確如青葉道台高中的教練川野所想的那般，雖然比賽已經打到最終的第9局，可是就目前兩隊所表現出的守備強過進攻的情況來看，彼此間想要從對方的守備局裏爭取到破局的可能還是略顯低了些。

尤其是自己這邊，中繼出場的投手雲算上第8局的投球，也才投了4局比賽，用球數也才30來球而已！

毫不誇張的説，這會的雲才正正是他狀態最好的時候呢，對手至學館的打者想從他手中取得安打數，那就得先問過雲他擁有的千幻天賦球路答應不答應才行了呢！

同樣的，至學館那邊的投手黑谷雖然一開場便立刻登板投球了來，但用球數到目前為止也只是80來球，距離一般投手的極限球數130球這道底線還遠着呢！

所以青葉道台高中這邊想從至學館的投手黑谷手中拿下一記成功的安打數，同樣也是困難重重的。

那既然是同個等級上的難度，接下來的比賽考驗的無非就是看那一方，到底是誰先守不住了…

有鑑於此，青葉道台高中的教練川野心裏立刻有了些想法來。

他轉頭看了眼板凳上坐着休息的雲，向他問了一句道:“呵拉，，你的狀態沒問題吧！？”

“呃！？~”雲突然接收到教練的問話，一時間反應轉不過來的愣了愣，之後才回教練川野一句説:“教練，我沒問題！”

“恩~~你過來下，我有話對你説！”雲聽了便立即站起身走到了教練川野的面前問到:“教練，有什麼事嗎！？”教練川野雙手抱於前，語氣嚴肅認真的對雲這麼説到:“恩！~廢話我就不多説了，眼下我有個難題想聽聽你的意見的！”

“哎！？”雲一聽教練這麼説，他立刻糊起來了:“啊列，問我的意見！？”教練川野點點頭認真的説道:“是的，我想了下，如今在隊裏能給我提供些有用意見的，或許就只有你才行了！”

“教練到底是什麼意見呀！？”雲問。

“是關於至學館投手黑谷的，你從比賽開始打到現在，從場邊和場上實際對黑谷的觀察之後，對他整體的投球情況覺如何！？”聽到教練有此一問，雲便立刻低頭好好回想起比賽當中黑谷的表現。

與此同時，教練川野繼續説着提醒的話給雲聽來:“，你可以集中神好好想想黑谷的那種特殊天賦的投球球路…你剛才第6局時也有上場做為打者時，也面對過他的投球，是不是有種和你的個人技一球振魂式有些相像呢！？”

“對呀！~”雲一錘打在自己的手上，恍然大悟的大叫一聲出來:“的確如此，黑谷的霸王之姿在投球動作時所釋放出的強大氣勢，的確很像我在投擲一球振魂時所用的殺氣波動！”

“恩！~”教練川野點了下頭，接着提醒説到:“所以我剛才一直都在想着，不知道如果以你為中心打者，使用一球振魂式的打擊對上黑谷的霸王之姿，或許兩兩相沖之下你有可能比起安野他們的打擊擁有更高的命中率也説不定的。”雲聽到教練川野這麼一説後，有些謙虛的摸了摸頭來説:“的確是個辦法，但是…教練，我的打擊率也並不高呀！”這時教練川野笑了:“呵呵…當然了，如果按照眼下的情況，以你的打擊能力的確是很難給黑谷造成威脅的，所以想要提高你的命中率，那麼接下來我們要做的就是儘量把比賽拖入加局賽裏去，從而更多的消磨掉黑谷的用球數和體力…真正決勝負，按照我的猜測應該是在12局下半才是！這樣説你懂了嗎！？”好吧，教練川野已經把話説到這份上了，雲又不笨的自然是立刻聽懂了教練川野的打算來了。

“哈伊！~我知道該怎麼做了教練！~”

“恩，你去準備吧！~”等打發了雲後，教練川野隨即又把赤井、小林、工藤、遠藤幾個和雲的打擊順位相鄰的球員叫到了身邊，給他們支起招來讓他們給雲打好配合來着。

教練川野對他們説:“赤井、小林你們四個是隊上和在打線上相鄰的幾位打者，所以在進攻端上，在接下來的比賽裏我需要看到你們對至學館的投手黑谷創造更多的壓力，使他不得不用更多的球數才能把你們給out出局，明白嗎！？”赤井四人聽完吩咐，立刻大聲應道:“哈伊，教練，我們知道該怎麼做了！”當然了，除了赤井四人之外，還得包括上安野、相原等幾位強打的後援支持，整隊人上下齊了心才能辦好事的。

所以安野和相原等幾位隊上的強打也同樣被教練川野給安排了各自相應的支援戰術來。

等一切安排妥當之後，那邊球場上站着的裁判也剛好在此時宣佈暫時時間已過，兩隊要重新上場進行比賽來了。