150-大駕光臨

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經濟理論課上，人到中年的藤田老師正口沫橫飛地講着本經濟學的發展史。可是聽者寥寥，不少學生正在睡覺或小聲聊天，甚至還有人像小學生一樣吃零食、玩gameboy。此情此景，實在很難令人相信這是像帝京這樣的名校會出現的上課情況。

也許都是一年級生的關係，完全沒有一點危機。另外導師講課沉悶也是其中原因之一。雖然如此，缺席者卻很少，因為這是經濟學科的必修課。對於普通大學生來説，學分就是一切。

“在分析戰後初期凱因斯宏觀經濟理論在本的展開及其對本宏觀經濟政策的影響時，著名經濟學家都留重人的所起的作用不容忽視。都留重人是一位超越學派的經濟學家，在他旅美做學術訪問期間，曾潛心研究凱因斯的‘通論’及宏觀經濟理論，並經常與美國著名學者薩謬爾遜等人在一起進行探討、磋商。在本戰後初期，他曾擔任經濟安定本部綜合調查委員會副委員長。1947年，都留重人主持編寫了本戰後第一部經濟白皮書‘經濟實相報告書’，運用凱因斯的宏觀經濟學理論分析了本經濟現狀，並提出了相關的宏觀經濟政策。這經濟白皮書的理論體系框架，對於本宏觀經濟學的確立和形成，具有重大的影響。

而在七八十年代後，我國與美國結成長期友好的邦夥伴，在其幫助下，無論在經濟理論或實質的經濟合作方面，都得到長足的發展與補益。”聽到藤田導師話裏濃濃的崇敬之情，雷隱少有地將目光從手上的小説上面移開，然後冷笑了一下。

當本發生泡沫經濟的時候，美國人説，其源是因為本的銀行管理體制有問題。本銀行特別喜歡做假賬，腐敗很嚴重，只有向美國學習，本才能擺困境。

而本本土的經濟學人士則説，本出現泡沫經濟是由於本實行了金融擴張政策（據凱因斯主義），貨幣發行量過大，銀行貼現率太低。但是，本自五十年代以後從來都是實行金融擴張政策，只是情況特別不好的時候稍微收縮一下，但是卻從來都沒有出現九十年代那麼嚴重的蕭條局面。泡沫經濟破滅以後，本也實行了金融收縮政策，但是卻怎麼也不見效果。

還有的人説，本泡沫經濟發生的原因是由於美國迫元升值。這話雖然不是全對，但是也説中了其中一個重要成因。正是由於1985年的“廣場協議”致使元大幅升值，從本上削弱了本的經濟競爭力，從而導致泡沫經濟的產生。廣場協議簽訂以後，元大幅升值，進口產品價格明顯下跌，導致本物價指數大幅下降，本企業遭受到很大困難。為了擺困境，大藏省開始實施擴張的金融政策，連續幾年貨幣發行量增長率達到10％以上，同時大幅降低銀行貼現率。這刺了出口的大幅增長。但是，出口的增長帶來的並不是新一輪增長週期。本人發現，在元大幅升值的情況下，搞外貿很累，利潤遠遠不如以前。而人們的手中又積累了鉅額貨幣。他們後來漸漸發現，股票和房地產是兩個增值的好地方，於是就把錢拼命地投進去。經指數扶搖直上，房地產價格拔地而起。再後來，所有的金融機構都眼紅了，開始違反規則，超量貸款，信用膨脹，這就是美國人所説的“制度問題。”對於這樣一個強迫元升值，很大程度地導致本產生泡沫經濟，使本經濟嚴重倒退的“友好”鄰邦，也只有這種死守着教科書不放的所謂經濟學者才會如此載聲頌德。