第二章

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阿雋是我的國中同班同學。

當時的阿雋，在學校是屬於野生動物。

所謂的野生呢，指的是本沒有人願意管他，也沒有人敢管他。簡直就像是個瘋子。

用更準的東西來比喻的話。阿雋當時活就像只，野猴子。

阿雋一直以來是我的死對頭。自從本人榮登班長以來，野猴兒阿雋不斷地公然和我唱反調。當我辦活動，他就負責打擊班上其他人的士氣。當我管制序，他老兄就大聲嚷嚷。當我宣佈事情，他的猴仔瘋就會開始發作，讓我懷疑他真的被三太子給附身了。

新好男人？算了吧。只要他能像個人，我就要早晚三柱香，謝謝神明保佑了。

‘什麼凡的，我看你真是愈來愈煩喔！’他常這麼對我説。

‘死猴子，閉上你的嘴！’我會這麼吼回去。

我和他之間的鬥爭，在國中三年內已經演變成班級的戰爭了。

大家劃分的非常清楚。你是凡派的。他是雋派的。不要把功課借給雋派的。比賽時誰把球傳給凡派的，我就跟他絕。

總之，大家都選了一邊站。人數差不多。

不過，因為我的功課好了那麼一點點，而他的功課壞了那麼一點點，在這個注重成績的學習階段，他的氣勢是註定短我一截的。對於這樣而來的優勢，我沒有到悲哀，反而高興得不得了。

扭轉我們之間的關係的，是國三那年的運動會。

完全不像劇裏學園祭、體育祭那般的華麗。我所就讀的國中呢，舉辦了一連串考驗學生體能的競賽項目。長跑，短跑，大隊接力之類的。

平常每星期的幾節體育課，大半都被借來‮試考‬。我就不相信有人會有體力作那些有的沒的，什麼耐力跑的。

不過，據我所知，本班獲勝的機率還是很大的。這話怎説？

因為有我在啊。我凡兒不是簡單的人物呢。

我馬上想到了那些個，下課鈴還沒響，就拔腿一路衝回家的男同學。

(長跑選手ok。)然後，那些早上被訓育組長從校門口追到教室的傢伙。(短跑選手也ok。)還有幾個，可以在幾秒內從教室與福利社之間來回的同學。(大隊接力選手終於也ok。)另外，為了鼓舞士氣，班長我決定跑其中的一。

為什麼如此在意這次的運動會呢？

其實是基於現實層面的考量。本班的秩序成績，已經被死潑猴破壞到接近負分的地步了。

而得到冠軍的獎勵之一，就是秩序滿分！我喜歡。

用想的當然容易，作起來，可真是難如登天。本班的兩大派系一向是水火不容的，更何況是一起比賽？很明顯的，當凡派在練習時，雋派的人都在喝倒采。

喔，我的第一名，好遠好遠！

‘乾脆，我們和好吧…’我這麼對阿雋説。

沒錯，為了我的第一名，我暫時認輸。

於是，在我們兩個人極為做作的和好儀式過後，兩大派的戰爭稍稍緩和下來。

因為我的慧眼識英雄，所以本班從初賽到預賽，一路過關斬將，非常地順利。

終於，運動會正式登場了。隔壁班的總積分一直保持在本班的正後方。最後，不得不用大隊接力來決勝敗了。

一切都和練習的一樣。超級有默契的遞。完美的接動作。